怎樣看待學習的興趣班？
1樓：快樂人生
我感覺這是一位好老師，能夠讓孩子們在學習中感到快樂在教育孩子的過程當中，我們應該要讓孩子做到勞逸結合，要讓孩子感受到學習的快樂，要讓孩子知道學習是一件非常幸福的事情。
而非是把孩子當作一個學習的木偶一樣，讓孩子整天去上這樣的補習班上，那樣的補習班。興趣班有必要給孩子報嗎？這個問題有個體的差異，所以也不能一概而論。
如果你的孩子是學齡前兒童，建議你有必要給孩子報個興趣班，如果你發現你的孩子對什麼感興趣，你就把那個興趣班。
第二，作為家長，有責任觀察孩子對什麼感興趣，如果發現孩子有特長，對某一方面特別感興趣的話，就應該給孩子報一個興趣班，培養他的興趣，並且還能激發孩子的學習熱情。
第三，為了使孩子能夠平穩的上學，在課堂上能夠坐得住，專注力也集中，應該在學齡前給孩子報個興趣班，比如給孩子報個拼圖板插花班，如果有針對性的鍛鍊孩子的專注力。
第四，如果孩子處在小學階段，由於學習壓力不太大，可以適當的根據孩子的興趣，給孩子報個興趣班，比如報個素描，將來到了初中，高中對立體圖的也能夠有個羅輯思維，能夠從不同的角度去分析數學中的立體幾何。
第五，根據自己孩子的情況而決定，如果孩子就是不願意報興趣班，作為家長，也不應該強制執行。
第六，給孩子報興趣班要講究有目的，有針對性，不能人云亦云隨大溜。
興趣班的利弊
2樓：瀕危物種
91年的我小時候周圍是沒有興趣班的，長大後我特別羨慕會唱歌跳舞的姑娘，會武術的姑娘，會樂器的姑娘，幻想著如果我也會該多好。
如今兒子也五歲了，發現各種興趣班好像在一夜之間都火起來了，拉丁舞，街舞，語言藝術，美術，機器人，魔方，跆拳道，架子鼓班，鋼琴，古箏班，書法班。。。身邊的同齡基本都報了兩個左右的興趣班，我也開始慌了，其實我是不太贊成各種興趣班吞噬孩子的童年，但是架不住大勢所趨，周圍都在給孩子培養一兩個特長，如果自己的孩子什麼都不會，個人展示的時候尷尬的站著不免心裡也會自卑起來。
很多特長班會組織小朋友考級，身邊過來人告訴我沒必要考，那些證書外面是不承認的，考級的費用除了讓孩子經歷一次考試，就是買了沒有用的證書和獎盃，只要參加考級的孩子都有。除去每年的學習費用，家長為了孩子學習的更好會給老師送禮物，希望老師多照應些。
再後來發現周圍學了特長班的孩子到了四五年級都會放棄，因為學業太重，沒有時間和精力繼續下去了，那麼之前學了幾年的不是都白費了麼？那麼這些特長班的意義是什麼呢？
大家覺得興趣班到底有沒有必要呢，你們給孩子報了什麼興趣班呢？
選擇興趣班，到底該如何抉擇呢？
3樓：網友
第一，首先要考慮的是給孩子報興趣班的目的是什麼？是想讓孩子在某個領域有所發展，考證考級；還是想要發展孩子的某項能力，比如說提高孩子的閱讀或動手能力；或者只是為了打發孩子的業餘時間，給他找一個玩的地方。根據目的不同，我們在瞭解興趣班時側重點也會有所不同。
如果想讓孩子在某個方面長遠發展，就要注重興趣班的綜合實力、資質和老師的教學水平等。如果只是給孩子找個玩的地方，主要是看興趣班的環境佈置、距離遠近和費用等。
第二，要考慮孩子本身的特點。比如孩子的年齡、特長、愛好以及他的能力水平，是否符合這項興趣學習的要求。這需要家長在生活中多觀察，多瞭解，判斷一下孩子的優勢所在。
如果孩子的音律感比較強，可以選擇**相關的興趣班。如果孩子的身體協調性好，可以報一個運動方面的興趣班等等。同時也要考慮您給孩子選擇的興趣班孩子的年齡、身體發育等是否符合條件。
