1樓：善於發現生活美
這是因為學校要遵從老師的意見，不能逼迫老師當班主任。
對於學校來說，老師是教導學生的良人，也是學生最應該尊重的人。老師不僅教給學生明賀知識，還會教給學生做人的道理，所以選擇乙個好的老師，在學生今後的路上會有很大的幫助，找到一位好的老師也是學校的驕傲，這樣學生才會信任這所學校，家長才會放心地將孩子交給學校，學校的名氣才會因此傳播，直至成為一所名校。<>
一、班主任與教育的學科沒有影響。
班主任也不是人人能當的，班主任對於身體素質以及時間是否空餘都有嚴格的要求，這也對語文這一學科不是班主塌銀任有了一定的影響。在高校裡，一般都沒有語文這一專業，所以也就根本不存在語文老師當班主任這一說。高校中，基本上都是看老師是否有空餘時間以及任職的教齡，不會根據學科來區分的，所以與學科沒有直接的關係。
如果是新校區或者老師較少的情況下，那麼幾乎每個老師都需要當班主任，這是為了緩解學生無班主任的情況，也是根據學校的定編來的，無法在招新老師，那麼只能舊老師任職。但任何的情況，都是會事先詢問團槐宴教師是否願意當班主任，如果不願意，學校會想其他的辦法。<>
二、好的班主任能給學生帶來什麼。
好的班主任能夠教給孩子如何處理人際關係。我之前看過乙個**，兩個孩子吵架了，老師讓兩個人同時站在凳子上，互相拉著對方的手，最後兩個人都笑了，這個矛盾也就迎刃而解了。這是因為孩子的思想是單純的，互相只要笑一笑，那麼這個問題就會解決了，事後，這兩位同學也互相道歉了。
2樓：創作者
因為現在當班主任都是要具備實力的，要利用好學生的時間，也要耐心的教導孩子，還要得到學生的認可。
3樓：小阿星
這是因為學校需要尊重教師的意見和建議，不能強迫老師當班主任，所以會有這樣的現象。
4樓：安妮的心動錄目
可能是感覺班主任特別的勞累，在生活中會管理很多的事情，所以才不會去當班主任。
現在的學校中，為什麼語文老師當班主任的情況越來越少了？
5樓：扒皮小匠
在現在的學校當中，語文老師當班主任的現象越來越少了，這是因為語文老師的教學壓力是比較大的。我們可以發現，語文老師每天需要上很多節的課，再加上有一些學校如果是比較缺乏語文老師的話，那麼可能乙個語文老師需要大兩個左右的班級，這也是會導致老師的時間被大量的佔用了。因此就沒有時間去管理同學，所以說語文老師當班主任的現象就會越來越少。
現在的班主任似乎都是一些課，不是特別多的老師來擔當，比如說在上學的時候是物理老師當班主任的。一般在小學的時候，語文老師當班主任的現象會更加的常見一些。而在上了初中之後，像物理老師或者是科學老師，還有數學老師當班主任的現象會更加的常見。
其實，當班主任並不是因為鉛脊搏老師教的學科問題，可能也是根據老師自身的意願或者是老師的課程安排來決定。
有很多的老師，他們每天如果比較忙碌，還去當班主任的話，可能就沒有這個心思放在學生的身上。因此，就很容易槐祥會影響到學生的學習，或者是沒有辦法及時的發現同學身上的一些問題。現在當班主任索要處理的事情實在是太多了，如果是在一些，寄宿學校裡面當班主任的話，那麼我們可能還需要去照顧學生的飲食起居，以及平時要經常的跟家長進行溝通，可能有一些老師可能會覺得比較麻煩。
班主任比普通的老師要負責的東西多的多，很多的老師就會覺得自己沒有這野搏個能力去擔當班主任的這個身份。班主任必須要有足夠的時間和精力放在同學的身上，要及時的發現同學的一些問題，以及班級的一些問題。
6樓：肖艾斯的旅行日誌
因為語文是主要的科目，語文老師平時的工作壓力很大，已經無暇兼顧管理方面的事宜，所以沒辦法當班主任。
7樓：韓諾諾
主要是因為現在很多學校普遍注重數理化，所以很少讓語文老師當班主任。
8樓：生活達人徐胖妞
語文老師一般情況下能力並不是特別足，而且精力也不是特別足，所以就越來越少了。
現在學校的語文老師當班主任越來越少了，這是為什麼呢？
9樓：孫娜娜愛學習
現在很多女孩子都會去當老師，畢竟老師是乙個非常穩定的職業。在很多人看來，教師是非常適合女孩子去就職的。現在絕大多數的語文老師基本上都是女老師，畢竟女生的語言天賦非常的強，所以她們去當語文老師也能夠幫助孩子去進行學習。
但是我們會發現乙個規律，那就是語文老師很難去當班主任，而且現在也越來越少。
出現這種情況的主要原因就是語文老師的課實在是太多了，而且任務也非常的重。語言一般是孩子從小就要去進行學習的，所以相對於其他學科來說，語言學習的內容也很多，畢竟是我們國家的母語。語文老師在佈置作業的時候，大多都會讓孩子去寫字空擾枝，而且還要在課堂上講課文，有的時候還會有兩節課的時間，專門去讓讓孩子進行寫作。
