試論性成熟對青少年自我意識發展的意義

2023-08-17 11:19:28 字數 2429 閱讀 6904

1樓:朱桖羽

由於社會的進步,現在,青少年性早熟已經成為普遍的了。這也是社會發展的必然。那麼性早熟對青少年自我意識的發展確實有很大的推動意義。

是他們的認知能力也提前了。個人的職務。控制意識。

和發展意識。也挺是他們寄走的承認。自己已經長大了。

所以在這個時候,無論家庭教育。學校教育。和社會影響。

跟他們談。你顯著很敏感。所以青少年的性早熟。

給弟。學校教育和家庭教育。你社會別來了!

這些舊玉形式和方式。你去即走的順應青少年性成熟發展的需要。對此,挺正確的正面引導。

合計他們的心。配飾。進行正確的教育。

否則,要背的。一些錯誤認識。影響。

正常生長發育。就是在性教育方面。正確對待的戀愛觀方面。

戀愛,早戀與學習關係的教育方面。提高他們自我意。和自我發展的能力水平。

2樓:匿名使用者

性成熟對青少年自我意識發展的意義在於 性成熟對青少年自我意識發展是相當重要了 首先有一個成熟的性觀念的話 會是這樣青春的孩子 面對天慶的威脅和侵害時 不會只有恐懼和逆來順受 有的是**面對和無所畏懼的處理 然後這種性的生活一樣 這些孩子明白 任何情感 都需要付出百分努力換回來 可自己不斷變得更優秀,才能贏得好的情感 才能有一個好的未來。

3樓:不墜青雲志

可以促進青少年的認知,自己對有關那方面的事情就會更加謹慎,以後才會認真對待。

性成熟對青少年心理發展的影響

4樓:

摘要。1、身體早熟的女孩、男孩比同齡人具有更積極的自我概念。

自我概念是否積極,會對我們的生活、學習等各方面產生重要的影響。自我概念積極的人,他們知道自己的優缺點是什麼,並且會盡量揚長避短。他們喜歡現在的自己,不論是外貌、性格等任何方面。

他們不會僅僅因為聽了別人的評論,就輕易改變自我概念。他們愛自己也愛別人,所以很快樂、很自信。隨著多數女孩都進入急速發育期,早熟者比較成熟的女性體態常常會引起女伴們的羨慕和男孩們的注目,從而在群體中的威望轉向上升。

這使她們有良好的、積極的自我概念。這無疑有助於其心理的成長。

2、身體晚熟的男孩易成為自我概念消極的人。

自我概念消極的人,他們看不到自己的優點,總是看到自己不如意的地方,或者總是覺得別人比自己好,所以經常很自卑或者經常嫉妒別人。

性成熟對青少年心理發展的影響。

1、身體早熟的女孩、男孩比同齡人具有更積極的自我概念。自我概念是否積極,會對我們的生活、學習等各方面產生重要的影響。自我概念積極的人,他們知道自己的優缺點是什麼,並且會盡量揚長避短。

他們喜歡現在的自己,不論是外貌、性格等任何方面。他們不會僅僅因為聽了別人的評論,就輕易改變自我概念。他們愛自己也愛別人,所以很快樂、很自信。

隨著多數女孩都進入急速發育期,早熟者比較成熟的女性體態常常會引起女伴們的羨慕和男孩們的注目,從而在群體中的威望轉向上升。這使她們有良好的、積極的自我概念。這無疑有助於其心理的成長。

2、身體晚熟的男孩易成為自我概念消極的人。自我概念消極的人,他們看不到自己的優點,總是看到自己不如意的地方,或者總是覺得別人比自己好,所以經常很自卑或者經常嫉妒別人。

對她有什麼影響。

你好,沒有影響的,需要正面多正確引導。

青少年自我意識的發展呈現什麼特點?

5樓:叔可欣邰風

自我意識的發展,是青少年的特徵,是精神脫離父母追求人格獨立的過程。

自我獨立意識具有主觀能動性。

說到自我意識的能動性,就不可能斷開能動性與其他三個特點:意識性、社會性、同一的聯絡。

一是意識性。

意識性是指個體對自己以及自己與周圍世界的關係有著清晰、明確的理解和自覺的態度,而不是無意識或潛意識。

二是社會性。

自我意識是個體長期社會化的產物。這不僅因為它是在社會實踐中產生的,而且因為它的主要內容是個體社會屬性的反映。對自我本質的意識,不是意識到個體的生理特性,而是意識到個體的社會特性,意識到個體的社會角色,意識到個體在一定的社會關係和人際關係中的地位和作用,這是自我意識發展到成熟的重要標誌。

三是同一性。

心理學研究表明,自我意識經過20多年的發展,到青年中後期形成比較穩定、成熟的自我意識,個體會對自己的基本認識和態度保持同一性。正因為自我意識的同一性,才會使個體表現出前後一致的心理面貌,從而使自己與其他人的個性區別開來。自我意識的能動性不僅表現在個體能根據社會或他人的評價、態度和自己實踐所反饋的資訊來形成自我意識,而且還能根據自我意識調控自己的心理和行為正是由於人具有自我意識,才能使人對自己的思想和行為進行自我控制和調節,使自己形成完整的個性。

自我意識在個體發展中有十分重要的作用。首先,自我意識是認識外界客觀事物的條件。其次,自我意識是人的自覺性、自控力的前提,對自我教育有推動作用。

人只有意識到自己是誰,應該做什麼的時候,才會自覺自律地去行動。一個人意識到自己的長處和不足,就有助於他發揚優點,克服缺點,取得自我教育積極的效果。望採納。

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