1樓：w苗而不秀
《少年文藝》雜誌，2023年創刊於上海，編委會位於上海延安西路1538號。由時任**人民**副主席宋慶齡題寫刊名，並撰寫發刊詞。《少年文藝》創刊後，受到諸多國家領導人、著名作家、藝術家的熱情關心和大力扶持。
創刊於上世紀50年代、由宋慶齡題寫刊名的《少年文藝》，可以說是過去50年中國少兒文學創作成就的經典縮影。由兒童文學研究專家梅子涵主編的「《少年文藝》50年精華本」，包括《彩色路途》《綠色麥地》《紅色鞦韆》《金色水桶》《藍色海洋》5卷，精選了《少年文藝》50年中刊載的風格各異的**、散文、詩歌、童話。
——這個是上海版本的。（《少年文藝》有上海版、江蘇版……）
《少年文藝》是報紙還是書籍？？
2樓：曹權鋒
是雜誌，有上海版和江蘇版。
3樓：匿名使用者
屬於雜誌類。期刊。也算書籍吧
《少年文藝》這個書怎麼樣？多少錢一本啊
4樓：
是一本非常好的作文素材哈。名家寫作多，比較適合小學的孩子。很多家長和老師都說這個比較好的書啊。
一般的**是7塊。如果要每一期都給孩子訂的話，可以推薦雜誌鋪買。算下來才4塊錢一本。
兒童文學書籍雜誌哪些比較好？僅僅曉得一本叫《少年文藝》
5樓：匿名使用者
《少年文藝》《意林》《兒童文學》《課堂內外小學版》這些都是兒童書籍當中比較好的書，最喜歡《兒童文學》，在雜誌鋪訂閱這個書2年了。
《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。修改病句
6樓：極目社會
可以修改為：《小學生語文報》和《少年文藝》這種讀物我都很愛看。
這裡句子的**分類不當。
《小學生語文報》和《少年文藝》是兩種不同的讀物，《小學生語文報》是報紙的一種，但是《少年文藝》並不是報紙的一種，二者不是一個類別的書籍，這裡把不是同一類的詞語放在一起當作同一類來進行描述是錯誤的。
這裡的修改可以使用能夠涵蓋二者的詞語，如：讀物，即：《小學生語文報》和《少年文藝》這種讀物我都很愛看。
擴充套件資料：
病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）
大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）
2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
7樓：雲臨九霄
病句：《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
**：不合常識
改為：《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種讀物我都很愛看。
8樓：太史韶疏瓏
**：搭配不當。
因為《少年文藝》是報刊不是報紙
改：《小學生語文報》和《少年文藝》我都愛看。
9樓：牧博秋夢澤
《中國少年報》《少年文藝》是我最愛的兩種報紙。
應改為：「《中國少年報》是我最愛的報紙。」或「《中國少年報》《少年文藝》是我最愛的報紙和雜誌。
（《少年文藝》不是報紙，是雜誌。）
怎樣閱讀一本書，如何閱讀一本書
1 讀全文，明思路 抓特點，段自明。同內容，併成段。2 單意思，獨成段 時間明，按推移 敘事情，視變化。3 地點清，按轉換 是說明，依內容，概段意，方法多。4 可歸併，善取捨。總起句，總結句，過渡句，莫放過。6 連段意，答問題 審清題，仔細品 析人物，思言行。7 抓要點，明背景 敘事情，抓重點 寫景...
人是一本書 閱讀答案，人是一本書短文答案
貫穿全文的一個比喻句是 11這篇文章中能概括地表達全文要點的句子是 看人如讀書，做人如寫書。12將下面四個詞語分別歸位於文中括號，其先後順序應是 多愁善感 灑脫飄逸 思維縝密 樂觀風趣 1 灑脫飄逸 2 多愁善感 3 樂觀風趣 4 思維縝密13從文中摘取一個你認為有格言警句作用的精美句子，寫在下面 ...
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