1樓：酸奶你的
應該多和孩子互動，讓他們在輕鬆愉快的環境下學習，對學習有希望和信心。
2樓：藍天
家長就應該重視這件事情，而不應該置之不理，當孩子情緒穩定的時候，再和孩子談起學習的事歲緩情，告訴他，每個年明行齡階段都有自己的任務，這樣自己的人生才會綻放激雀譁光彩。
3樓：職場人乾飯魂
建議還謹銀是先讓孩子放鬆一些時間仿源，然後家長側面瞭解下孩子厭學備晌態的原因是什麼，等孩子心情恢復之後，家長在跟孩子好好溝通下。
4樓：段先生聊生活
高中孩子的學習任務非常繁重，每天都需要學習各種各樣的東西，產生無聊感是正常的，家長要儘量調節孩子的心理。
1 放鬆，面對現實。畢竟高一和初中階段不同，學習成績在下降，找到具體原因後需要放鬆內心，讓孩子面對自己現在的處境，不怪老天，不放棄自己，最好調整自己的心態，追趕，越挫越勇，努力在未來的日子裡追趕。
2、抬起頭，重拾自信。困難和挫折是暫時的，推開後牆可以成為橋樑，困難和挫折也是成長的養分。讓你的孩子抬起頭來重拾初中時代的自信，相信磨薯鋒未來的日子他可以通過努力改變現狀。
作為家長，要多給孩子鼓勵，少給孩子嘮叨，少給孩子徒勞的壓力，讓孩子找回手猛平常心，克服困難，努力取得學業進步。
3、向前看，找到正確的方向。在當前的困難中，不要驅使那種「逆向」放棄學業，而應該向前看，為自己高一的學習問題想辦法解決問題，以科學合理和適合自己的學習方式儘量度過高二和高三的瞎晌「出牙期」，原因是學生不想學習。
1、剛上高一，還沒有度過「調整期」。換個環境，對於一年級孩子的適應能力不是很強，可能在高一的時候會有一種特殊的不適應的感覺。想一想，如果你的孩子在初中成績名列前茅，他或她有可能在大一就名列前茅嗎？
有可能，但可能性不大，因為孩子上高中，尤其是重點高中，孩子會被一大群學生包圍。而在乙個惡霸很多的地方，孩子往往很難找到和初中時一樣的存在感。有的孩子適應能力更強，一週就可以度過「適應期」，有的孩子一兩個月，有的一整年。
有的孩子可能需要一兩個月，有的可能需要一整年才能度過「適應期」。
2. 適應高中老師需要乙個過程。初中的時候，老師講了幾遍，還是覺得不舒服，必須把知識點講透，讓學生明白；但是到了高中，高中老師在教學的時候可能覺得沒必要「囉嗦」，所以教學風格和初中老師有相當大的差距，如果孩子不適應，如果孩子不適應高中老師的教學節奏，他或她也可能在成績上掉下來，導致極度缺乏自信。
3.高中各科的內容比初中難多了。與初中相比，高中課程難度更大、更靈活，學習過程需要學生自主學習能力的參與。
這就要求高中生不僅上課要專心，放學後也能做到「不用舉鞭子」，如果做不到，進入高一自然會不知所措。
孩子厭學，學習必須讓人看著才能學，從來不主動學習，怎麼辦？
5樓：譚談社會
這說明孩子從來就沒有在學習當中獲得樂趣，父母要針對他的學習內容和他交流，讓他知道他學的東西是有用的，起碼可以成為談資，父母也可以多誇他，他就會想方設法去查更多的資料。
6樓：寄情以言
可以以身作則，在家自己做看書，一旦家裡形成了大家都在學習的氛圍，那孩子也會忍不住靜下心來學習。
7樓：王欣
首先就是要營造乙個良好的學習氛圍，提供乙個安靜的環境，陪著他們一起看書。
孩子一提到學習就煩躁，還總把自己鎖在房間裡，怎麼辦？
8樓：自由自在
遇上學習方面難題。書本內容太難看不懂、進度不如自己想像，都可能讓孩子很煩躁。就像大人工作不順，也會覺得頭疼、心情不好一樣。
這時候，家長千萬不能罵孩子「笨蛋」，最好跟他說「好像很難啊」之類的，讓孩子跟你有共鳴。之後再問他**不會，發揮大人的聰明才智來幫他解決難題，讓孩子不再煩躁的同時還會對你更加崇拜。
9樓：糖tang說數碼
尋找情緒失控的原因。任何情緒的由來，一般情況下都不是無緣無故的，作為我們家長要學會幫助孩子找到那個失控的原因。這個原因很多種，可能是一因為青春期，可能是與同學之間的關係，也可能是與老師之間的關係，甚至是家庭關係所致。
10樓：遊戲達人玩遊戲
