資訊科技2.0語文教研組研修計劃組長如何釋出任務
1樓：
摘要。指導思想：為了進一步推進學校在「網際網絡＋教育」背景下的資訊科技與教育教學融合創新發展，確保教育資訊化提公升在我校的順利實施，特制定本方案。
研修主題： 校本創新課堂教學實踐體驗。
研修方式：以教研組為單位結合課堂教學實踐開展研修，採取「新」帶「老」的辦法，即新教師帶老教師，開展幫扶活動，結合學科實際開展資訊科技與課堂教學融合研討，同課異構等活動。
研修方法： 線上學習加線下活動的辦法。
研修步驟：教研組成員制定好計劃。
做好人員分配和安排。
利用日常課堂教學和組內公開課、校級示範課、彙報課等平臺開展活動。
4、適當開展校內大型公開課，組內研討，學校評定的辦法，將資訊科技整合傳統教學的典型課例，展示推廣。
保障措施：1、成立以教導處主任為組長，副主任為副組長，各教研組內成員的活動領導小組。
2、學校定期調取進展情況，適時檢查和指導。
3、微機室電腦裝置、辦公室和教研組辦公裝置在正常上班期間開放。
4、教導處做好考勤和統計工作 。
資訊科技語文教研組研修計劃組長如何釋出任務。
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指導思想：為了進一步推進學校在「網際網絡＋教育」背景下的資訊科技與教育教學融合創新發展，確保教育資訊化提公升在我校的順利實施，特制定本方案。研修主題：
校本創新課堂教學實踐體驗研修方式：以教研組為單位結納數陪合課堂教學實踐開展研修，採取「新」帶「老」的辦法，即新教師帶老教師，開展幫扶活動，結合學科實洞蠢際開展資訊科技與課堂教學融合研討，同課異構等活動。研修方法：
線上學習加線下活動的辦法。研修步驟：教研組成員制定好計劃。
做好人員分配和安排。利用日常課堂教學和組內公開畢模課、校級示範課、彙報課等平臺開展活動。4、適當開展校內大型公開課，組內研討，學校評定的辦法，將資訊科技整合傳統教學的典型課例，展示推廣。
保障措施：1、成立以教導處主任為組長，副主任為副組長，各教研組內成員的活動領導小組。2、學校定期調取進展情況，適時檢查和指導。
3、微機室電腦裝置、辦公室和教研組辦公裝置在正常上班期間開放。4、教導處做好考勤和統計工作 。
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