1樓：網友
四年級12歲的話，那擾仔麼五年級就是13歲，六鄭辯年級就是14歲，如果上初一的話，就15歲了，初二的話，96歲了，初三就是17歲了，你說的初中太籠統了呀，我就是這麼一年一年的給你算上去，你就知緩叢汪道了。
2樓：網友
四年級的時候12歲，初中是15歲，實際上就是加減法的磨毀問題。或者你也可以參考日曆查查時間也可以找到答案的仿空。也就是說初一是15歲，初二是16歲，備遊瞎初三是17歲。
3樓：舞葛葛
你說的12歲是四年級上學期，還是下學期呢，如果是四年級下半學期你12歲，那麼你應該在同年秋季州蠢碰新學期上五年級，所以13歲秋季新學期就是六年級了，假如你那裡冊談是五四制九年義務教育，六年級就是初中了。如檔仿果是六三制，就是14歲上初中。
4樓：網友
現在國家執行的小學6年制義務教育，:四年級時12歲到初就是15歲。:
5樓：陽光的碣石客
十二歲在小學四年級，十三歲到五年級，十四歲六年級，到初中一年級就十五歲了。
6樓：3k喲危1哇
不留級的話四年級12歲初中15歲。
7樓：網友
四年級12歲，到初中應該是15歲。
8樓：冷夜魔君
要看你薯納們小學是幾年制的，是5年制還是6年制？如果是5年制的話，那孝手亮麼像初中的話巧寬就是13歲就到了初中，如果是6年制的話，就是14歲到了初中。
9樓：牛巴奧
12歲才讀四年級，讀初中時就15歲了。
10樓：施大爺的朋友
您好！很高興您的問題！按正亮答攜常情敬伏況沒有留級，那麼上初中舉旁應該是14歲。您的是對我最大的支援！祝您好運！謝謝！
11樓：豆腐
五年輪絕級13歲彎檔。
六年級14歲。
初中就15歲。
如果期間沒有留級什麼的，就是15歲。
希望我臘鬧姿的能幫到你。
12樓：動物專業輔導老師晨晨
上初一十五歲啦呀！這位學生應該是上學遲；或者是其他原因休過學，留級這些吧！一般12歲都小學畢業了。
13樓：金龍翔天
一般情況到初中一年級應該是15歲，特殊情況下可能會偏小些，13歲、14歲都有可能。
14樓：網友
小學六年，12加兩年，14歲上初中。
15樓：小成為你解答
如果不留級的話，四年級的時候12歲，剛上初中的話，應該是15歲。
14歲上幾年級
16樓：甜甜的小生活
14歲上九年級。學校中依據學生修業年限分學生為若干級謂之年級。談裂腔如我國現行學制一般規定小學修業年限為六年，學校中含衫就編為六個年級。
學生入學第一學年為一年級，第二學年公升入二年級，餘類推。同一年級學生人數多者，再分成若干班，中小學一般分五十人為一班。
我國人大常委會在2006年6月29日審議通過了新義務教育法：《中華人民共和國義務教育法。
在第十一條規定：凡年滿六週歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七週歲。
九年級（9thgrade），即初級中學三年級（初三年級），是初中的最後一年，亦是九年義務教育。
的最後一年。九年級，在中國大陸叫做初三，現《課程標準》
表述為「九年級」，但仍習慣稱作「初三」，在中國香港稱做「中三」，在中國臺灣。
起初叫「初三」，後改為「國源橡三」，現在也稱作「九年級」，而在歐美稱做gradenine。在我國，初三畢業公升學考試，即中考，因此初三的公升學壓力僅次於高三，是很重要的一年。
14歲上幾年級
17樓：李冰峰喜愛旅遊
14歲週歲一般上九年級。兒童年滿六週歲入學上小學一年級，以此類推，七週歲上小學二年級，八週歲上小學亮毀三年級，九週歲上小學四年級，十週歲上小學五年級，十一週歲上小學六年級，十二週歲上初一，十三週歲上初二，十四周歲上初三，共計九年義務教育。
中華人民共和國義務教育法》
第十一條：凡年滿六週歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七週歲。
適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當李孫地鄉鎮人民**或者縣級人民**教哪鍵鏈育行政部門批准。
14歲上幾年級
18樓：生活常識愛分享
14歲一般上八年級或九年級。
兒童年滿六週歲入學上小學一年級，以此類推，七週歲上小學二年級，八週歲上小學辯廳粗三年級，九週歲上小學四年級，十週歲上小學五年級，十一週歲上小學六年級，十二週歲上初一，十三週歲上初二，十四周歲上初三，共計九年義務教育。
14歲孩子的心理特點
14歲孩子的心理特點可能表現為：獨立性增強、自我意識改變、情緒不穩定等等。
1、獨立性增強：
14歲孩子已經進入了青春期階段，一般在這個階段，孩子希望得到別人的認可和尊重，希望擺脫大人的干擾攜鎮，渴望獨立，表現出獨立性增強的特點，家長應給孩子獨立的空間，避免產生孩子的逆反心理。
2、自我意識改變：伏衡。
在兒童時期，孩子基本是服從大人的意見，在青春期的孩子會對自己產生強烈的興趣，顯得十分自戀，以自我為中心，會覺得自己比別人比較成熟，但是又感覺自己存在缺陷，會出現自卑的心理，家長應與孩子進行溝通，基於正確方向的引導。
3、情緒不穩：
處於青春期的孩子情緒會極度不穩定，有時高興，有時憤怒，很容易受到外界因素的干擾，家長應注意孩子此行為，及時的改正孩子錯誤的行為。
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最好以孩子的意願為主，強扭的瓜不甜 看孩子的成績確實一般，主要看你家孩子的情況，如果孩子自己學習態度比較好，回家也能給孩子一個好的學習環境的話，寶媽可以自己輔導一下！如果孩子學習態度不理想的話，可以報個同步輔導的提高班，給孩子一個好的學習氛圍，那邊的老師比較注重孩子習慣的培養！首先應該積極引導，肯定...