1樓：網友
高肢猜巖中的書本都是分為必修和選修內容，如必修一二一般為高一所學內容歷御，而必修三四為高二所學內容，必兆轎修五六或選修為高三所學內容。
2樓：舒服灬小蜜蜂
傳統文化是以民族的形式發展起來的。民族在其產生、發展的過程中所形成的民族語言、民族性格、民族精神、風俗習慣、傳統與道德、生活方式以及社會關係等，構成了傳統文化的特徵。
傳統是由複雜的歷史構成的，是一定區域和一定的社會生活共同體中的人們在實踐的歷史過程中，生成、積累、穩定了的經濟、文化、心理、藝術、道德、社會組織形式等方面的氏老因素與特徵的組合體，含有一定的價值觀念。各社會生活共同體中的語言、宗教、精神、道德、藝術、民族氣質等，構成了各種傳統文化，標明瞭一種傳統文化的影響，在體育活動方面表現出了相對獨立的發展，體現出較強的民族特徵。
共同的經濟生活，是民族特徵的前提，也是傳統體育各具特色的基本條件。牧民善騎，狩獵民族善弓弩；北方喜溜冰雪，南方喜水劃舟，這些都是長期共同勞動中形成的豐富多彩的傳統專案。今天，如此狹小侷限的這些民族體育活動專案，已走上國際化軌道，亦將成為21世紀體育文化所不可缺少的一大景觀。
表現於共同文化上的共同心理因素，是乙個民族的物質生活條件、歷史發展、地理環境的特點在精神上的反映，也可以稱為民中旦族性格或共同心理狀態。它具體表現於民族的生活習俗和生活風尚與宗教活動中。傳統文體對於體育的影響，主要表現於某一時代民賣核擾族或階級的人們所共有的東西，如心理狀態、思維方式、社會風俗、人情世態之類，一經形成，就會滲透到社會生活的一切方面。
中國的民間體育活動划龍舟、踢毽子，西班牙的鬥牛，日本的相撲，泰國的泰拳等，都是能夠體現民族性格的體育專案，充分反映出傳統文化給體育帶來的民族性。
3樓：峰巒參差
它分為八卷：必修、選修和選修。高一必修1和必修2；高中生必修三橘握磨、四年級；高二必修五年級和六年級；高圓鬥二的必修課七和必修皮罩課八。
4樓：芒旌
一共分為八冊 必修1，2，3，4，5 選修6，7，8 以及選修9，逗悶悄10，11。高一上學必罩純修一和必修二；高一下學必修三和必修四；高二上學必修五和山渣必修六；高二下學必修七和必修八。
5樓：網友
費品與其他型別消費品相比，購買決策和購買過程有著明顯的差別。快速消費品屬於衝動購買產品，即興的採購決策，對周圍鄭仿眾多人的建議不敏感，取決於個人偏好、類似的產品不需談遊比較，產品喊侍纖的外觀/包裝、廣告**、**、銷售點等對銷售起著重要作用。因此，快速消費品有三個基本特點，即：
便利性：消費者。
高中教材都一樣嗎？
6樓：小慧說教育
<>全國各地高中教材不一樣。
全國各地的高中教材不統一，甚至每個省的教材都是不同的，有蘇教版教材、人教版教材、滬粵版教材、湘教版教材等，但教材裡面的內容都相差無幾；
重慶、陝西、河南、湖北、貴州、湖南、四川、雲南、山西、內蒙、青海、甘肅、河北、廣西、江西等地的高中教材均為人教版，江蘇、安徽等地用蘇教版，上海、廣東等地用滬粵版，湖南等地用湘教版教材。
高中課本和高考的問題差距到底有什麼意義
7樓：匿名使用者
全日制高中教材是老版教材，算是基礎知識，現行教材與新課標教材是基礎知識的補充，符合社會的發展，與社會是同步進行的；但是在現行教材和新課標教材中也有一些作用不大的知識可學也不可學所以就分了必修和選修。
選修與必修的區別。
第一，注意學習目標及方法上的差異。
不同的文字有不同的思維方式和言語特點，也就有著不同的學習目標和學習方法，所以在教學中，要考慮選修教材和必修教材的區別，制定不同的目標和教學方法，力求適合所選教材的文字特點，最大限度的引導學生學習。
第二，選修與必修的定位不同。
選修是必修基礎上的提高和拓展，不應該是必修的補習和應試的輔導，既不能停留在感性層面的瞭解和欣賞，也不能一味拔高成為純理性的**。選修課定位在必修基礎上的拓展和提高，著眼於課程的鑑賞陶冶功能，引導學生進行較深入的探索研究，提高素養。
