讀初二成績差還能趕上來嗎

1樓：慧圓教育

初二成績不好還是有上公升空間的，只要學生努力學習，還是可以追趕上來的。

科學預習

所謂科學預習，就是在鞏固舊知識的基礎上，積極探索新的知識，發現問題，以便有乙個清晰的觀念，為新一輪的學習做好準備。預習的最大好處是它有助於形成乙個良性的學習迴圈。預習使學生活躍，只有站在積極位置的人才有芹世灶可能贏得這場戰鬥。

由此可見，只要把握好預覽，我們就抓住了關鍵的提高。

專心致志聽課

在教師的指導下，學生的基本任務是學習知識，發展智力，提高能力。大量的事實表明，在中學階段，學生的知識和能力大部分通過課堂學習來學習和培養。因此，要提高學習效率，就必須認真對待課堂，學會傾聽。

靈活運用每乙個知識點

死記硬背並不適合所有科嫌扮目，比如英語單詞你當時記住了，也知道單詞的意思，可是一旦將單詞放到具體語境中，你就不會了，為什麼呢？這是因為單詞的意思不止乙個，放在不同的文章中，釋義也不同，所以還是要能靈活運用知識點，能夠隨機應變，視題目而返此定。

重視考後分析

拿到老師批閱的試卷後，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便複習時查對。然後分析丟分的原因，並進行分類統計。

看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經過分析統計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。

要進行不斷的自我激勵

每次考完試總會有成績的起伏，成績進步了，給自己乙個鼓勵，告訴自己再接再厲，下次爭取考的更好。成績退步了，也不要氣餒，有退步才會知道自己**不足，才能有重點的去攻克，繼續努力就好。

對自己不斷的肯定，不斷的鼓勵，向身邊優秀的同學看齊，「榜樣的力量」也是自己前進大一大動力。

2樓：匿名使用者

做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子讀書不好而指責孩子。這位家長，你可以用以下3個絕租方面來提高孩子的成績塵禪：

1創造環境：如果家裡每天都很吵鬧，那麼孩子自然不會認真讀書，父母要為孩子創造良好的讀書環境，保持安靜，有讀書的氛圍。

2勞逸結合：在孩子疲倦的情況下，大腦的運轉能力較慢，讀書的效率很低。最好不要讓孩子讀書，應該讓孩子放鬆休息一下。這樣才可以更好地提高讀書效率。

3讀書要主動：只有積極主動地讀書，才能感受到其並兄兆中的樂趣，才能對讀書越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

在我孩子初中的過程，他注意力很差，背古詩犯困，導致各科的成績也非常差。後來發現了乙個能夠激發潛能的「特斯拉潛能開發」，看完後，才改善了孩子的不良狀況。全面提高孩子的頭腦，上課不在走神，成績進步得很快。

這些話應該對你有用。