1樓：路邊的風兒
當然是孩子的父母說了算了，所以在教育孩子的時候，一定要和全家人統一戰線，不然會讓孩子感到非常困擾。
2樓：樂樂在此呢
孩子自己說了算，有些教育對孩子的好壞程度，只有孩子自己知道，所以這些東西都由孩子自己來進行學習。
3樓：嘉玉玉寶貝
誰的教育方式更好，誰就說了算。而且對於孩子的教育主動權也都是在自己父母手納坦激上的，所以家長是洞襪很有話語權的。信碰。
4樓：愛情來了擋不住
父母應該兩個人好好的談一談，找乙個比較好的教育方法，一定要賀雀做到科學養育孩子，這樣才能爛拍滲教育出好的孩子。飢脊。
5樓：學之道講堂教育
養孩塌敗子就態含像開帆衫笑公司，究竟誰說了算。
孩子的教育問題到底誰說了算！
6樓：愛無語凝
在我看來，家庭教育影響要比學校教育影響大。為什麼家庭教育影響會比學校教育影響大，主要有以下幾點。
首先，家庭是教育孩子的第孝轎一場所，0-12歲孩子人格基底已奠定。
教育界有句話說：家庭教育就是人格滲透，你是什麼人，孩子就是什麼人。這句話之所以得到認可和流傳，是因為孩子在0-12歲這個模仿能力高峰期階段，他們接觸最多最親密的人就是父母。
父母的為人處世態度、行為舉止、看待事物的思維等，都會烙印在他們的潛意識中，在不知不覺中影響他們的一生。
其次，家庭教育相對固定，學校教育接觸的教師呈現流動性。
教師的很多言行舉止會對孩子產生影響，可是產生不可磨滅影響的概率很低。往往要麼是啟發孩子某件事，要麼就是某些言論或行為深深傷害孩子。然而，現實中多得是循規蹈矩的老師，他們對孩子的影響往往都是不足為道的。
誠然，現在隨著社會經濟的快速發展以及國家對教育的重視，我們的學校為學生提供的教育資源越來越豐富，比如圖書館、實驗室、文藝社團等。然而，學校提供再豐富的教育資源，相比起家庭為孩子所提供的，永遠是更少的。特別是在義務教育階段。
家庭教育還可以定期幫助孩子走猛茄出去增加視野，可以給予孩子愛和陪伴，可以給予孩子更正能量的三觀教育，這些是家庭教育中的優勢。
7樓：fly討厭紫外線
孩子的教育問題是乙個涉及家庭和孩子共同關心的重要問題。在這個問題上，決策權應該在父母和孩子之間進行討論和共識。父母作為孩子的監護人，有責任為孩子提供良好的教育環境和教育資源。
他們應該共同**孩子的教育需求、學業目標以及適合的教育方法。
父母可以參考專業人士的建議，比如教育專家、老師或輔導員等，以便更好地理解孩子的需求和發展路徑。同時，父母還可以與孩子進行溝通和思考，瞭解他們的興趣和願望，並尊重他們的個人意願。
教育決策不應該以單方面或強制性的方式實施。取而代之的是，通過開放、充分的討論和理解，父母和孩子可以共同決定最適合孩子的教育路徑。
當然，這並不意味著孩子在教育問題上擁有明閉歷絕對的決定權。父母應該為孩子提供指導和支援，幫助他們做出明智態悔的決策。
總結而言，孩子的激搜教育問題需要家庭成員之間的共同討論和決策。父母和孩子應該平等地參與，並尊重彼此的意見和需求，最終達成共識，併為孩子提供最合適的教育環境和機會。
孩子應該教育嗎？
8樓：將來我一定比你強
個人觀點，很應該教育孩子這個問題。父母應該教育孩子要和學習不好的孩子或壞孩子一起玩嗎？這是乙個複雜的問題，需要考慮很多因素。以下是一些可能有用的觀點：
1. 要遵守基本道德規範：
無論是和學習好的孩子還是學習不好的孩子，都應該遵守基本的道德規猜喊局範，例如不欺負人、不說謊、不偷東西等等。父母應該教育孩子遵守這些規範，不管和誰一起玩。
