1樓：網友
2019年，中國猛纖的高等教育毛入學率為。
隨著高等教育毛入學率從2003年的17%增長到2019年的，我國已從高等教育大眾化正式進入普及化階段。
在教育部部長陳寶生看來，「十三五」時期，中國高等教育的支撐、服務、引領能力不斷增強。
高校聚集60%以上的全國高層次頃和人才，承擔60%以上的國家基礎研究和重大科研任務，承建60%的國家重點實驗室，獲得60%以上的國家科技三大獎，產出一批具有國際影響力的標誌性成果，有力推動了創新型國家建設。新冠肺炎疫情發生後，高校在醫療救助、疫苗研發、檢測產品和療效藥物篩選等方面作出了積極貢獻。」陳寶生在不久前撰文指出。
而在教育普及化的今天，越來越多的寒門學子可以通過自己的努力，向著理想的大學「踏浪而來」。
在北京理雀知盯工大學就讀的大四學生李沃林不僅是家裡的第乙個大學生，甚至還是家裡的第乙個高中生。來到大學，他認為自己最大的收穫就是眼界的變化。
我的家在農村，上學是在縣城。剛來到北京時，感覺自己就是井底之蛙。來到大學後，認識了很多牛人，從他們身上學習到很多。
未來我會爭取繼續深造，不僅實現自我價值，也擔起家庭的責任。」李沃林說。
2樓：轉身說再見
高等教育毛入學率是指高等教育在學人數與適齡人口之比。適齡人口是指在18歲-22歲這個年齡段的人口數。
國際上通常認為，高等教育毛入學率在15%以下時屬於精英教育階段，15%－50%為高等教育大眾化階段，50%以上為高等教育普及化階段。
教育部2020年5月釋出的《2019年全國教育事業發展統計公報》顯示，高等教育階段，全國共有普通高等學校2688所（含獨立學院配辯257所），在學總規模4002萬人，毛入學率達到，比上年提高個百分點。這些資料肆賣跡成為中國高等教育進入普及化階段的有力註腳。
國家教育諮詢委裂並員會委員、北京師範大學教授鍾秉林指出，高等教育從大眾化階段進入普及化階段，是「十三五」期間中國經濟社會發展取得的重要發展成就之一，具有重要的里程碑意義。
在推動高等教育進入普及化階段的路上，2019年高職院校大規模擴招被視作高等教育普及化的「臨門一腳」。
無論接受的是什麼樣的高等教育，邁進大學的門檻沒那麼難了，選擇愈發多樣化了。千軍萬馬過獨木橋的日子，一去不復返了。
3樓：社會小能人
2019年中國的高等教育毛入學率為。
十三五。前4年，我國高等教育毛入學率從提高到，2019年高等院校在校學生為4002萬人。《中國教育現代化2035
提出2035年高等教育毛入學率達到65%的目標。
十四五」時期，通過努力改善辦學條件、提公升高等教育競爭力、加強理工農醫人才培養、穩臘做困步發展研究生教育等措施，2025年高等教育毛入學率可達60%。
毛入學率的意義：
國家教育諮詢委員會委員、北京師範大學。
教授鍾秉林指出，高等教育從大眾化階段進入普及化階段，是「十三五」期間中國經濟。
社會發展取輪念得的重要發展成就之一，具有胡含重要的里程碑意義。
以上內容參考國家發展和改革委員會-「十四五」規劃《綱要》章節指標之18|高等教高等教育毛入學率。
以上內容參考人民網-毛入學率達 高等教育更普及了。
4樓：生活感悟
2019年中國的高等教育毛入學率為。5月20日，教育部發布2019年全國教育事業發展統計公報。公報顯示，全國各類高等教育在學總規模達4002萬人，毛入學率為，我國高等教育進入普及化階段。
高等教育的概括高等教育指在完成中等教育的基礎上進行的專業教育和職業教育，是培養高階專門人才和職業人員的主要社會活動，高等教育是教育系統中互相關聯的各個重要組成部分之一巨集慎，通常包括以高層次的學習與培養教學研究和社會服務為其主要任務和活動的各類教育機構。
20世紀後半葉是高等教育發展史上不尋常的擴充套件和質變的階段，社會對高階專門人才需求的迅速增長，以及個人對接受高等教育就學機會的迫切需要，使得高等教育洞胡以前所未有的蔽顫敬速度發展，從精英教育走向大眾化教育。
5樓：
2019年中國的高等教櫻毀育毛入學率。
為。2020年5月20日，在教育部發布的《2019年全國教育事業發展統計公報》中顯示，全國各類高等教育在學總規劃達4002萬人，毛入學率為。毛入學率，指的是在乙個學年度之中某級教育在校生數量佔相應學齡人口的比例，標誌著教育相對規模和教育機會，是衡量國家或者地區教育發展水平的重要指標。
