1樓：班含晴
應該區分。我試著舉例說明一下為什麼要區分吧——
第一組：a. "要說蛋撻，這家店做得很好。"—這家店做得「很好」，而非「不好」。
b. "要說蛋撻，這家店做的很好。"—這家店做的」很好，比「別的店做的」好。
第二組：a. "路邊站著兩個男孩，她經過時，有一個帥帥地笑了一下。"—某一個男孩「帥帥地」笑了。是笑得帥。
b. "路邊站著兩個男孩，她經過時，有一個帥帥的笑了一下。" 是那個「帥帥的」男孩笑了。
是長得帥。?
2樓：網友
無論從新聞出版界奉為標準的《現代漢語詞典》「的」「地」「得」詞條來看，還是《人民**》、新華社和正規出版社的實踐來看，都是嚴格區分的。
坊間流傳三個字不分，這一說法可能源自人民教育出版社中學語文室2023年出版的《中學教學語法系統提要（試用）》 其中有個附註：
這裡不區分「的」「地」，都用「的」。過去曾經不分，並未引起混亂，而通行的分寫辦法在教學上不無困難，事實上也確有疑難。
情況，所以根據許多教師的建議，提倡不分。但是目前報刊文章和許多著作中大都是分寫的（雖然分得不妥當的屢見不鮮），因此不作硬性規定，願意分寫的儘管分寫，只要分得對就行（定語用「的」，狀語用「地」）。
現在還區分「的」「地」「得」的用法嗎？
3樓：窐礙
這個區分辦法我還印象特別深刻呢，我記得我是小學年級語文老師講了下區分，當時覺得有趣，所以現在還記得那節課。
我記得當時老師有教我們個口訣：名詞前面「白勺」「的」，動詞前面「土也」「地」，形容動後「雙人」「得」，當作助詞都讀「de」。
地狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面後面跟的都是表示動作的詞或詞語，如：她愉快(形容詞)地接受(動詞，謂語)了這件禮物。
得補語的標記，一般用在謂語後面。前面跟的多數是表示動作的詞或詞語，後面跟的都是形容事物狀態的詞或詞語，表示怎麼怎麼樣的，如：他們玩(動詞，謂語)得真痛快(補語)。
1.「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。
2、「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。
3、「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣。
我個人覺得得是最難分的，像的和地這兩個就好分點。多看書自己慢慢就懂了。
4樓：█裁決孤傲█廈
得，後面加形容詞，如長得好看；
的，後面加名詞， 如好看的人；
地，後面加動詞， 如他飛快地跑，追上那個好看的女孩。
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