1樓：a君莫笑
是宋代學者朱熹的組詩作品。這兩首詩是描繪其「觀書」的感受，藉助生動的形象揭示深刻的哲理。告段第一首詩藉助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步；第二首詩藉助鉅艦無人能推動卻能自由航行在水中，比喻藝術創作襪中譽需要靈感的道理。
全詩寓哲理於生動形象的比喻之中，不墮理障，富於理趣，一直為人傳誦。觀書有感，其一，告訴我們讀書，要不斷的補充新知識，就像有培瞎源頭活水注入一樣，能讓我們的心靈澄明，其二，告訴我們，就像春水推動大船一樣，我們必須廣泛閱讀，博覽群書知識，才能運用自如。
觀書有感其一其二兩首詩
2樓：七殿哥哥
觀書有感(其一)
宋】朱熹。半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
觀書有感其一全詩譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。要問為什麼那方塘的水會這樣清澈呢？
是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
觀書有感(其二)
宋】朱熹。昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
觀書有感其二全詩譯文：昨天夜裡江邊漲起了陣陣春潮，巨大的艦船輕盈得如同一片羽毛。向來行駛要白費很多推拉力氣，今天卻能在江水**自在地順漂。
《觀書有感》其一和其二古詩怎麼寫
3樓：阡陌上花開
《觀書有感》其一。
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
這首詩表面上是寫的景色，實際上是在告訴我們應該不停接受新的知識，多讀書，豐富自我的道理。
觀書有感》其一的意思是半畝大的池塘像鏡子一樣清澈，可以照出人的模樣，天的光和雲的影子在池塘水中不停變動，就好像人在徘徊。問這池塘裡的水怎麼會如此清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。
觀書有感》其二。
昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
觀書有感》其二的意思是昨天夜晚，江邊的春水陣陣漲起，巨大的艦船輕如羽毛。以往行駛需要花費許多力氣，甚至不能推動它，今天在江水中間卻可以自由自在地飄移。
4樓：李明董學建
《觀書有感》 其一 宋 朱熹 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。 問渠哪得清如水？唯有源頭活水來。
觀書有感》 宋 朱熹 昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。 向來枉了費推移力，此日中流自在行。
5樓：我的世界
《觀書有感》其二。
昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
觀書有感二首,其一,其二,這兩首詩表現了作者怎樣的讀書感悟?請簡要說明。
6樓：半夏花開
第一首抒發讀書體會的哲理詩，描繪事物本身感性的形象時，又蘊涵了理性的東西。「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊」，半畝的「方塘」不算大，只有半畝地的乙個方方的池塘，但它像一面鏡子那樣地澄澈明淨，「一鑑」的「鑑」，就是「鏡」，照人的鏡子，「鏡」和「鑑」是乙個意思。「半畝方塘」像一面鏡子那樣開啟了。
第二首詩也是藉助形象說理的詩。它以泛舟為例，讓讀者去體會與學習有關的道理。「昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕」，因為「昨夜」下了大雨，「江邊春水」，萬溪千流，滾滾滔滔，匯入大江，所以本來擱淺的「艨艟鉅艦」，就如羽毛般那浮了起來。
向來枉費推移力，此日中流自在行」，說往日舟大水淺，眾人使勁推船，也是白費力氣，而此時春水猛漲，鉅艦卻自由自在地飄行在水流中。詩中突出春水的重要，所蘊含的客觀意義是強調藝術靈感的勃發，足以使得藝術創作流暢自如；也可以理解為創作藝術要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如。這首詩很可能是作者苦思某個問題，經過學習忽然有了心得後寫下來的。
《登高》 （觀書有感）這兩首詩怎麼寫
登高 杜甫陸罩桐。風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥早坦飛回。無邊悶遲落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。觀書有感 朱熹。半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。讀讀登高這首詩給你什麼樣的感受把關鍵詞寫下來？思路 從這首詩的寫作...
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