讀書越多會越孤獨嗎？
1樓：ray太難了
書籍是人類進步的階梯，讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式，長期讀書可以修養身心， 獲得知識，開闊自己的視野。讀書越多心態越好，他並不會讓人變得孤獨，相反，通過讀書可以發人深思引導大家思考問題討論問題，可以認識更多志同道合的朋友。現在網際網絡上流行的社群活動，就是大家共讀一本書，然後互相分享讀書筆記，這樣「輸出+輸入」的讀書方式讓學習到的知識更牢固，也避免了死讀書。
也可以理解有的人為什麼以為讀書多了會變得孤獨。我自己有有朋友也是班上的學霸，喜歡讀書。這明明是非常好的習慣，但是由於他人的嫉妒他被冠上「書呆子」的稱號，長此以往，就讓人覺得書呆子是孤獨的，沒人願意和他玩兒。
而他本人也從開始的開朗樂觀變得沉默寡言了。但是這並不是讀書的錯。
社會上的的一些流言也讓人覺得讀書沒用，他們說「讀那麼多書，工資還不是和農民工一樣」。這是一種扭曲的價值觀，用金錢來衡量知識的價值甚至是乙個人的價值是絕對錯誤的。讀書學到的知識是自己的，不論貧窮富貴都無法奪走它。
不要被社會上的負面資訊影響，避開那些快餐文學，多讀書，讀好書。從碎片化的閱讀到系統性的讀書，終有一天你會發現這些小的知識會變成你通向大道的橋樑，你會在這大道上認識更多的朋友，讀書不會讓你孤獨。
2樓：胡強
每個人都是獨立的個體，人生來孤獨。就像馬爾克斯最享譽世界的乙個作品，百年孤獨。真的講人心底那種無法排遣無法解決的孤獨寫出來了。
讀書不會讓人變得孤獨，而是越來越學會和自己對話，傾聽自己內心真實的想法，不再對別人曲意逢迎，那麼人，漸漸的就孤獨了。可是孤獨未嘗不是一件好事。在這個浮躁的社會，人彷彿已經很久沒和自己獨處過了，無處不在的社交網路的資訊轟炸，人與人之間隨時隨地的都可以聯絡，見面。
以前車馬很遠，書信很慢，一生只夠愛一人的日子再也一去不復返。孤獨反而成為了一種很可貴的狀態。所以人開始推崇讀書，讀書是站在巨人的肩膀上然後一點點的認識自己的過程。
我是誰，我在這個y世界上的意義是什麼，我想要什麼樣的去生活，這些沒人能給你答案，因為每個人都在為自己掙扎著，而且每個人想要的都不一樣。雖說叢書中也不一定能得到答案，但是卻在這個過程中更靠近我們自己的心靈。因為其實真正的答案就在我們心中，讀書只是你讓 我們認清自己罷了。
既然不知道自己要什麼，那就先從自己不要什麼開始。讀書，多讀書，讀好書。這樣就不會懼怕孤獨，後來反而會享受孤獨，知道了孤獨就是人生的常態，所以陪伴才顯得尤為可貴。
即使要孤獨，也應該珍惜陪伴，畢竟人活一世，其實乙個人的日子太苦了。
3樓：哈哈欠為你違逆
會讓你越來越不抗拒孤獨。
《孤獨，怎麼了》讀書筆記
4樓：羽思寐幻
孤獨，怎麼了》讀書筆記。
沒人可以說話，沒人可以分享生活中的點滴，就算身處人群中，孤獨衝租純也會如影相隨。——這就是孤獨。
深受孤獨感所困擾的作者，就孤獨進行了深入的研究。類似於自我剖析的書，明確了什麼是孤獨，孤獨的成因、真相、最終提供了管理情緒、重塑自我的內心力量的解決方法。
艾公尺莉自小父母離異，兩個姐姐比她大十歲與八歲。在父親癌症去世後，陷入深深的孤獨中，無法靠近他人。心理醫生也無法理解她的感受，許多醫生會將抑鬱症與孤獨症混二為一。
孤獨患者在生活中長期缺乏陪伴感或知心朋友，無論周圍是否有很好的夥伴，總覺得自己不屬於任何乙個地方，這種孤獨感與一週沒與男友或是女友聯絡的心情完全不同。她通過網路接觸到許多與她相同感受的人，同時也研究了眾多文獻，發現孤獨症的問題在過去50年來越加明顯。艾公尺莉型態通過自身的經歷，希望更多的人去了解孤獨症，從而能更好的接納自己，接納孤獨，並且將孤獨轉化為成長的助力。
