1樓：晉級託管學堂***
都有好有壞，公辦學校的收費低，但服務不全面，不能給孩子提供很好的午休場地，晚輔的時候老師也照看不過來，班級的學生也沒有一些素質、藝術類的課程，校外的託管機構收費相對要貴一些，但服務會相對好些，一些品牌託管，我說還會有單獨的床位，晚輔也是小班制，能夠照顧到所有的學生，還會有一些益智遊戲課程、素質課程、習慣課程、書法培訓等等多方面的訓練課程。
正在考慮託管，不知道是校內託管好，還是校外託管好？
2樓：我愛學習
校內託管好一些。校內託管，就是中小學生下午四點半放學後，學校以「430素質營」的形式開展課後託管。
2023年3月，廣東省教育廳釋出《關於做好中小學生校內課後服務工作的指導意見》，明確要求全省各地要高度重視中小學生校內課後服務工作，服務時間原則上為正常上課日的早上上課前、中午及下午課後至18時。指導意見將於4月20日正式實施。
託管好處。長期以來，「四點半難題」困擾著很多家長和孩子，如今，隨著越秀區、天河區相繼試點校內託管，這一難題有望得到緩解。校內託管改變了許多家長和孩子的生活，家長不再因為孩子「無處可託」焦慮煩惱，孩子們的學習效率提高了、課餘生活豐富了。
3樓：相思染紅楓
答：這個也得看你的需求吧，選擇校內託管呢，就是剛開始和老師比較熟悉一些，不過校內託管一般是到六點就結束，像我的話，因為平常工作方面會比較忙偶爾還會有加班的情況，所以我可能那個時間點還不能去接孩子，但是小孩子放學後一個人回家我是不怎麼放心的，出於這點考慮所以我就是送去貝爾安親託管的，我覺得把孩子送去那裡也挺好的，在棗莊市實驗小學校區，託管班老師會先給孩子看動畫和遊戲結合的全能雙師課程，寫完作業之後，託管班老師會讓他們去閱讀室看課外書，讓他們拓展知識的，或者是利用一些多餘的時間帶孩子做一些互動的小遊戲，這種勞逸結合的模式挺不錯的，除此之外，還能夠託管到家長去託管班接為止，保證了孩子的安全。
4樓：樹德安親託管加盟
校內託管，顧名思義，放學後孩子在校內自覺學習，大部分學校只是把孩子集中在一間教室內，由一位老師看管，除了維持紀律沒有任何管理，最新發布的政策中也規定了，教師沒有任何形式的作業輔導。如果孩子有較高的自律能力，可以選擇校內託管，但大部分孩子的自律性、自控能力都不高，所以很大一部分家長還是選擇了校外託管班。
當然，校外託管班的選擇也很重要，託管班水平良莠不齊，跟它所屬的校內還是校外無關，需要家長去調查託管班的真實情況，主要是管理質量，管理方法等，選擇最負責、最適合孩子的機構。
5樓：掏新學長
各有利弊，可以根據自身的實際情況來選擇。
1.就**和熟悉程度來看，校內託管更具優勢。
2.就服務管理和課業輔導方面來看，校外託管更勝一籌，畢竟校外託管只專注於孩子託管，無論是餐飲、課業輔導都更能給孩子良好的服務，而且校外託管一個老師負責的孩子數量少，更能給孩子進行詳細的課程輔導。
6樓：知心的靜姐
針對託管這個問題，我個人認為是這樣的，如果學校的託管管理嚴格，其他安全設施到位，建議直接在學校，如果說，學校的沒有外面的更好，那就選擇相對於更好的託管，對孩子對家長也都是踏實和放心，這是我個人建議，可以參考。
7樓：安分小毛孩
這個都是可以的哪個更方便就選擇哪個。不過要讓我建議，我會建議你選擇學校託管，相對學校託管更正規。
8樓：龍之喵喵豬
如果是考慮託管的話，那麼還是校內託管比較好一點，校內託管的話比較有保障性安全一點的。
9樓：網友
託管要看地點離家近不近，如果選的就在學校託管，如果離家近就校外託管，兩者其實相差不大。
公立學校和私立託管有什麼區別？
10樓：溫攪迫男
全國各地一些公立學校，認為學生託管有需求，也曾在校內開辦過一些收費性的託管班。但上級教育部門均當作「亂收費專案」，要求予以取締。
即使今後這種禁令取消，即允許公立學校開展託管業務，但「鐵飯碗」的負效應使然，公立託管服務不可能使所有家長都能滿意；相反，以利益驅動為激勵機制的民營託管，為了生存發展和獲取利益回報，必將會把託管服務做得盡善盡美，而牢固佔領市場。正是這種自我完善特性，奠定了提升動力——也正是這種自我完善動力，必將推動學生託管向品牌化發展。
