1樓:成與敗的考驗
主要還是結合小孩的學習情況,兆敬周邊學叢灶校的狀況,以及將來公升學擇校、就業等問題說一些有參考性的感想就可以了。
可以比較冠冕空洞族鄭慎的,但不會有多少人有共鳴,建議還是結合實際談一些吧。
校園保安的心得體會怎麼寫 ,寫什麼內容
2樓:網友
給你一bai個基本建議依次是。
du1.為什麼參加校園保安職位。
zhi,什麼時候加入。
dao2.寫一些回校園保安工作的職位答環境(如工作條件怎麼樣,與同事相處怎麼樣,怎麼工作換等)與工作狀態,然後自己做過哪些具體工作,介紹一些工作成績。
3.通過工作中的一些事來反應自己的心情,通過工作覺得自己應該改進的地方,通過工作來促使自己以後的發展方向,等等 .
校園安全教育心得體會
3樓:網友
「生命」,乙個多麼鮮活的詞語;「安全」,乙個多麼古老的話題;「幸福」乙個多麼美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構築了我們美好的家園,成為連線親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是乙個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊塗攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有乙個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間遊戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:「有的人活著,他已經死了。」我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?
這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。
我們都生活在乙個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此,個人就不僅只是個人。每乙個人的現在都與未來相連,每乙個人的自身都與家庭相連,每乙個人的榮辱都與整體相連。
為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝願好人,一生平平安安。
4樓:網友
人的生命一去不回頭,有時就因為一場小小的安全事故,而讓自己葬送了美好的生命。所以,我們要行動起來,讓交通安全銘記在我們心中。
今天,看新聞時,發現了一起嚴重的交通事故——高速公路上五車連撞,造成的**不計其數。誰引起的交通事故?還是我們不遵守交通規則。
有時為了節約時間而去違章行駛,最後釀成慘禍。看到這兒,不禁為這些違章的人感到可恥:為什麼這些人這麼沒有良心,不但禍害了自己,而且還牽連了別人,無辜的人和你一同受罪。
有時上學的時候,總看見有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈,他們都抱著這種僥倖的心理來矇混過關,到時候出了車禍,結果還是你負責,俗話說得好:不怕一萬,就怕萬一。所以不要為了節省時間而闖紅燈。
闖紅燈是一件多麼「愚昧」的事呀!
想到這兒,不禁從書櫃裡翻出了一本書:《機動車道路交通安全法》。翻過一頁又一頁,我編了一句順口溜,送給大家,希望大家牢記心中:
紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。
街頭標誌要遵守,警察手勢要看懂。
拐彎時,要打燈,街頭巷尾要慢行。
酒後駕車真不好,賠了車子又蹲獄。
在高速,勿超車,切記車速要控好。
大客貨車忌超載,交通安全你我他。
關於名人的故事的心得體會
5樓:宗山幽居
顧炎武自督讀書。
天下興亡,匹夫有責。」這個家喻戶曉的名言,是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙,10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年,他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑑》,並告誡說:
現在有的人圖省事,只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了,我認為這是不足取的。」這番話使顧炎武領悟到,讀書做學問是件老老實實的事,必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學,他採取了「自督讀書」的措施:
首先,他給自己規定每天必須讀完的卷數;其次,他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑑》後,一部書就變成了兩部書;再次,要求自己每讀一本書都要做筆記,寫下心得體會。他的一部分讀書筆記,後來匯成了著名的《日知錄》一書;最後,他在每年春秋兩季,都要溫習前半年讀過的書籍,邊默誦,邊請人朗讀,發現差異,立刻查對。
他規定每天這樣溫課200頁,溫習不完,決不休息。
6樓:匿名使用者
飄過 拿積分灌水的!
校園形象大使選拔總結怎麼寫
7樓:網友
寫你如果當上了的話你會怎麼做怎麼維護校園的形象就可以了其實總結是最好寫的。
給點分吧。
校園文化節的總結該怎麼寫
8樓:船與生活
校園文化節衫吵範圍很大。
總結的話要結合實際情況,比如文模灶化節的相關活動、主題、或碼侍時間等等。
給你篇範文吧,參考一下。
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