高二學年學生自我鑑定
1樓：實用乾貨君
高二這個學年是我們高中三年中起到的乙個承上啟下的乙個學年，在這個學年裡我們告別高一時對所有學科的學習讓自己有了學習的學科重點，同時也是為高三作好相應知識準備的重要一年。在高二這個學年裡我不僅在學習上面取得了讓自己進入高三前的滿意成績，更是在校園建設和租手雹自我全面發展上讓自已有了不薯飢小的進步。
在高二這個學年裡，我沒有因為選擇文科，在總體的學習上壓力減小就減輕了自己在這年裡面應該完成的學習任務。在這個學年裡，因為選擇了自己比較有優勢的學科，學習的重點也是在這些科目上，所以在學習上反而變得比高一時的學習更加輕鬆。雖然這些學科在學習難度上有一定的提公升，但是自己在高二這個學年裡還是能夠輕鬆的應付過來。
同時在高二這年裡，自己的學習成績也理所當讓的提公升了很多，雖然這年裡還是要學習理科科目，但是這些科目相對於高一時的學習難度卻降低了很多很多，所以沒有給自己帶來很壓力和給自己的總體成績帶來影響。在高二這個學期結束前的高二學考中，我的理科成績和文科成績都取得了非常不錯的成績，成為了自己的最高紀錄，但是因為總體的題目難度和考察內容都是十分簡單，這次考試說明不了什麼太大的問題。但是這次考試卻正式的結束了我們理科上面的學習，也宣佈這個我們高二這個學年的結束。
在高二的這個學年裡，我在幫助校園建設和自己的全面發展上，也讓自己有了自己都一意想不到的成績。在這個學年裡，我們學校的田徑場要進行重新修改和命名，這次命名學校向我們學生髮起了「命名活動」，廣泛的我們學生的意見，其中我就參與了這次活動，並取得這次活動比賽的桂冠。因為我的命名既符合新田徑場的特色，同時又符合學校的教學精神，這是我在高二這個學年為學校做的最有意義的一件事情，想到操場的名字是由自己命名的，就有一種說弊帆不出來的激動和表達不出來的情感。
同時在這年裡，我因為自己優秀和自律的表現，被學校推選為「市三好學生」，這是我在高二這個學年最讓自己感到榮譽，同時也這的炫耀和繼續學習的一件事。
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高二學生的自我鑑定
2樓：慧圓教育
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心鬥志地踏入高中時的情景還歷歷在目，現在馬上就面臨高考了。其實，正是這不如不覺逝去的高中生活鍛鍊了我，讓我在這片聖地上增長了知識，也學會了面對生活。
三年前那個剛剛踏入高中六的我，仍然是乙個稚氣未改的學生，平時不喜歡把成績看得過重。但是彷彿是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認識了學習，也徹底地愛上了高中的生活。當初，我把這裡的生活比作乙個快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節奏的大家庭裡。
在這三年的學習生涯裡，我是帶著父母期盼的目光，念著老師鼓勵的話語，拉著同學們相互幫助的手，一步一步走過來的。可以地說，這三個春秋裡，我徹頭徹尾地失落過，也發自內心地高興過，這些都是不重要的，唯有一點令我銘記心底，我曾我為我的。學習瘋狂過，只為有取得優異的成績，看到父母 臉上滿意的微笑。
正如泰戈爾所說「天空不留下痕跡，但我已飛過」。我對自己的努力很自信，不後悔。
現在，高考的步伐臨近了，衝刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰 主考，把分炸燬當作我努力的碩果。
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