2. 要尊重孩子的選擇：
父母應該尊重孩子的選擇，讓他們自由選擇和誰玩耍。如果孩子想和學習不好的孩子或壞孩子一起玩，父母應該尊重他們的選擇，並教育他們如何遵守基本道德規範。
3. 要關注孩子的安全：
父母應該關注孩子的安全，不管和誰一起玩。如果孩子和壞孩子一起玩，父母應該特別關注孩子的安全，確保孩子不會受到威脅或傷害。
4. 要教育孩子如何辨別是非：
父母應該教育孩子如何辨別是非，不管和誰一起玩。孩子應該知道什麼是對的，什麼是錯的，如何遵守基本道德規範，並且能夠自主做出正確的決定。
5. 要關注孩子的社交能力：
父母應該關注孩子的社交能力，讓他們穗讓滲吵學會與不同型別的人相處。如果孩子只和學習好的孩子一起玩，可能會影響他們的社交能力和視野。
總之，父母應該教育孩子遵守基本道德規範，並尊重孩子的選擇。如果孩子想和學習不好的孩子或壞孩子一起玩，父母應該關注孩子的安全，並教育他們如何辨別是非，學會與不同型別的人相處。
孩子是否該教育
9樓：網友
家長檢討一下自己**出問題了，孩子怎麼會去偷呢？乙個7歲的孩子，他的品德上是沒有問題的，他還是一張白紙。他可能還不知道偷和拿有什麼區別。
問題出在家長沒有告訴孩子在什麼情況下能拿東西，在什麼情況下不能拿東西，讓孩子誤以為是在自己家裡，想拿什麼就拿什麼。孩子缺少的是規矩意識的教育。這麼頑皮可愛的寶貝品德上會有問題？
作為家長，在孩子適當年齡的時候，就要教育搭寬攜引導他們樹立規矩。比如：家裡的錢要拿出去買東西，必須告訴爸爸媽媽，讓爸爸媽媽知道自己的錢去**了，是誰拿的。
如果是三代同堂的，不能拿爺爺奶奶的錢，除非是他們給你的才能要，不然有的家庭婆媳之間就會互相猜疑，產生矛盾……如果不教育這些內容，孩子偷東西時，他怎麼會知道那是在偷而不是在拿呢？出現這些問題，一定要趕緊給他補上這一課，不要打他，要耐心給他講道理，讓他明白錯在**，以後他就不會再犯同樣的錯了。寶寶委屈了。
是家長沒巧氏有教育孩子。作為父母，更要悉心雕琢孩子的言行，不可粗心大意，忘記這些小節教育，發現孩子有不良習慣，不可以護短。要培養乙個優秀孩知伏子不難，要培養乙個壞孩子也是隻要乙個動作就夠了。
比如，孩子今天拿了別人家的乙個蘋果回來，你問清楚來歷是偷的，讓他自己送回去還給人家，以後他就不會要了。如果你說：「好孩子，這個蘋果太好看了，媽媽削給你吃。
他就會有第二次，第三次……
怎樣教育孩子才算是合理的呢？
10樓：網友
教育孩子是乙個複雜的過程，沒有一種通用的教育方式適用於所有孩子。但是，以下幾個方面可以幫助家長更好地進行合理的教育：
尊重孩子的個性和需求：每個孩子都是獨一無二的，家長應該尊重孩子的個性和需求，在教育過程中給予孩子足夠的關注和尊重，讓孩子感受到被重視和關愛。
以身作則，做出好榜樣：家長是孩子最親近的人，家長的言行舉止會直接影響孩碼笑子的成長和發展。因此，家長應該以身作則，做出好的榜樣，引導孩子形成正確的行為模式和價值觀。
著眼於全面發展：家長應該注重孩子的全面發展，不僅要關注孩子的學習成績，還要關注孩子的思維能力、社交能力、情感管理能力等方面的發展。通過多方面的培養和引導，讓孩子得到全面發展。
採橘乎用科學的教育方法：家長應該採用科學的教育方法，根據孩子的實際情況和需求，選擇適合孩子的教育方式，如引導式教育、倡導式教育、親身體驗式教育等，從而讓孩子更好地圓模悉學習和成長。
