1樓：孤獨藍天
寫狀物作文，是小學生作文訓練的重點之一。進行狀物作文訓練能夠培養和提高同學們觀察事物、認識事物的能力。
寫狀物作文，不僅僅要寫清楚這個動物，植物，或者物品本身是什麼樣的，還要通過所寫的物表達思想——感受、情感、評價、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。
所以，狀物的作文一般的寫法是：狀物作文=本物+故事+情感。「本物+故事+情感」是所有狀物作文的普遍規律，無論寫什麼物都包括這三個部分。
本物包括：來歷—外表形象—內部結構—用途等等。這是狀物作文的起點。
故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。
情感包括：與主題要求相一致的情感抒發、意義評價、感受理解等等。這是狀物作文的根本。
第一段；提起這個植物，並點明主題。
第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。
第三段以後：這個植物的外貌描寫。它的各生長階段的特點或一個時期的狀態特點，從葉、花、果、幹或者根等方面著手。寫清楚它有關部位的形狀、顏色、手感、氣味等方面特點，按照一定的觀察順序寫作：由整體到區域性、由上到下、由先到後。
最後進一步按照主題突出抒發你的情感，在主題性情感抒發之中結尾。
植物描寫要注意動靜結合，寫出它的姿態變化的美。
如何寫物的作文方法
2樓：情感諮詢槐樹老師
(一)怎樣寫物品。
1、抓住特徵。
從大小、形狀、顏色、質地(製造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區別，也有它自己的獨特之處。抓住物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區別於另一物品的地方寫。
2、按照一定的順序寫。
(1)按總一分一總的順序寫。
(2)按物品各部分的空間順序寫。
(3)有的。物品，須按先外後內的順序寫，即先寫外表，後寫內裡的順序。
3、狀物需要想象和聯想。
想象和聯想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。
(二)怎樣寫動物。
大多數小學生都喜愛小動物，看了以後總想把它們寫出來。到底用什麼方法，才能寫好描寫小動物的作文呢？
1、寫外形。
首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什麼都寫。
三是按順序：先整體-再區域性-最後整體。概括寫整體，具體寫區域性，用總分關係的句群。
最後，為使描寫更形象、具體，要豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生"像--"猶如--"彷彿--"等喻詞的使用。
2、寫習性。
寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭鬥的情形，如何築巢、休息的情況，等等。
小動物也 感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。
小學生怎樣寫好狀物作文.ppt
怎麼指導小學生寫狀物類的作文
如何寫狀物作文
如何指導小學生寫狀物類作文
小學生如何寫童話故事作文，小學生童話作文怎麼寫
童話，是通過豐富的想象 幻想和誇張來塑造形象，反映生活的文學語言。他是兒童文學的一種。童話故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，作者要充分發揮自己的想象力，衝破時間 空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想 想不到的領域，給人以耳目一新的真實自然的感覺。同其他型別的作文一樣，語言要活潑 簡潔...
小學生應該怎樣寫作文，小學生要怎樣才能寫好作文
小學生寫好作文的10個小技巧 1 好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落 好的開頭及結尾。以備考試用之。3 多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文...
小學生怎樣積累作文素材,淺談如何讓小學生積累作文素材
當前小學語文教學中，教師作文 難教 學生 怕學 的現象普遍存在，作文是相當一部分小學教師和學生 心中永遠的痛 執教者為作文教學難而感到棘手，學生對作文有畏難情緒，一聽說寫作文就頭疼，家長對此更是束手無策，於是只好求助於各種各樣的輔導資料，導致學生作文抄襲成風，程式化 化 泛政治化傾向嚴重。教與學之間...