1樓：山泉風光
絮語寫作是指寫作要關注生活、聯絡實際。《絮語》怎麼寫呢？其實習作不僅僅是引導學生利用身邊的素材學習寫作知識的過程，同時更是是引導學生關注生活、關心自然的一種手段。
不知哪一天，把創網連同其它作文庫放進了收藏夾，這可能就是我與創網的緣分已經被一條看不到的線悄然無聲地牽住了。
2006年的11月x日，我開啟電腦的收藏夾，無意中點選了其中乙個**？創新作文庫。「真實的體驗，靈動的感悟，新鮮的表達」15個飛揚的字眼是最先吸引我眼球的。
呵呵，夠經典，15字真言，進去看看也無妨。於是，懷著無饜的好奇心點選進入了初中版。
一眼掃過去，早有自知之明的我很快就發現了這是乙個人才濟濟的**。正所謂「天外有天，人外有人」，看來為了維護我的自尊心，還是「此地不宜久留」的了。但是，滑鼠指標卻偶然地滑到「強力推薦」那裡。
也許乙個好的題目真的會令人眼前一亮的吧。也忘記了那篇是叫什麼的文章，只記得它把我的視線鎖住了，我的興致來了，再也不管什麼自卑不自卑了，當時就想，這是在欣賞呀，往我的細胞裡注入新的能量，未見不是一件好事，先把狹隘放到一邊吧！
作文和絮語什麼區別
2樓：v痞貓
校園的春天。
春天來了，春姑娘乘著東風，悄悄來到了我們身邊。迎春花綻放了，柳樹也像睡醒了一樣，舒了嫩綠的葉芽。我們全班同學也在老師的帶領下，興致勃勃地在校園裡找尋春天的影子。
由校門向西走，進入眼簾的是一棵玉蘭樹，那乳白色的花朵，像乙隻只風鈴在搖晃，側耳傾聽，好像在傳播春的資訊。花朵有的含苞欲放，有的爭奇鬥豔，有的倒掛枝頭，像好朋友在竊竊私語，似白色的蝴蝶展翅飛翔…。。樹腳下的草叢和草叢中零零星星的野花也開放了，五顏六色的花兒點綴著綠油油的草叢，草叢不再只是伐浮崔簧詔毫措桐膽昆那麼單調的綠色了。
操場上，一下課，這裡成了同學們歡樂的海洋。乙個個活潑可愛的孩子，脫下笨重的冬裝，換上了輕便的春裝。乙個個歡蹦亂跳，有的在踢球，有的在打排球，還有的在玩貓捉老鼠…。
在操場的正前面有一排竹林。遠看，那竹林綠得像一塊無瑕的翡翠；近看，竹林又變成了綠色的屏障，一株株翠竹高聳挺拔，把校園與馬路的噪音、灰塵分離；它們還像一排忠誠的士兵，護衛著我們的校園。夏天，為我們遮陽避暑；冬天，為我們頂風擋雪。
大家尋找到了校園的春天，興致勃勃地說著、笑著、議論著，領悟著「春光無限好」的景色。
絮語的基本資訊
3樓：網友
【詞目】絮語。
拼音】xù yǔ
英譯】[incessantly chatter]【基本解釋】連續不斷地低聲說話。
什麼是寫作為什麼要寫作文，為什麼要寫作文？
為什麼要寫作文？寫作可以提高語言交流方面，寫出一篇好的文章有時還可以影響一個國家和一個集體的，所以要寫作文。因為寫作文有許多好處。如 好處一 寫作文是需要思考的，這就培養了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據作文題目去組織材料。這又鍛鍊了孩子的組織能力。要寫作文了，你再去找資料，是不...
為什麼要寫作文？寫作文有好處嗎，為什麼要寫作文？
加強表達能裡和思維能力.為什麼要寫作文？6?作文，一直以來copy，都是學生最bai頭疼的問題，之du所以對作文有畏懼和牴觸的心理，是zhi因為不知道dao寫作的重要性！其實作文不但沒有我們想象的那麼難，而且還有諸多的好處 好處一 寫作文是需要思考的,這就培養了孩子的思考問題的能力.給你出個作文題目...
學生為什麼要寫作文，為什麼要寫作文？
這是學習的一項必學專案，沒辦法的，這也是提高你寫作水平與表達能力的辦法。你不寫作文，你考試還有多少分。因為老師他喜歡讓你寫。為什麼要寫作文？寫作可以提高語言交流方面，寫出一篇好的文章有時還可以影響一個國家和一個集體的，所以要寫作文。因為寫作文有許多好處。如 好處一 寫作文是需要思考的，這就培養了孩子...