建立良好的家庭教育氛圍：家長應該建立良好的家庭教育氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和支援，從而增強孩子的自信心和學習動力。
綜上所述，合理的教育應該尊重孩子的個性和需求，以身作則，注重全面發展，採用科學的教育方法，建立良好的家庭教育氛圍，讓孩子得到更好的成長和發展。
11樓：sos情感諮詢
媽媽為了教育她，便罰她出門賣氣球，讓其體會生活不易，小女孩媽媽則在一旁看護。處罰和教育要結合到一起，如果說只有教育沒有處罰的話，那麼在教育的過程當中很有可能就會出現各種各樣的偏差。可是如果啟凱只有處罰沒有教育的話，那麼所有人都不知道自己到底什麼地方做錯了。
所以說處罰和教育一定要包合到一起，只有這樣才能夠讓孩子更好的成長。長輩在教育孩子的時候一定要注意，不要隨隨便便的就對孩子發火，相反要讓孩子知道自己到底**做錯了。知道什麼是錯的有些小孩子知道自己錯了，但是卻不知道自己為什麼錯了，因為爸爸媽媽在發現自己錯了以後就直接對自己發火，根本就沒有提到過其他的事情。
這樣的教育方式其實存在著很大的偏差，而且這種教育方式只會讓孩子對於這件事情產生一定的心理陰影，而並不知道自己到底什麼地方做錯了。所以說在教育孩子的時候，首先要讓孩子知道自己什麼地方是對的，什麼地方是錯的。為自己的錯誤承擔責任如果說孩子有些事情做錯了的話，那麼作為教育者就可以告訴孩子什麼地方出現了問題，什麼地方是不應該做的，然後讓孩子知道自己的錯誤有多麼的離譜。
等孩子知道自己做錯了以後再給鉛昌孩子做出相應的處罰，在這樣的情況下孩子也更願意接受這種處罰，並且會將這種處罰記在自己的心裡，今後再也不會犯類似的錯誤了。如果說僅僅只有教育，僅僅只是讓孩子知道自己**做錯了而沒有任何處悄激喚罰的話，那麼小孩子也不會對於這次的錯誤印象深刻。因為小孩子在這個時候只知道自己做錯了，但是並沒有認識到任何的後果。
在這樣的情況下小孩子對於這次的錯誤也不會印象深刻，所以說今後還有可能會再犯。所以說一定要讓小孩子知道自己**做錯了，然後再給小孩子帶來一些處罰，只有這樣才能夠讓孩子徹底的改變這樣的錯誤。
孩子的教育應該由孩子自己來決定嗎？
12樓：網友
1、對孩子實行打壓式教育的父母。
這樣的父母處處想樹立自己的權威，無論孩子做什麼，都要貶損和打壓孩子。
實行打壓式教育的父母表面上是為了孩子好，怕孩子驕傲，想讓孩子變得更好，但本質上卻是忽略孩子內心感受，不懂得和孩子共情，不顧孩子心理感受的自私行為。
長期被父母打壓的孩子會對自我能力產生懷疑，甚至不再愛自己，會感到鬱悶和自卑。
小偉就是在表姐的長期打壓式教育下性格大變，變得越來越敏感、脆弱和自卑的。
我後來和小偉長談了一次，因為表姐從來不肯定孩子，小偉懷疑自己幹什麼都不行，最後乾脆遇到任何事情都想逃避，在內心深處，其實他是在逃避表姐的指責和埋怨。
因此，打壓式教育不可取，對孩子的教育要以鼓勵為主，同時及時指出和糾正孩子的錯誤，並相信孩子可以改正，幫助孩子越變越好。
2、性格強勢，對孩子的事情大包大攬的父母。
有些家長把孩子當成自己的私有物品，不懂得孩子是獨立的個體，要給孩子充分的理解和尊重，孩子的事情不是讓孩子自己做主，而是要完全按照父母的意願來做。
我的對於錯，誰說了算？
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