第三，興趣班的情況。這一點需要家長儘可能詳細地瞭解，可以去實地考察，也可以找報過的孩子家長進行諮詢。多關注課程的設定是否合理、老師的授課方式孩子是否喜歡、綜合實力怎麼樣、離家距離和收費等。
總之，越全面越詳細越好。
第四，還要考慮家庭本身的情況。比如經濟條件，因為有些興趣愛好確實需要高昂的費用。然後是大人的時間，大人是否有充足的時間陪孩子去上興趣班和接送孩子，孩子在學習的過程中遇到了困難大人是否能夠想辦法提供幫助等。
綜合以上因素，再給孩子選擇出適合他的興趣愛好。沒事的時候還可以多帶孩子去體驗，很多興趣班他們一些體驗課，花費少，時間短。可以藉著這樣的機會讓孩子試試。
家長在旁邊仔細觀察，看看孩子是否有興趣，是否適合。
4樓：來珈藍祥
我是一位孩子的母親，我孩子一路走我來，我深有體會。所有我選擇的都是他不喜歡的，他所喜歡的才會堅持下去。
那時候我給他選擇的彈琴，因為小他不敢反抗，只是痛苦的學著，他偷偷的給他姑姑講，他真想把那架琴砸了，當時我聽了以後感覺我真的錯了，一個5歲的孩子居然能說出那樣的話，真是被逼的可憐。每一次練琴都特別的不情願，即便能彈出很多的歌，但到最後一直都不想彈，而且忘得很快。
他自己選擇的畫畫。而在畫畫上頗有天賦，還曾被學校選去參加比賽。至今他選擇專業也和畫畫有關系。
既然是特長班，那就選擇他自己喜歡的去培養，以免浪費金錢和時間。一旦選擇了就要堅持下去。
為什麼人需要上興趣班？
5樓：出眾但不出局
孩子為什麼要報興趣班，興趣班不是智商稅是更好的發掘孩子的價值。
抓住關鍵時期，在合適的年齡階段和孩子的敏感期選擇合適的興趣班才可以讓事情起到事半功倍的效果，因此適合孩子的才是最好的。任何一個興趣如果學的好都可以成為一個人的特長，孩子有一技之長會提升個人魅力和自信心，同時在考試的時候還會有加分的好處，在以後的工作當中也可以發揮一定的作用。
不過現在許多家長在孩子還太小的時候就報興趣班，想盡早的開發孩子的大腦發現孩子的長項，可是孩子還沒有選擇的能力，與其說是孩子想學什麼，不如說是家長在消除自己的焦慮，滿足自己的需求，讓自己安心。
為孩子選擇興趣班是選擇對孩子未來發展好，還是選擇孩子喜歡的。
正所謂“行行出狀元”，但是每個人的實際情況不同，報興趣班的出發點也各不相同，對於興趣班，每個人都有自己的預期和目標，有人重視結果，而有些人重視過程，也有些人重視當中的經歷和感受，有些人重視能力的提升，當然這些都沒有錯，不過家長有沒有為孩子真正著想。
興趣班顧名思義首先要感興趣，興趣可以讓人集中精力，並且產生快樂的心情去促使人們專心的做事情，更重要的是能激發人們的潛能，提高積極性從而提升學習和工作的效率和質量。因此家長最先要考慮的是孩子內心的需求，當孩子無法進行選擇時，家長可以建議但最終要看孩子的興趣和愛好。
如今許多家長已經開始“內卷”的非常厲害，在孩子很小的時候就開始報各種不同的興趣班，但不是所有的興趣班都適合自己的孩子，如果亂報興趣班不僅讓家長的經濟受到損失；對於孩子來說是一種負擔。
超負荷的學生會讓孩子所有的努力都是徒勞，並且這種學習還會打壓孩子的學習興趣，讓孩子產生厭學的心理，一旦孩子失去了興趣，所有的學習都成為了無用功。所以興趣班並不是報的越多越好，強迫孩子上興趣班只會適得其反，家長要控制好數量，要尊重孩子的意願。
大家怎樣看待給小孩報興趣班的事情
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