求以「學會感恩 孝敬父母」 為主題演講稿一篇 字數1000左右
1樓：網友
當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……
世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義」。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。
就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：「我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。
春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的讚美與欽佩。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴裡，因為我們是父母手心裡的寶；曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。
我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來讚揚父母，也不會用唯美動聽的**來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母。曾聽說乙個非常有趣的故事：
一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內容確是諸如「昨天爸爸買的匹薩餅真香」，「媽媽給我講了乙個非常有趣的故事」之類的簡單句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什麼叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈，如果有，從現在起，當父母為你嘔心瀝血時，對父母道上一句「謝謝」！當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話；當你遠在他鄉時，給父母打上乙個**，捎上一句祝福……
風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切， 讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母。
以感恩父母為題1000字左右的社會實踐
2樓：網友
德育內容應該**於學生生活，只有立足於日常生活的德育才會是有效的。任何一條道德規範和準則都是從豐富的生活中提煉出來的，要使學生能夠很好地理解和接納這些道德規範，就必須把它們還原到特定的生活情境中，只有這樣，學生才不會覺得道德是教條的、說教的，高高在上難以達到的，才會深切的感受到周圍許多真實的榜樣，從而自覺地內化為自身必須履行的道德準則。讓德育走近學生，才能真正起到道德教育功能。
我們在對學生調查中發現：不孝敬父母的現象普遍存在。問題呈現出來了，乙個讓學生看得見、摸得著、感受得到的德育「支點」也就找到了，這就是以孝敬父母為著手的德育創新模式。
經過我們6年多的實踐和探索，我們總結出一整套行之有效的操作方法，使孝敬教育有序地進行，並達到預期的德育目標。
我們認準「先做人，後做事」的道理，從20世紀90年代開始，把「孝敬教育」作為全校德育工作的乙個基點，教育學生從為父母洗腳、給遠方親人打**等日常的身邊小事做起，讓學生學會心存感恩，懂得什麼是「愛」,以及怎樣去回報「愛」.就是在這種看似平常的傳統美德教育中，東恩中學走出了一條屬於自己的特色之路。
我們首先提出孝敬父母教育的10條內容和要求，其次建立孝敬父母日製度，把每星期日定為「孝敬父母日」.把父母的生日確定為「特別孝敬日」.要求學生在每個孝敬日中，做幾件孝敬父母的實事，同時還在寒暑假中開展讓學生「當一天家」活動。
同學們的實踐活動得到家長的充分肯定和歡迎。
請大學生或老師回答高中生學習，請大學生或老師回答一個高中生學習
我想現在你應該邊學，邊從高一內容開始複習了，現在開始重複習和的人還不多，這樣你就能佔得先機。這次主要是把各科的筆記看一遍，勾出不清楚的，當然每天也要抽時間鞏固才學的。進入高三後，物理主要是背模型，語文重在積累，英語要背單詞突擊語法，化學要記牢基礎，生物 數學多見題型，高三主要就是做題來鞏固提高。相信...
3月5日學雷鋒日，我是大學生，要去社群（沒有敬老院）搞個集體
可組織些同學幫助社群裡的居民做一些力所能及的事。比如 計算機軟硬體的維護 磨刀 修自行車 量身高稱體重等等。希望對你有幫助。可以幫助老人理髮 聊天 慰勞老人送禮品 還可以為老人表演節目。儘量不要幫助老人洗澡，以免摔傷，反而不好。3月五日學雷峰日該搞些什麼活動？募捐，做街道清潔，環保宣傳，去敬老院，去...
初入職場的大學生該如何與老員工前輩平等對話交流？
找準立場。職場新人要充分意識到自己是團隊中的後來者，也是資歷最淺的新手。一般來說，領導和同事都是你在職場上的前輩。在這種情況下，新人在表達自己的想法時，應該儘量採用低調 迂迴的方式。特別是當你的觀點與其他同事有衝突時，要充分考慮到對方的權威性，充分尊重他人的意見。同時，表達自己的觀點時也不要過於強調...