我所看的有關的孤獨書籍最早的有日本心理學家箱崎總一所寫的《孤獨心理學》（1988年中國出版）。本書為較積極的指導，雖然在工作崗位、學校、同伴、家庭及異性相處中，我們都會散咐有孤獨感，但人們仍可以通過開放自我，化孤獨為助力，發揮孤獨有益的一面——極強的創造力，去充實孤獨的時間。
現在人們與自然、與生活本身接觸得越來越少，家庭成員也逐漸減少，工作的專業度加深，相處最多的則是網路與電子裝置，但同時人們的自我敏感度也在加強。這時的人們就如乙個封閉的小球，將自己包裹緊密得如同乙個堅果。孤獨感也就更多的困擾著人們。
中國古代哲學中「天人合一」的思想也許是解決問題的根本。放鬆自我，開啟自我，增加與自然、與生活的聯絡。當人們能感受到花花草草、感受到風雨雷電、感受到身體與自然的聯絡，陪伴也就無處不在了。
讀書越多會越孤獨嗎？
5樓：星建愛驕
讀書越多多會孤獨，又不會孤獨。關於讀書，一看讀什麼書？有些包裝漂亮，內裡無貨的書，不讀也好；二看怎樣讀書？
善不善於讀書，會不會運用在生活中。讀書而不會用，被書框死了，也不如不讀的好。
關於孤獨，都與內在體驗有關，不同人或有不同的答案，有的把寂寞當成了孤獨，實與孤獨沒有關係。讀書會孤獨，因為越讀，世界越寬廣，範圍越大，如與他人交，他人還處於小的範圍之內，不相交的部分就是孤獨的部分。而這部分，對自己的受用來講恰恰是極大的享受！
豐富的孤獨是完全可以享受的，內在充滿著寧靜與祥和！
所以，孤獨與否，看從哪個角度看，它們是可以共為一體的。你讀得越豐富，就越孤獨；越孤獨，穿越心靈的深，世界就越來越廣闊，越來越豐富。我讀梵谷，讀尼采，讀宗白華、朱光潛，讀趙鑫珊、周國平，讀弗洛依德，讀吳作人、林散之，讀惠能、清涼，讀開慧楞嚴，富貴華嚴，讀人性這本大書，讀生活這本賣銀大作，超越生命的局侍告限，與萬物同享心靈的盛宴！
這是多麼美的事，趕快讀書吧，不帶功利性的，饒有興趣地讀，開啟智慧之門，美的泉源不斷而來。這樣的孤獨，多美啊！在與無垠世界密合之中，孤獨地存在著，欣賞著，這是多麼美的事情！
圓明國球解碼：高大深廣。
破迷啟悟。解碼宇宙生命奧秘，幸福生活老配明！
童年，第四章的好詞好句。最好是讀書筆記，越全越好
人高馬大 不知所措 爭先恐後 年青力壯 頓足捶胸 層出不窮 出神入化 無微不至 提心吊膽 破口大罵 無精打采 望而生畏 喜怒無常 大模大樣 無可奈何 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲 ...
愛的教育讀書筆記要短
愛的教育讀後感 一口氣讀了 愛的教育 這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛 師生之情 朋友之情 鄉國之戀 令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的 所蘊涵散發出的那種深厚 濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在昇華。它讓我感動的同時，也引發了我對...
愛的教育日記，愛的教育讀書筆記
愛的教育 講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他在學校 家庭 社會的所見所聞，這本 在漫長的歲月裡，可以說，這是一本永遠不會過時的書。引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛他人，同情他人的不幸與苦難。這其中最令我難忘的是一個小男孩，因為父親每天忙著寫檔案，要到很晚才睡，因而決定...