1樓:裝
每天用喊正左手刷牙,用左手開門,凡是左手能做的的事都儘可能用左手做,多增加左手的鍛鍊機鄭侍悔會;伸左手,出左腿,左手上舉,左腿前踢等左側身體的動作,對右腦是很有好處的;如果想要強化對右腦的訓談旅練。
2樓:猴42357值迅
鍛鍊右手手與腦的關係是非常密切的,腦發達,手也就靈巧。反過來也一樣,手鍛鍊皮寬寬得靈巧了,相應的大腦半球也就更發達,手巧則心靈。右手由左腦主管,燃亮經常鍛鍊孩子的右手,也就鍛鍊了他們的左腦。
鍛鍊右手的機會很多。拍球巧野、彈琴等,都能鍛鍊右手,對孩子來說,鍛鍊左腦最好與遊戲結合起來。
3樓:而為吃醋酸甜
在生活中薯賣謹也可以這樣訓練自己在寫作文啊,說話啊時候的邏輯性。比方說試著選乙個演講或面試題目,自己在頭腦裡構思一下思路,應給怎樣把自己所思所想闡述明白,先說什麼,後說什麼。這就配圓是鍛鍊左腦很好的方法。
當然了對於乙個學生來說最直接的鍛鍊左腦方法就是做理科題(這點有些掃興),推薦幾何證明題,既練習邏輯又練立體思維。數基。
4樓:抽轉組
適度地讓孩子早一點認識漢字,及時地開啟獐自己獲取知識的亮正大門,讓他們提早閱衫哪讀,這對鍛鍊語言能力、廣泛接受知識很有好處。要給孩子豐富的語言環境,讓他多敬塌悔接收口頭的、書面的語言,多進行語言的交流和訓練,這對開發左腦是很有好處的。
5樓:液壓油漆
多聽可以積累詞彙、乎掘戚領會語義、熟悉語境。父母也可以經常給孩子講故事,讓散伍孩子編故事,續故事,複述故事。編、續和複述故事除了鍛鍊語言能力外,歲陵還鍛鍊孩子的邏輯的能力和想象的能力。
因為故事的先後,都有內在的邏輯。
6樓:尹朶月
左右腦的運作流程情形,是由左腦透過語言收集資訊,把看到、聽到、摸到、聞到、嚐到,也就是視覺、聽覺、觸覺、味覺五感,接收到的資訊轉換成語言,再傳到右腦加以印象化,接著傳回給左腦邏輯處理,再由右腦顯現創意或靈感,最後教給左腦,進行語言處理。
7樓:猴60648志已
鍛鍊孩子的語言能力鍛鍊孩子語言能力的主要方法是多聽、多說、多讀。可以多給孩子講一些神話、寓言、詩詞、童話等。
8樓:貼反
做過一套智力測試題,是很權威的國際測試題。結果是我左腦60,右腦84.後來,我翻過很多書做過很多題,結果也是右腦比左腦發達的多。
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