這樣複雜多樣的任務，李櫻如果再讓這個老師去當班主任的話，很容易會造成老師的壓力過大，精力不夠充沛，難以勝任，所以很多的班主任都不是語文老師，而是其他學科的老師。除了這個原因之外，語文老師其實並不是那麼好當的，能夠成為乙個語文老師，她的要求特別高，所以在這個方面人比較少，語文老師去當班主任也比較少了。在考教資的時候，我們就可以知道，想要去做語文老師，普通話必須在二級甲等以上，而且知識拓展能力非常強，才能夠當上語文老師，不然的話，很多學校裡面是不需要的，這個也就造成了人才缺失的問題。
相比較其他學科，培養語文老師的人比較少，在很多的補習班裡面就可以看見，幾乎很少有家長想要去補習語文，幾乎都想要補其他學科。在這一方面也就看出來了，大家總是覺得語文這個學科在課堂上就可以聽得更好，並不需要在私底下額外的補課，這也就造成了很多人才沒有辦法被培養鬥敏，語文老師也漸漸變少的原因。
10樓：悠悠說百態
語文老師的任務其實還是很多的，如果當班主任容易造成壓力過大。
11樓：小美美學姐
是因為肆喊當班主任需要操心很多事情，而且語文課比搭攔較複雜，引起孩子們的不滿意，知雹胡所以就很少有人去當班主任了。
12樓：花裡胡哨
因為有很多語文閉攜山老師都不喜歡當班主任，並且也有隱氏很多語文老師都不適合當班主任，所以就會有這種情轎中況的出現。
13樓：落日山月
語文雹模老師當班主任越來越少，因為語文老師這個群體壓力越來稿肆餘越大。語文課上不僅要進行閱讀教學，還要進行寫作教學，批改的工作量相當大，還要進行評講。如果兼任班主任，很容易分鍵滾散語文老師的精力。
現在學校的語文老師當班主任越來越少了，是什麼原因造成的？
14樓：情感小柒柒
因為其他老師的能力更好一些，會猜空碧更加有管理能力，所以才會讓其他科目的老師穗舉做班主虧猜任，語文老師班主任就越來越少了。
15樓：灰灰慧闖天涯
因為現在語文老師越來越少，語文老師每天的任務其實特別的繁重，所以當班主任的就越來越少。
16樓：帳號已登出
社會原因，人為原因，環境原因，學校原因，家庭原因，現在的班主任很難當。
現在學校的語文老師當班主任越來越少了，原因出在**？
17樓：皙寶看娛樂
如今學校的語文教師當班主任少些了，一是有的學校有實踐狀況；二是闡明教師們的綜合素質都在普遍進步，教育人才更多更全面了，這都是大好事。
一，我並不覺得「如今學校的語文教師當班主任越來越少了」。教員能不能當班主任，給所任教的學科無關，語文教師能當班主任，數學教師也能當班主任，以至體育教員也能當班主任，關鍵要看教員能否具有當班主任的氣質和才能。到了中學階段，學生的自主見識逐漸構成，當班主任就不只僅是能否跟緊靠死的問題了，而是要具備一定的管理才能和技巧，可以引導學生把全部心機投入到學習中，獲得乙個理想的成果。
所以，中學階段各科教師假如具備這方面的才能，都能夠勝任班主任之職。
二，班主任教師能者競當，不受學校工作的門類、所帶學科的限制。能把乙個班帶好就是好班主任教師。小學生年齡小，要著重培育學生良好的行為習氣和學習習氣，需求班主任教員跟緊靠死。
小學階段語文教師課時多，與學生見面的時機多，便於教師全面理解和把握學生的思想和行為，所以小學階段佈置語文、數學教師當班主任的時機較多。
三，班主任工作，浸透很重的德育教育成分和「德智體美勞全面開展」觀念；表現乙個班集體的凝聚力和向上認識；與學生打交道頻繁而瑣碎等。我的觀念：班主任工作從性質講，最適合德育教師和語文教師擔當，由於大語文觀念自身就浸透著學生的思想品德教育；從師生接觸嚴密角度看，語文教師帶課時數多，便於隨時隨地控制學生表現和動態，獲得班級第一手資料。
因而，還是語文教師最適宜當班主任。
學校教師，能把班主任工作做好，誰都能夠當班主任教師。
18樓：啥地方
因為當班主任是非常辛苦的，在給同學們上課的同時還要備案，還有引導孩子們積極的上課，還有管理同學們的一些瑣事，無法全身心的投入教育中，因為畢竟語文是我們國家的國語，所以不讓語文老師當班主任是要讓語文老師全心全意的給孩子們上課。
19樓：山西巨集盛星辰
語文作業比較複雜，然後課外積累比較多，主觀性比較強，所以語文老師的工作很繁忙，特別繁瑣，再加上現在有很多老師都想評職稱，這樣的話每個老師都有可能變成班主任，可以擁有硬性條件。
20樓：釩矽攢勵奎
語文老師沒有多餘的時間，工作量大，工作比較繁瑣，給其他的老師機會，所有的代課老師都想評職稱，競爭比較大。
我是高三的學生。現在越來越討厭班主任了，他只和所謂的希望層的同學交流，對成績一般和不太好的同學很
別理他好好學習，學習是為自己。好好學習，把什麼希望層的同學打敗 讓他好好看看，學習不好的同學也是有潛力的 人無完人，包括老師，成績好的討喜，這也是人之常情，在這個特定階段，世情如此，哪都一樣，不必計較。課還是好好上，成績退步更要加油，不要因為別人階段性的侷限，導致了你人生的侷限。我高三的時候也特別討...
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