在我國，入學率分為「毛入學率」和「 淨入學率 」兩種：「毛入學率」中的「毛」，並不是指粗略計算的意思，而是指在上述公式中計算分子高等教育在學人數時，不考慮學生的年齡大小，只考慮在某一級受教育的在校學生人數；「淨入學率」是指公式中計算分子高等教育在學人數時，不僅要考慮在某一級受教育的在校學生人數，還要考慮學生的年齡大小，即只包括與分母。
相同年齡段 的學生人數。脊褲備對於高等教育毛入學率的年齡計算範圍，一般在18—22歲之間，小於或者大於22歲的學生不計算純譽在內。即高等教育入學率= [高等教育在學人數÷ (18-22)歲人口數]×100%。
6樓：聊娛樂的吃瓜群眾
2019年中國的高等教育毛入學率為。
2020年5月20日，教育部發布《2019年全國教育事業發展統計公報》。《公報》巖昌森顯示，全國各類高等教育在學總規模達4002萬人，毛入學率為，我國高等教育進入普及化階段。
全國共有普通高等學校2688所(含迅遲獨立學院257所)，比上年增加25所，增長。其中，本科院校1265所，比上年增加粗畝20所；高職(專科)院校1423所，比上年增加5所。
招生情況。研究生招生萬人，其中，招收博士生萬人，招收碩士生萬人。在學研究生萬人，其中，在學博士生萬人，在學碩士生萬人。畢業研究生萬人，其中，畢業博士生萬人，畢業碩士生萬人。
普通本專科招生萬人，比上年增加萬人，增長；在校生萬人，比上年增加萬人，增長；畢業生萬人，比上年增加萬人，增長。另有五年制高職轉入專科招生萬人；專科起點本科招生萬人。
中國高等教育毛入學率
7樓：曉曉老師聊教育
中國高等教育毛入學率以2021年為例是。
我國已建成世界最大規模高等教育體系，在學總人數超過4430萬人，高等教育毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的，提高了個百分點。
實現了歷史性跨越，高等教育進入世界公認的普及化階段。
我國接受高等教育的人口達到億，新增勞動力平均受教育年限達年，勞動力素質結構發生了重大變化備中，全民族素質得到穩步提高。高等教育在育人方式、辦學模式、管理橋巨集體制、保障機制等方面不斷創新，為建設世界重要人才中心和創新高地提供了有力支撐。
入學率的特點
入學率是某年齡段人口中在校學生數與該年齡段人口之比。與當地現行學制和規定入學年齡相對應的那部分應入學的人口稱為適齡人口，適齡人口中的在校生所佔比例為適齡人口入學率。它標誌適齡人口中相對應的教育普及程度。
實際統計時，一般以學年初為統計的時間標準。其公式為：適齡人口入學率=學年初適齡人口中在校學生數/學年初適仿消山齡人口數×100%如不考慮在校學生的年齡，取在校學生數與相應的適齡人口之比。
8樓：熱愛旅遊知識
全國共有普通高等賣滲學校2688所（含獨立學院257所），在學總規模4002萬人，毛入困旁學率達到，比上年提高個百分點。
高等教育指完成中等教育後進行的專汪配橡業教育和職業教育，包括以高層次的學習與培養、教學、研究和社會服務為其主要任務和活動的各類教育機構，如研究型高等學校、應用型高等學校、職業技能型高等學校。
高等教育概括包括普通全日制專科、普通全日制本科普通全日制統招的四年制、五年制的本科和通過統招專公升本考試錄取的二年制本科、普通全日制第二學士學位、普通全日制統招碩士學位研究生學術型碩士和專業碩士、非全日制統招碩士學位研究生學術型碩士和專業碩士、普通全日制博士學位研究生。
9樓：神泰瀾
全國共有普通高等學校2688所（含獨立學院257所困旁），在學總規模4002萬人，毛入學率達到，比上年提高個百分點。
高等教育指完成中等教育後進行的專業教育和職業教育，包括以高層次的學習與培養、教學、研究和社會服務為其主要任務和活動的各類教育機構，如研究型高等學汪配橡校、應用型高等學校、職業技能型賣滲高等學校。
高等教育概括包括普通全日制專科、普通全日制本科普通全日制統招的四年制、五年制的本科和通過統招專公升本考試錄取的二年制本科、普通全日制第二學士學位、普通全日制統招碩士學位研究生學術型碩士和專業碩士、非全日制統招碩士學位研究生學術型碩士和專業碩士、普通全日制博士學位研究生。
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