1樓：危島主
其實，人和人之間交往，包括孩子和孩子交往。往往最重要的要點是在於應對方式的態度。你的態度會讓對方察覺到，因而改變對待你的方式，這才是人際溝通中最核心的要點。
就像是同樣一句話，用不同的態度說出來，對方，接收到的資訊會完全不一樣，應對的方式也會完全不一樣。
這就好比乙個人過於看重自我，往往就會處置不當。乙個人，總是能夠輕鬆源和愉悅的應對任何事情，他總能找到解決問題的方法。對孩子也是如此，當孩子如果不把這件事情當回事兒。
你就會發現很多孩子被打了，他雹敗盯也不會有任何反應。他並不把孩子和孩子之間的打鬧遊戲當做是一種傷害。因此這種傷害也不會影響到孩子的性格發育和他心理的成熟。
如果你觀察全世界的孩子，會發現，其他國家的孩子在上學期間的打鬧嬉戲比我們的孩子還要嚴重得多。關鍵在於你把這看作是一種打鬧嬉戲遊戲，還是把它看作是對自己的傷害。孩子們枯哪會在與孩子的互動中慢慢學習，慢慢成長。
只要這一切並不構成對她心理的傷害。不構成嚴重身體傷害的前提下，有時候打打更健康。
發現孩子被別人打了，父母該如何教導呢？
2樓：深夜知識小哥
發現孩子被別人打了，作為乙個父母就要正確的引導孩子。家長不能教育孩子要及時的還手回去，這樣孩子也容易傷到，一定要讓孩子控制住自己的情緒，要了解孩子和別人發生爭執的原因。一些孩子也會模仿家長的做法，就比如有些家長在家裡面經常和孩子的爸爸吵架，孩子也會覺得這是一種正確的做法。
想讓孩子很好地理解自己的意思，首先就要和孩子好好的溝通，一定要讓孩子先嚐試去解決矛盾，在和孩子進行調整。乙個家長不能讓孩子感覺到恐怖，這樣孩子就會非常的害怕，要先問一問孩子為什麼會打別人是不是說了一些侮辱的話，兩個人之中一定不能有不文明的行為，作為父母要用開導和溝通的方式來教育孩子，孩子才會覺得父母是完全為自己好的。<>
不管是誰先動的手，就得讓兩個人互相道歉，被打過那個孩子回到家之後，父母還要安慰孩子受傷的心靈，要讓孩子明白白天的事情錯在**。如果兩個人其中乙個人做錯了不道歉，對方還有暴力傾向的話，家長也不要去礙於面子，不敢跟老師說，該制止的行為就要制止，一定要讓兩個人握手言和，才不會影響兩個人以後的相處。孩子的世界是很小的，作為父母就要知道該怎麼用一些行為能讓孩子明白應該如何去做。
在孩子的小小圈子裡道歉，就會讓孩子過渡到乙個平穩的時期，孩子才會有好的友誼。不管在班級相處的情況如何，孩子如果不聽話的話，父母也要學會用什麼辦法去教育自己的孩子。家長不能出現緊張焦慮的現象，教育孩子的方法有很多種，一定要跟孩子談一談相處的經驗。
3樓：藝璇學姐講百態
首先要讓孩子知道暴力解決不了任何問題，然後告訴孩子不惹事情但是也不要怕事，如果被人打了，不要想著還手回去就能解決問題，而應該找能解決問題的大人解決問題。
4樓：遊戲的另類智多星
在家庭教育的過程中，我發現自己的孩子被其他人欺負，家長應該讓孩子明確是非，並且應該去與學校討個說法。要維護孩子的權利。
5樓：灰灰慧闖天涯
父母應該要教育孩子，不能讓別人欺負，而且也必須要讓孩子去找老師解決這個問題。
孩子被打後家長如何引導呢？
6樓：帳號已登出
其實，比打回去更重要的，是家長一定要做到這五點。
首先是第一條，爸爸平時可以多跟孩子做一些打鬧訓練，這裡的打鬧訓練指的是鍛鍊孩子的防禦能力。
第二條，少打罵吼叫孩子，孩子在一次次打罵中愈發沒有自尊與自信，在家裡尚且不敢吭聲，就更不能指望他到外面敢還手？
第三咐枝條，要教會孩子「吵架」，就缺帶是呼救，遇到有人欺負，要大聲說：「別動，不許碰我！你不能這樣對我，我要喊人。」這是嚇唬對方的氣勢。
第四條特別重要，要教會孩子界限感，比如說：「不小心碰一下」和「故意傷害」的區別，如果是故意傷害比如被扇了耳光就要立馬處理，建立孩子的自我保護意識。
第五條，如果打不過也吼不過，那該咋辦？這時就要教孩子，找家長朋友老師，找一切能夠找的人求助，避免二次傷害，平安成長比成功更加的重要。
總 結。當孩子之間發生衝突，大人不能完全袖手旁觀衡扮敏，有時候還是需要及時介入。
介入的目的不是裁判是非對錯，而是幫助孩子緩解僵局。換句話說，不是當警察和法官，而是做「潤滑劑」。
當孩子被打之後，家長該如何正確的教育孩子呢？
7樓：夏日戀歌
方法：當碰到孩子被揍的狀況，不要說是非常容易情緒化的媽媽了，就算是平常好脾氣的媽媽都很難耐住沒去斥責另一方的孩子；而即使像您說的，可以保證不和另一方爭執，許多媽媽也會害怕是否會對孩子導致哪些不良影響。