你的孩子厭學很嚴重的，你應該多開導一下孩子而不是逼著他去學習，你越逼著他學習他就會越抗拒。
孩子不知道怎麼弄的，不愛學習，一說學習就煩，怎麼辦？
11樓：優勝教育
一、共情：總也提不起勁學習，一說學習就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：具體是怎麼個厭學法，怎麼表現的？
三、**問題成因，並具體分析：
a學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，這個不是校區的老師能獨自把控的。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。
需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。
解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：
1） 多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
2） 不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
3） 尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
4） 喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。
5） 以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提公升自身的教育水平高度，從而有效的提公升孩子的學習動力。
b學習遇到困難。欠帳太多又不好意思和家長說。時間長了，可能一接觸學習，就觸發了不良情緒。
解決：1仔細瞭解到孩子的具體學習困難，給予幫助與指導，家長力不從心的話，就要考慮讓專業的老師來指導；2消除對抗情緒：長期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。
家長要多陪孩子游戲娛樂，建立和孩子快樂的互動模式，避免在一起就自動進入「對抗」狀態；3不要過於強勢，尊重孩子，平等交流，讓孩子保持良好的情緒狀態。
c有其他煩心事，心不在焉。孩子進入青春期後，會遇到生理上的煩惱，或者早戀、和同學關係不融洽等問題，但又不願主動和父母溝通，又十分困擾，造成了沒有心思學習。
解決：父母仔細觀察孩子的生活學習，多關注、關心孩子的言行舉止，充分溝通，化解心事。必要的話可藉助專業的心理諮詢，迅速找到問題並解決。
總之，主要是及時給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
12樓：愛子潤潤
管教孩子，不要點點滴滴都管；而是要抓大放小。不要一點點做得好的就表揚，一點點做得不好的就批評。而且，批評孩子的時候，要保持嚴肅的面孔，道理不要說得太多（話不要太多，多了就成嘮叨了，沒有威力了），製造空氣中的緊張氣氛，這樣，教育他，他才會留下深刻的印象、長記性。
不然，你這邊棍子都還沒放下呢，他那邊，又恢復原樣了。而且，批評完後，不要理孩子，哪怕他承認錯誤了，也要保持冷麵孔一段時間，這樣，孩子才會知道「你是真的生氣了、這件事情很嚴重」。他才會在腦子裡長記性。
要想培養孩子的專注性，就得尊重孩子。比如說：孩子在做什麼時，一定要有耐心等他自己做完，不要打斷孩子，哪怕他做得不夠好或者太慢。
任何事情一定要讓孩子自己去摸索，不要怕孩子犯錯誤。他只有自己體驗到錯誤了，他才會長記性，真正的改正、進步。
對孩子說話，一定要說一是一，說二是二，就算是開玩笑，也要注意。否則，你說的話，對孩子就沒有用了。比如說：
今天孩子不好好畫畫，你說「畫不好，就不要吃飯」。那麼，你中午回去，就一定要真的不要給飯給他吃。如果你做不到，那麼就不要說這句話。
13樓：悅菲