按照這種發展，順著中國學生託管的發展歷史，縱觀其前景，可以肯定，這種託管還必定要繼續由中端向高階發展，推薦你去晉級託管多瞭解一下。孩子永遠離不開學校教育、家庭教育和社會教育。社會教育中，很多人重視中小學生雙休日、寒暑假的培訓。
隨著減輕學生課業負擔的呼聲日高，應試教育的改革力度加大，傳統的培訓行業出現下滑趨勢。與此同時，「孩子放學後無人管、管不好」的問題日益突出，很多校園暴力事件、學生交通安全事故等悲劇都發生在孩子放學後、回家前這段管護真空。過去的「小飯桌」、「作業輔導班」因為無品牌、無品質、硬體條件差、師資力量弱，得不到家長的信任和孩子的喜愛，滿足不了市場需求。
11樓：匿名使用者
私立一切都是獨立的，一切都可以獨立自主，校長說了算。公立學校也想獨立專。
但又不可以屬獨立，它要受上級教育主管部門的領導校長不一定說了算。私立託管對學生的管理即人性又制約，讓制度真正成為制度，違者必然受到懲罰，「硬性」是特點。公立學校對學生的管理人性化，
12樓：雲彩99朵
竇昆說過，校外教育從業者上了講臺是導師，給學生傳授知識。下了講臺是經理，除了給學生上課外，還需要招生，維持學校正常運營，還與家長溝通，並做好教室的管理和維護。公立學校的導師只需要教書上課就行了。
託管班屬於校外培訓機構嗎？
13樓：匿名使用者
託管班不屬於校外培訓機構，託管班屬於家政服務，託管班主要是日常的託管，接送孩子為主。
學校託管的弊端和好處，學校託管班的好處與壞處
14樓：學海語言教育
現在不少家長都忙於工作，所以沒有時間輔導孩子做功課。因此很多家長都考慮給自己的孩子報學校託管。那麼就學校託管來說它的弊端和好處是什麼呢？即學校託管班的好處與壞處分別是什麼呢？
現在學校託管是比較普遍的，在一定程度上解決了很多家長們的燃眉之急，同時也能幫助家長們照顧孩子。就學校託管班的好處與壞處來說，具體如下：
1、學校託管的好處。參加學校託管班的好處還是比較多的，如孩子們可以在這個時間段內可以進行查缺補漏；孩子們可以高效地完成學校留下的作業，整個氛圍是積極向上的，沒有分心的地方；老師可以合理地對孩子的學習進行輔導；孩子們在參加學校託管班的時候還能適應群體生活，這對孩子今後來說也是有幫助的。
2、學校託管的壞處。對於孩子們來說，參加學校託管班的壞處還是有的。孩子們長時間呆在學校裡，和家長們在一起的時間就比較少了，這就大大地減少了家庭親子時光。
同時，孩子的主動學習能力則降低了，對老師會比較依賴。
因此家長們可以根據自己的情況進行考慮，看是否要參加學校託管班。
學生託管機構如何提高老師的工作效率
提高託管老師的工作效率可以從以下三點進行 1.課堂紀律要保證好。只有班級紀律管好了，才能給學生創造一個安靜的學習環境，老師也可以專心檢查作業。2.給學生規定做作業的先後順序。學生的各科作業都很多，有寫的，也有讀背的。如果有的學生做寫的作業，有的學生做讀背的作業，教室裡就會很亂。可以統一要求學生先做寫...
卓輔教育的老師都是來自公辦學校的嗎
你覺得呢，可能嗎，事業單位工作人員不讓外面接私活，更不可能放著待遇不錯的工作，辭職去一個培訓機構工作請採納 卓輔教育老師都是什麼學校來的？教學質量是學校生存的關鍵，也是學水平的體現。教學質量的好壞直接影響一所學校的學效益。目前，我們農村小學有許多不利因素制約著教育教學質量的提升，有的因素還越來越嚴重...
在私立學校當老師在待遇上跟在公辦學校的老師有什麼區別
我中學6年都是在私立學校上的學，有時候和老師聊天，比較瞭解一點 私立學校為了提高知名度以獲得經濟效應，他給老師很大的壓力，升學率和獎金直接掛鉤，老師的壓力相當大，而且他的工作時間也長，象我們以前的學校，都要上晚自習什麼的，那個時候老師也必須都在 而公曆學校就不會要求這麼多，基本上也是按照正常的上班時...