幼兒園中班社會教案《愛的禮物》
1樓：家寶
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班社會教案《愛的禮物》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
設計背景
如今絕大多數的幼兒為獨生子女，從小生活在乙個絕對「愛心」的世界裡，這樣的家庭出來的孩子自然會形成以自我為中心的思想意識。而日常生活中經常會有摩擦，面對同伴的過失，我們會鼓勵幼兒原諒他人，卻往往發現簡單的說教並不能為所有幼兒接受。因此，我設計了禮物這個活動，希望通過故事引發幼兒的`共同討論，讓他們通過移情體會別人有過失時的心情，從而學會原諒他人。
活動目標
1.通過看看、講講，引導幼兒初步懂得原諒他人的過失。
2.發展幼兒的人際智慧型，鼓勵幼兒大膽表達。
3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
4.初步培養幼兒有禮貌的行為。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
重點難點
重點：體驗別人感受，懂得原諒他人的過失。
難點：幼兒對他人過失的理解。
活動準備
禮物故事書、表情圖譜及各種表情卡若干、統計表、錄影。
活動過程
一)、引出主題。
師：小朋友，你們收到過禮物嗎？什麼時候我們能收到禮物呢？;(小結：過節日、生日、一些特殊的紀念日，我們都能收到禮物。)
師：讓我們一起來看一本故事書，名字就叫《禮物》。
二)、看圖講述引發幼兒討論。
1、通過展示圖畫，與幼兒一起進入故事。
2、故事的**由老師展示圖畫，鼓勵幼兒用語句描述**上發生的事。
3、請幼兒繼續觀察三幅圖，鼓勵幼兒用語言描述**上故事人物的表情，體會感情。
4、師：貝貝氣得火冒三丈，小豆子又急又害怕，該怎麼辦呢？有什麼好辦法嗎？(請幼兒**錄影裡的幼兒想出了什麼辦法，鼓勵幼兒說說他們最喜歡的辦法。)
5、故事的結尾鼓勵幼兒用自己的話解釋「原諒」一詞的意思，並讓幼兒充分體會原諒他人換來的快樂。
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