生活真美作文，生活真美好作文

1樓：網友

生活真美。生活是美的，美在心靈，美在語言，美猛碰在行為，美在情感，美在環境，美在自然，美在人際關係，美在每時每刻。美在每乙個角落，美在社會的方方面面，美不僅僅寫在愛美的容顏上，天質美的形體上，而更多寫在山水中。

飽含在社會世相。

生活中的美也表現在萬物的色彩中。

春天是萬物甦醒的季節，小草探出了綠腦袋，柳樹吐出嫩芽，小樹苗披上了綠絲巾，這時，你若靜靜地佇立在茫茫悉慧天際，便會感到生活真美。

夏天是白花爭豔的季節，花綻開了久違的笑容，火紅的臉乙個勁的向人們傻笑，它一定有什麼喜事，要不然它怎麼紅光滿面呢？這時，你若站在火紅的花兒面前，便會感到生活真美。

秋天是乙個豐收喜悅的季節，金黃色是尊貴的象徵，讓人看了總掩蓋不住心中的喜悅。金黃色的麥穗，熟透了的果實，還枝陸談有即將告別人世的葉子。這時，你若站在金燦燦的麥田面前，便會感到生活真美。

冬天是乙個潔白無暇的季節，房屋，樹，地上積著厚厚的雪，像是粉裝玉砌的世界，這時，你若站在其中，便會感到生活真美。

細細品味，細細感受。其實生活真的很美！

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2樓：斐子啊

生活是美好的。

雨過之後便是彩虹，有什麼可傷心的呢？

在成長的過程中，我們要經歷風雨，經歷坎坷，經歷挫折。這些都是不可避免的，我們要前進，要面對，而不是軒一味的逃避。一次次的失敗，在一次次的站起，我們才會成長，才會感受到戰勝挫折後的那份喜悅與自豪。

生活的美好，在於一次次戰勝挫折後的快樂，還有使自己成長的那段經歷。

在學習生活中，我們會遇見很多的困難。包括老師的批評與指責，同學的嘲笑與謾罵，使得心靈、身體受到不同程度的傷害。可是每次放學回家，都有爸爸媽媽在門前等候；每次生病時，都有父母的悉心照料；每次傷心時，也都有有父母的體貼安慰。

想想父母為我們做的，這些阻礙又怎麼值得我們傷心與難過？把這股怨氣化作動力，為了美好的生活而好好學習，好好努力，讓自己活得有價值，讓父母親為我們驕傲。生活的美好，在於有目標的好好學習，好好工作。

在平時，有朋友與我們嬉戲玩鬧，一起玩，一起笑。在傷心時，有朋友為我們分擔憂愁，解決煩惱。我們一起走過無數個日出與日落，換來了乙份珍貴的情。

這份情便是友情。朋友就是無論你有什麼困難都會盡力幫助你，陪你一起走過的人。朋友有知心朋友和普通朋友，可是友情卻是永遠的。

生活的美好，在於與朋友一起渡過難關和建立的友情。

生活，是美好的。

一激動就寫跑題了。

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3樓：陽光下我快樂

生活中有豐富的寶藏等待你去開採，生活中有神奇的奧秘等待你去發現，生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們去開採生活的寶藏，讓我們去探索歷史的瑣事，讓我們去享受美好的生活。

我不知道什麼是放棄，失敗了再來，前途是自己創造出來的。生活難免有挫折，關鍵看我們怎麼去面對：是自暴自棄，還是勇敢面對，不屈不撓。。

正如巴爾扎克說的一樣——世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是乙個萬丈深淵，而對於強者來說，他們會勇敢走到底。生活都沒有放棄，你又有什麼資格放棄呢？

當你走出困難時，感到的是生活的美好，生活的快樂，那時你就會感到挫折並不可怕，法國文豪巴爾扎克說過：力量不在別處，就在我們的身上，找到屬於我們自己的力量和勇氣。

霍金是一位不幸而又幸福的人，他熱愛生活，熱愛生命，使本來年輕時就患了罕見的絕症的他衝破了一切困惑，衝破了一切困難，成為了一位偉大的物理學家，受到世人的讚美。是什麼使他成功的呢？是樂觀地看待生活，體驗生活。

可往往很多人卻非常厭惡生活，覺得生活往往是一種負擔。他們承受生活學習上的壓力。他們力不從心。

總抱怨上天的不平和偏心，總是把生活當作一種煎熬。可是真的是上帝的不平和偏心嗎？不是的，只是他悲觀地看待生活。

有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。只要樂觀地看待生活，就會有信心，也就有了50%的勝利的機會。

嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫遊，這一切都預於著生活的美好，美好的生活永遠伴隨著我們。生活其實是如出一轍的，只是每個人看待生活的眼光不同。

願人們熱愛生活，在美好的生活中開採屬於自己的人生價值……

悲觀地看待人生，只會增加乙份悲觀；而樂觀地看待生活，就能更加地樂觀。既然只要黃一種眼光看待生命，就可以換一種生活，為什麼不選擇樂觀而要悲觀地看待自己原本可以轉折的生命呢？

悲觀和樂觀，只在一念之差。

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