人的身心的發展主要包括哪些方面

2025-05-08 07:50:13 字數 996 閱讀 2026

1樓:溥綠柳前歌

人的納喚枯身心發展的一般規律:

1)個人身心發展的順序性。個體身心發展整體上具有一定的順序,身心發展個別過程和特點也具有一定的順序,從低到高,從簡單洞洞到複雜。

2)個人身心發展的階段性。個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特徵和主要矛盾,面臨著不同的發展任務。

3)個人身心發展的不平衡性。這種不平衡性表現在兩方面:一是同一方面的發展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的;二是不同方面發展的不平衡。

4)個人身心發展的個別差異性。個體的身心發展存在很大的個體差異性,這種差異性在不同層次上存在。研究個體的差異性對做好睏材施教工作非鏈或常重要。

5)個人身心發展的互補性。

2樓:碧振梅乾亥

在於人自身對社神拿會不斷地實踐和認識,在於人自身通過認識提公升實踐的水平,通過不斷的實踐提高人自身改造大自然的能力,並將其通過社會關係表現出來。而勞動就是這個過程的必要環節,羨陸也就是說,不斷推動人的身心發兄瞎頃展的根本源泉就是社會勞動。

人的身心發展包括哪兩個方面

3樓:愛上匆匆那年的你

人的身心發展包括生理和心理兩個方面的發展。

它是指人的體力和腦力的協調發展。所謂身體的發展,指機體正常發育和體質的增強。機體發育正常使體質增強,而體質的增強又有助於機體的健全發育,兩者互為作用。

所謂心理的發展,是指認識能力和個性特徵的發展。認識包括感覺、知覺、記憶、思維等;個性包括需要、興趣、情感、意志等。這兩者也是密不可分的。

認識的發展,促進人的個性的形成與發展;個性的發展,促使人在按照自己的意向實踐活動中加深自己的認識。

影響人的身心發展的因素是多方面的,但主要有三大因素:先天遺傳因素(生物因素)、後天的環境因素(自然因素)、教育因素(社會因素)。這三個因素在人的身心發展不同階段發生著不同的影響。

遺傳因素為人的身心發展提供了物質前提;環境因素對人的身心發展起到了決定性作用;教育因素在人的身心發展中起主導作用。

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