第三，要有不同的評價體系。
選修課只是「選讀」，它不應是必修課的補習或應試的輔導，也不能簡單照搬大學的選修課模式，而應根據學生的實際情況制定合理的課程目標，在深度、廣度上進行適度的拓展，倡導研究性，重視學生自主學習。
8樓：ai江山ai美男
沒有什麼意義，地區保護罷了，怪只怪你沒在乙個好城市降落。
每個高中的課本都一樣嗎 重點高中和不是重點高中課本難易 知識點 是否相同
9樓：網友
你好可愛啊~bai~~
1。重點學校的老du師比一般zhi學校的好啊……dao我們班（初中的）去了一。
版個在市裡面算上是。
權3類重點的學校。那裡面的老師差死啦。講題水平還那麼爛。我深有體會。
2。課程基本一樣。只不過是進度問題。好學校的進度快。當其他學校還在講課的時候，高一年級的學生就已經開始文理強化啦。
3。學習氛圍。好學校的學習氛圍很濃。圖書室裡面很多學習的學生。真的很強。
4。好學校的學生，活動比較多。比如藝術月，過亂七八糟的節日啦，教師節還要放3天假等等……
5。好學校的學生自覺主動。大家都好好學習，但是都不說出來。這一點我最⊙﹏⊙b汗。大家每天都熬夜。
6。下課圍著老師問問題。（我就不知道為啥喜歡問嘛，覺得沒啥用，不過我喜歡問同學的說）
7。好同學的筆記就和一本書一樣。後來我也習慣啦。
等等等……好好學習哇。
10樓：╰☆荼罌
知識都不會有太抄大的變動，只要襲是可以的學校老師也都行但是我建議你還是去乙個好的學校，小雞子下小蛋，這話一點都沒錯我也不知道是什麼緣故，好的學校不僅注重素質上的教育，而且假期也都正常而不好學校逼死學生公升學率也比不上。
或許有一部分是因為生源的原因，但是好的環境真的很重要我在小學，初中是最好的學校，而高中不是，所以我的感受很深。
11樓：瘋丫頭不乖了哦
我是浙江紹興的，我們這裡所有的高中，只要不是職業高中，課本都是一樣的，你說得很對，只要努力，在**讀都是一樣的，祝你成功！(*
12樓：張楠雪
統一地區裡，課本應該是一樣的，職高與正常高中不一樣。
高中教材都一樣嗎？
13樓：拾遺學姐
不一樣，每個省份的教材都是不同的。從2020年起，教育部將組織專業機構對各地新課程新教材實施情況進行跟進指導和總結評估，不斷提公升新課程新教材實施的科學化和規範化水平。全國高中教材主要有以下版本：
1、人教版，即由人民教育出版社出版。
2、西南師範版，即西南師範大學出版社。
3、北師大版，即北京師範大學出版社。
4、江蘇教育版，即江蘇教育出版社。
現行的高中數學教材高一高二高三分別學些什麼
根據提問者的敘述我判斷你說得是人教版 全日制普通高階中學教科書 也就是現在全國大部分地區使用的現行教材。該教材高一第一冊和高二第二冊都分為上下兩冊，分別供上下兩個學期使用 其中第二冊下分為a b兩個版本。高 一 高二的教材均為必修，不分文理，高考 會考均考，第二冊下學生可選擇學習a或者b 事實上是由...
高一高二高三都有會考嗎，分別考什麼科目
江蘇地區高一是沒有會考的，高二要參加必修科目的會考即小高考，除了你選修的兩門科目以及語數外三門外其他科目都要會考，高三的會考應該就是高考，考的是語數外和你選修的兩門。至於其他地方我就不知道了 都是以abc d論成績。高一下學期有 歷史，地理，生物，物理，化學 高二下學期有 英語，數學，語文，英語 如...
高二物理或者是理科有什麼好的參考書輔導書
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，百二秦關終屬楚 有志者，事竟成，破釜沉舟，三千越甲可吞吳 相信自己可以！努力奮鬥吧 我剛剛高考玩，被北京航空航天大學錄取了，考了642，給你點建議，希望對你有幫助 數學,高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對上了一個層次,你必須額外自己做題 物理,開始會覺得難,高三完就不...