1樓：叫我屈老師
幼兒園教案：方便的生活用品
教師：屈老師
目標：內
1、瞭解常見的生活用品的容用途，並能夠按用途進行分類。
2、知道現代生活用品給人們的生活帶來了很大的方便。
3、體驗生活的美好和幸福。
準備：1、向爺爺奶奶詢問並記錄以前人們洗頭、洗澡、洗衣服、燒飯、取暖、降溫等使用的生活用品。
2、教師和幼兒共同收集各種生活用品實物或**。
3、幼兒用書：《生活用品又多》。
過程：1、引導幼兒瞭解常見的生活用品。
教師引導幼兒說出生活用品的名稱和用途。
教師小結：在我們的生活中有許多生活用品，它們有不同的用處。如洗滌用品、廚房用品、個人清潔用品、家用電器等。
2、幼兒交流調查結果。
幼兒互相交流自己的調查結果，並在集體面前介紹。
引導幼兒比較以前的生活用品和現代生活用品的不同之處。
3、引導幼兒看幼兒用書，進一步感受現代生活用品給人們帶來的方便。
幼兒閱讀幼兒用書，並和同伴交流。
幼兒集體交流、討論：現代生活用品既豐富又方便。
教師小結：現在，人們發明和改進了許多生活用品，這些用品給我們的生活帶來了很大的方便。
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中班社會方便生活的銀行教案
2樓：匿名使用者
活動準備：
1、各班學會念《畢業詩》，會唱《畢業歌》。
2、幼兒畢業卡、花環、禮品等。
3、場地佈置，各種音響裝置。
古代的生活用品和現代的出活用品有那些變化
衣服來類包括上衣 衣 和下衣 裳源 還有腰帶 鞋 襪 頭巾 帽子 手巾手絹汗巾等。飾 品有簪 珥 鐲 環 項鍊 戒指等等。生活中有澡盆 夜壺 馬桶 鍋碗瓢盆 桌椅爐灶凳筷勺 柴米油鹽醬醋茶 床 被 褥 毯 席 針線 茶壺 缸 壇 放鹽的缽 布做的毛巾等等。如果出門還得傘 包袱 褡褳 車等等。如果種地...
寫關於社會生活的作文，寫一篇關於社會生活的作文
1 合作與奇蹟三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌豔無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。萬物吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經終結了。它不能再繼續它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨...
女人必需的日用品，女性必須的生活用品
什麼意思？不明白，女人必需的日用品，女性必須的生活用品有很多，最重要的是衛生巾。出行的有雨傘 揹包 錢包 化妝的有面霜 眉筆 口紅等等 另外就是衣服 鞋子之類的 首先洗漱用品 牙刷牙膏，香皂或洗面奶，然後日用品 衛生紙，衛生巾，護墊。護膚品化妝品 衛生巾衛生護墊 安全套 依據個人需要 yd消毒液 呵...