我愛課餘生活為題目怎麼寫作文

作文題目是我的課餘生活怎麼寫。

1樓：taimi熙熙

寫作方法如下：

1、首先，我的課餘生活可以以記敘文的形式書寫。記敘文就是寫一件事情發生的過程結果，有點像**，而且記敘文是有個主題的，需要蘊含一點道理或感悟。

2、懂得人物描寫，知道怎樣才能刻畫出乙個生動的人物形象，需要把人物細節和肖像描寫好，讓人看起來不那麼死板。比如課餘生活裡出現了哪些人物都可以描寫進去。

3、懂得環境描寫，環境描寫可以烘托氣氛，也可以交代時間和背景，是需要熟練掌握的。

4、適當採用倒敘或者是插敘的方法，可以讓你的記敘文變得更加有條理更讓人覺得耳目一新。

5、可以設個伏筆，就是把一件已經發生的事情先不說出來，留個懸念，到後面再講出來。當然，你得注意如何組織語言，別適得其反。

6、多運用修辭手法，像那些比喻、擬人能用就用。多修飾下文章，也能將質量提上去點的。

範文：我的課餘生活。

我的課餘生活豐富多彩！唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書……不過，我最喜歡的還是看書。從小，我就聽過這樣一句話：

書中自有**屋，書中自有顏如玉。」我以為翻開書，就會有**掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。

直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。

鍾，嗒嗒的響著，隨著風輕輕拂過，我窩在被窩裡翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。乙個簡單的故事，乙個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

在這乙個悲劇性的故事中，卻折射出乙個「英雄人物「——老人聖地牙哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！

這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言：

三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息；冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……

書，帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！

書中自有**屋，書中自有顏如玉。」讀書豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分割槽，更不能缺少的摯友！

關於我的課餘生活的作文有什麼樣的主題可以寫？

2樓：合奏

生活中有苦有樂，有的人覺得生活枯燥無味，日日皆是如此，沒有一點樂趣；但有的人認為生活有滋有味，每天都有可以令自己開心的事。

那些樂天派們從來都是以快樂的心態面對人生，在他們的眼中，生活就像旅行，生活給予他們的，是豐富多彩的。當生活變得艱辛時，樂天派們卻仍然從容不迫，在艱難中尋找快樂生命便有了亮色。正所謂：

小室雖陋，素琴金經，便自有一番樂趣，何陋之有。」

是呀，雖然艱辛，但是苦中有樂，快樂往往藏匿於生活中，只要你是細心的人，就會覺得生活中的樂趣無處不在。

我想起了《紅巖》中被國民黨關押的革命者們，他們忍受著敵人的拷問和失去自由的痛苦，但永遠都是以樂觀的態度面對生活。當他們知道革命勝利的訊息，人人載歌載舞，在牢門旁貼上春聯，拆襪子織錦旗，甚至有人還扭起了秧歌，彷彿他們已經得到自由，不用再忍受任何痛苦。我又記起《生死胡楊》中的一句話：

活著一千年不死，死後一千年不倒，倒後一千年不爛。」

只有這些樂天派們，才是生活的主人，而不是生活的奴隸。以樂觀心態做事；以樂觀心態看事；以樂觀心態生活。你就會發現，不管生活中遇到任何困難，往往是樂在其中。

3樓：冷憂憶陌

嗯，可以從正面，比如你怎樣度過課餘生活入手，例如興趣愛好，或者是外出的有趣插曲；也可以是另一面的，以前的不好習慣，在什麼事的激勵下，（略寫），決定改正，現在是什麼樣的生活，等等，關鍵是要從自己拿手的角度出發。