如何評價內卷這個現象
1樓：尤媚
最近網路上出來乙個名詞叫做內卷，大概意思就是乙個人揹著另乙個人，悄悄的努力學習。然後就有很多人指責這種行為是不對的，那麼我們應該如何理性的看待這種現象呢？
1:這種現象其實激勵了我們的學習。因為當我們不知道別人是否在悄悄努力的時候，我們都會覺得他是在偷著學習，那麼我們就會害怕他比我們更加的優秀。
所以我們也會努力學習，這樣其實是乙個好的現象，因為我們都在努力的向上走。所以不應該指責啊，可以繼續這樣下去，這樣我們就不知道別人努力了多少，就會更加誇大化的認為他永遠比我們努力的要多，所以我們也會進一步世判的更加努力。使我們自己一步步的變好。
2:內卷也會更加促進我們的關係。因為內卷可以使彼此變得更好，只要理性對待，我們就可磨返慶以看到其實是兩個人相互促進著彼此的成長，我們看到別人在偷偷學習，我們也會偷偷學習，這樣的話，我們都會變得更好，然後就會感恩彼此。
而不是覺得他在偷偷學習這些，其實沒有理性看待到內卷背瞎握後的乙個積極因素。當我們都努力向好的方向走時，我們也會回過頭來發現原來是我們彼此都在促進彼此進步，所以內卷是可以使兩個人的關係變得更加友好。
3:內卷是可以讓整個社會的文化都快速向好的方向提高。因為每個人都在內卷，每個人都在努力的向上走，所以我們整個社會的文化水平也都會變高，最明顯的一例就是在大學裡面期末考試之前，每個人都在偷偷努力學習，表面上雖然說我偷偷卷死你們，但是實際上每個人都在努力學習，這樣提高了自己的期末成績，同時呢也會讓自己打好乙個更高平臺的基礎。
所以我們一定要理性對待內卷，不要覺得內卷，就是隻有壞的，沒有好的。理性對待內角，我們一起努力，一起拼搏，一起為自己奮鬥。
如何看待「內卷」現象？
2樓：蝴蝶飛過滄海
在《咬文嚼字》評選出的2020年十大流行語中，「內卷」一詞名列其中。作為年度熱詞，常常敏感地反映了社會思潮和文化的變化。所謂內卷， 最早出現於美國人類學家吉爾茨的著作《農業內卷化》中，用來描述一種社會或文化模式在某一發展階段達到一種確定的形式後，便停滯不前或無法轉化為另一種高階模式的現象。
人們對「內卷」的警惕與反感、討論與反思，引起了社會各界的關注。在似乎「萬物皆可卷」的討論中，大學生中的枝蔽跡普遍「內卷」現象尤應引起警惕。人們對「內卷」的警惕與反感、討論與反思，引起了社會各界的關注。
在似乎「萬物皆可卷」的討論中，大學生中的普遍「內卷」現象尤應引起警惕。不少大學生陷入「內卷」，感覺自己進入了乙個消耗精力的死迴圈中，在賽道上同其他選手拼命競速，結果卻只領先那麼一丁點，沒有什麼突出的優勢，成功也變得越來越難，付出的代價則不斷攀公升。對此感到十分的焦慮，陷入無盡的彷徨之中，這與缺乏科學規劃也有很大的關係。
冬奧滑雪運動員谷愛凌談及自己的成功時說，把自己的對手當成昨天的自己，不斷去超越，那樣自己就會不斷進步優秀，而不是把別人當做自己的對手，那樣只會讓自己陷入無限的挫敗感之中。
所以，身為一名處在競爭如此激烈的社會環境中的大學生，我們需要改變固有的思猛並維定式，從盲目的同質化和一體化競爭中走出來，結合自身特點和實際走差異化、個性化的路子，弄明白「我想成為什麼樣的人」「我能成為什麼樣的人」，才能真正把自己塑造成乙個「不一樣的我」。同時我們要有一顆敢於嘗試的創造心、一顆不甘平凡的上進心、一顆不慕名利的平常心，要以精神修並薯養為首要目標，在漫長人生路中擺脫內卷的負面影響，而去關注其頑強奮鬥的深層含義，不斷超越昨日的自己，一步步走向成功。
《夢溪筆談》活版的文言文現象急！急！急
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