這時，我們可以假定這一並不是我們自己的孩子，反而是親朋好友家的。儘管這並不易辦得到，但那樣想確實有利於大家更理性和客觀性地去解決困難，因此我建議大家都儘可能去試試看一下。要不是自已的孩子被揍。
一般來說大家一定會先寬慰被揍的一方，隨後掌握清晰究竟發生什麼事，告知打架方這也是不正確的個人行為，最終激勵彼此言歸於好。
如果我們一直為自己注重被揍的是自身的孩子，那實際上便會非常容易忽視了平常可以順手沾來的解決計劃方案，反過來很有可能會作出偏激的個人行為。除開要立即寬慰孩子，大家還應當立即跟肇事人表明「你打親妹妹不是對的哦，麻煩你向她道個歉」。那樣做的目地一方面是要讓打架的孩子意識到自身的不正確，更主要的是要使我們的孩子感受到父親媽媽掌握到了他的憋屈，而且一直在瞭解、幫助和支援他。
如果我們什麼事都不做，孩子很可能便會覺得「噢，原先隨意打架也是可以的，並沒有任何不對」，乃至他很還會繼續因而認為反倒是自己做不對。大家的不當作會給孩子傳遞乙個失誤的道德觀念，孩子極有可能會仿效打人的行為——由於是大家用實際行動告知了孩子，這並沒有任何不對；孩子也極有可能會把憋屈憋在心裡，或根據別的不適當的形式去宣洩——由於連父親媽媽都不相容孩子，他將無依無靠。
因此，當孩子被揍時，大家一定要有一定的行為。自然，大家還要勤奮剋制自己的個人行為，儘可能保持理智，而不是一上來便是一頓怒罵乃至動手能力，那樣我覺得也是在給孩子做乙個不太好的示範性——下一次碰到同樣狀況他也只能根據暴力行為來解決困難，不利它們的身心健康發展趨勢。適度的寬慰、傳遞準確的道德觀念、教孩子用合理的方法保衛自身的利益，這就是我們能做的，也是咱們需要做的。
8樓：大事發生的
我認為當孩子被打之後，在這種時候家長應該耐心鼓勵的孩子，然後詢問孩子究竟是被哪些人打的，然後和老師進行談話，說出自己孩子的遭遇，然後跟其他家長進行聯絡，然後跟其他孩子進行交談，保護好自己的孩子。
9樓：慧心學長
在孩子被打之後，家長就應該要先人跟孩子瞭解原因，如果是孩子的錯，那麼要批評。
10樓：民生小薛老師
，可以先去問孩子為什麼受傷，然後再針對孩子的問題告訴孩子怎麼解決，也應該告訴孩子以後怎麼預防。
孩子被打了，家長應該怎麼引導教育
11樓：網友
對於家長來講，應該學會引導孩子說出不開心的事，應該注意這一點方面的引導，在教育方面不要太源耐棚過於敏感了。
孩子之間的衝突分兩種，刻意的欺負和玩鬧之間的衝撞。第一種是一方孩子故意地欺負人，這種孩子一般是家庭教育有問題，如果是這種情況，一定要找到其家長，讓對方賠禮道歉，給出警示警告，不畝巖然就法庭見。另外一種是兩個孩子在一起玩鬧，你把我推倒了我把你推倒了，這樣的情況，家長就無需摻和了，交給孩子自己去解決。
孩子也能通過這種方式，學會處理和小夥伴的矛盾。
每個孩子在學校都有可能遇到「壞同學」，家長如果需要出面，目的應該是幫助孩子解決問題，化解矛盾，而不是去報復。同時要考慮所採用方式對自己孩子人格行為的影響，以及對他今後人際關係的影響。
而對待有打人習慣的孩子，適當懲罰是必要的，如取消孩子喜歡的事情。還可以開展「共情訓練」，問孩子這幾個問題：「你知道不知道你打了他，他當時是什麼樣的感受？
你知不知道他捱打之後會特別難過？你知道不知道你這樣做也會讓爸爸媽媽感到難過？」
對於孩子和家長來說，日常生活中應該教育孩子，雹則被打或看到有人被欺負時，不要忍氣吞聲，不要害怕，要保持冷靜。
孩子看到父母吵架該如何對待？
我覺得這個當你吵架時，可能會對孩子造成的這些危害你都想過嗎？而且孩子根本就不知道父母為什麼要吵架，他們可能會覺得是因為自己做得不夠好，父母才會吵架。孩子的這些心裡的問題，父母又考慮了嗎？但是，有時候父母也實在是控制不住身體的 洪荒之力 了，實在是控制不住想吵架，那怎麼辦呢？父母要吵架時，一定不能夠當...
作為父母，該如何幫助孩子改掉不愛自我表現的習慣？
不要強迫孩子表達自己，尤其是在外部情況下。回家後可以耐心地和孩子交流，問問孩子當時的心情，喜歡孩子的哪些表現。這樣可以瞭解孩子的真實感受，便於引導。.在家庭中，通過生活中的一些細節來讚美孩子，提高他們自己參與的興趣和熱情。比如幫父母洗碗，比如收拾沙發上的靠墊，讓孩子通過這些事情得到父母的表揚和關注，...
孩子不太喜歡與人溝通，父母該如何解決他的社交問題呢？
大部分孩子喜歡玩，交朋友，和別人分享自己的感情，分享有趣的事情，聽到別人談論自己關心的事情，就會主動參與。遇到不知道的事就喜歡提問。但是有些孩子不太會說話，有時候問問題也不願意，怎麼辦？性格與遺傳或孩子本身有關。有些孩子天生內向，不願意與人接觸，反而喜歡自己玩或和動物玩。這種孩子的父母應該有條不紊地...