對學習不感興趣吧！是不是家長總因為學習的事說甚至罵孩子呢？學習對於現在的孩子來說，就是一種「負擔」，家長孩子少，所以總是形成幾個大人「照顧」乙個孩子的局面，吃、穿、住、行全是好的，基本上孩子沒有任何學習的慾望，學習只會耽誤自己玩。
這時候我們家長就應該多誇獎孩子，鼓勵孩子，激勵孩子，讓孩子因為學習而充滿成就感，馬斯洛把人的需求分為五個層次，即生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求、自我實現需求，基本上現在的孩子在生理需求和安全需求上都能保證，在孩子的世界裡，這兩項保證了就可以「享受」了，他不會想到什麼歸屬、尊重的需求，所以這時候我們家長就要引導孩子往更高層次發展。
家長想好好的引導孩子，最重要一點就是不能「打壓」孩子。孩子若總因為學習被家長說，被家長貶，肯定不愛學習。所以我們家長要千方百計的誇獎孩子，你想讓他哪方面好，就不斷誇那方面。
長罵不驚，長打不怕」，好孩子是誇出來的，家長一定要控制自己的情緒，儘量在生活和學習中找到孩子的閃光點，鼓勵和誇獎孩子。
14樓：網友
這位家長您好！這個問題是孩子學習當中最棘手的問題，因為這種壞習慣的養成經歷了乙個很漫長的過程，因而解決起來也將是乙個漫長的過程。解決這問題最要的就是培養孩子的耐心，要從一點一滴做起，比如先從做題入手，家長旁邊監督，在孩子不想做的時候就給孩子鼓勵，告訴他他能行，彆著急。
這樣等他把這個問題做出來的時候會有一種成就感，興趣也就隨之而來。按照這種方法堅持下去，相信會有效果。有的孩子是不愛學，有的是懶得學，有的是不知道怎麼學，更有甚者是孩子想學，可是環境對他的影響他大了，沒法學。
要想讓孩子從不愛學習的狀態變到愛學習的狀態，首先得讓他心裡明白他自己能學好，而作為家長，一定要讓孩子心裡清楚，爸媽是相信我的，他們認為我能學好，我一定能學好，給孩子一些自信。如果從家長這裡就把孩子否定了，那麼他心裡回想，就連爸媽都不相信我了，那我還能學好麼？所以多給孩子些鼓勵和肯定是首先要做的。
家長尤其要留意他身邊的朋友，如果別人都不愛學，那麼他也就不想學了。有時候在教室裡，他想學習的時候，別人會指指點點，「別裝了，學什麼啊，玩會去吧」意志不堅定的孩子就跟著去了。正所謂近朱者赤，近墨者黑。
還有就是和老師溝通一下，讓老師多關照一下，多給孩子一些鼓勵，老師的鼓勵是最能激勵孩子學習動力的。上課時多提問些問題，這些都能幫助孩子提高學習興趣。
希望我的建議能對您有所幫助。
15樓：漂浮的安逸
興趣都是培養出來的 你可以想著換一種方式 觀察他的興趣愛好 用他的興趣愛好提起他的學習興趣 一定不能每天碎碎念 孩子們都有叛逆心理 你要以培養的身份和他談。
我的孩子初二了，很厭學，想學習武術，咋整啊？
不能由著小孩的愛好來，小孩大都是一時的盲目興趣，並不代表真正能堅持 能吃苦，而且沒有差別分析能力。現在學武術只能當業餘愛好，又不能當就業，現在什麼時代了，武術沒有就業前景，最好不耽誤學習，學習只能利用假期去學，一般武校就不要去了，沒個幾年學習沒什麼用處，就算學上幾年出來也沒什麼用處，那些比賽用的東西...
不想學習的時候怎麼辦，不想學習了怎麼辦
1 準備一個學習計劃本。開啟本子，首先將重大事件標註出來。比如高考倒計時126天，期末考試時間，離你最近的一次考試等等。當然，這個本子最重要的功能是當你不想學習的時候，把自己的學習計劃一步步寫出來，拆解當前的問題。2 想盡辦法完成一個目標。在做題過程中，總會遇到不認識的單詞或片語，就很想都整理出來並...
孩子不想學習，怎麼辦啊？應該怎麼引導他？
對於孩子不想學習，家長雖然很著急，但是一時間我們不能去逼迫孩子去學，這樣起不到任何作用，不妨冷靜下來，好好分析一下原因。孩子不想學習的原因千差萬別，家長需要結合自家孩子的特點，慢慢排查解決。首先是環境因素，我們知道低學齡段的孩子自控能力較差，環境一旦浮躁他們是很難靜下心來去學習的。另外學習氛圍如果不...