1樓：網友
魯賓遜漂流記 讀後感。
二十八年，乙個令人驚訝的數字，乙個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過這本書後最大的感觸。
一六五九年九月三十日，乙個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人遊缺的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的乙個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。
初到孤島的他是絕望的，他說：「我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有**，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……」但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：「我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的」，「我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……」他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心好磨餘失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較「豪華」的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？
兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？
會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有乙個人友滾講話，多孤單呀！
我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！
2樓：力陽華
明亮的世界。
眼睛，是心靈之窗，我們都有著明亮的眼睛，但是，有些人，失去了顏色，只能看到無邊的黑色，這些人就是盲人。
在一次活動中，我認識了郭海濤叔叔，他愛笑，相貌堂堂，可戴著一副墨鏡，好像要把眼睛藏起來似的。我由於好奇，上前問他。他坦然地笑了，和聲和氣地：
我眼睛看不見，是個盲人。」我好奇的打量著他，發現除了動作不大靈活外，和我們差不多，衣冠也很整齊，乾淨。這讓我更詫異了，我瞪大眼睛問道：
真的？」他把手搭在我的肩上，又慢慢的往下移，滑到了我的手上，輕輕地握住我的手：「是的」。
隨後，來到敬老院，我們的活動開始了。節目之一就是海濤叔叔的演出，他熟練地把包開啟，摸出笛子，吹了起來。笛聲悠揚，好似山薯兆泉從幽谷中禪手臘緩緩流出，在林壑間淌過，留下一串叮叮噹噹的旋律，來自大自然的樂音，輕輕叩擊著我們的心扉。
左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華，中間的，是流淌的歡暢！流利而又優美。這似乎是乙個盲人畢生也做不到的，因為在我的心中盲人就是拄著柺杖走盲道的一群人，他們看不見光明，看不見鮮豔的色彩，沉浸在無限的黑暗中。
而這位叔叔卻是這樣的，他能歌善舞，似乎比健康人更快活。
從他的臉上看見了堅強，快樂與希望。他雖然是盲人，但掌握了種種技能，他對鍵盤中按鍵的排序倒背如流，打字速度達到了60字一分鐘。他會流利的寫漢字，幾乎沒有事情不會做，不敢做。
他像是一塊海綿，吮吸著本領。雖然他沒有做出賀滑什麼大事件，可作為乙個盲人這些是可貴的。
眼睛，雖然是心靈之窗，但有眼睛的人，不一定能開啟心靈之窗。而郭海濤叔叔靠著一顆堅強樂觀的心，推開了一扇窗，為我們講了這生動的一課。在他的心靈世界中，透出陽光。
3樓：網友
童年，童年的故事是那樣真實、有趣，每個人都會有充滿溫馨、耐做愉快、難以忘懷的童年故事，而我的童年正是那樣活潑可愛……
那件讓我最記憶猶新的傻事點綴了我的童年生活。
我四歲那年，有一天，媽媽從市場裡買來一些玉公尺，讓我到廚房幫忙把皮和它的「鬍鬚」給弄乾淨，我把玉公尺皮和「鬍鬚」給弄乾淨，我開啟皮，看見一顆顆玉公尺粒，就情不自禁地說：「這玉公尺怎麼長出了那麼多「痘痘」啊，難看極了；一定是它總吃上火的東西，所以長出了許多「痘痘」。這些肯定不能吃，如果大家吃了就會被玉公尺傳染的，得把它給剝掉，還要剝得一乾二淨呢，我一邊剝一邊傻笑的想著：
等一下媽媽看見我，一定會表揚我的。」有時，自己也會情不自禁地偷笑。
等我剝完，正在洗手時，媽媽就剛踏進廚房，我自豪地說：「媽媽，您看，我多厲害呀，全部東西都弄好了！」媽媽問：
玉公尺呢？」我高高地舉起玉公尺芯說：「媽媽，這就是玉公尺，而且我還把玉公尺臉上的「痘痘」給剝乾淨了。
媽媽大吃一驚地對我說：「這不是玉公尺，這是玉公尺芯，不能吃的，你餘鎮把能吃的都給扔了。」於是，我撅起了嘴巴昌毀衡，心想，本以為能得到媽媽的稱讚，反而被媽媽「嘲笑」了一翻。
驀然回首，童年時那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點綴了我的精彩童年。
樂趣伴我成長！
五六年級的學生怎樣寫出一篇好的作文
4樓：四季教育
以《你是我最想念的人》為例，我來說一說五六年級的孩子怎麼寫好一篇作文。
首先， 要認真審題 。審好題目中的關鍵詞，以防偏題。要注意，題目中的「你」是單數而不是複數，不能寫成「你們」；「想念」代表著兩人一段時間沒有生活在一起，比如小時候由奶奶帶大，但長大了，奶奶回到自己的家鄉了；還可以寫童年時期的小夥伴因為各種原因而分開；或是想念去世的親人。
都是可以的。
下一步是 確立文體 。只有自己最擅長的文體才是最恰當的文體。長於敘事的學生，可以首選記敘文，要力求有真情實感，要有充實的細節描寫。
有相當文化底蘊的學生，可以選擇散文，語言要精美。
選擇材料時要選擇一些新穎、生動、有表現力的事例 。比較典型的事例容易激發閱讀興趣，不至於成為流水賬式的作文。
在寫作的過程中， 可以藉助於修辭手法和各種描寫方法 。文章中至少使用一兩種修辭手法，這樣寫出來的句子更有表現力，更加生動形象。
作文完成後， 要反覆修改 。「文章不厭千回改」，好的作品都是修改出來的，充實作文細節，錘鍊文章語言，修改的過程就是再創作的過程。
著名作家林清玄就有每日三千字的習慣，勤練筆會引導孩子們多去觀察生活，思考生活中的現象。再就是 做好摘抄 。及時摘錄讀到的好詞好句，做好積累，也可以在讀書的時候進行批註式的閱讀，家長可以在家進行給孩子相應的引導和幫助。
六年級小學語文作文型別是什麼？
5樓：我是龍的傳人
六年級下冊期末考試語文作文型別應是：記敘文。
分析：六年級下學期是小學階段的最後乙個學期考慮到要與初中接軌，所以通常情況下六年級下冊期末考試語文作文型別應是：記敘文。
這一型別的作文多考測的是學生寫人記事的能力，所以作文在確定為記敘文後，一般不會在形式上做過多要求，多以命題或半命題作文為主，字數要求不少於550字，素材大多選擇為家庭生活或學校生活的型別或回憶性的為主。
2、題目：《再見了，老師 》
提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裡的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一箇中心，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。
要求：1、字數不少於550字；2、書寫工整，語句通順，勿寫錯別字；3、記敘為主，有真情實感。
寫小學六年的作文什麼題目好？
6樓：財經唐小鴨
以下是幾個適合小學六年級的作文題目：
1. 我的暑假計劃：寫一篇關於你暑假計劃的作文，包括你計劃做什麼、去**玩、學習什麼等等。
2. 我的夢想：描述一下你的夢想是什麼，為什麼你對這個夢想感興趣，以及你將如何努力去實現它。
3. 健康的生活方式：談談你認為健康的生活方式是什麼，包括飲食、運動、休息等方銀困面，以及為什麼健康此搏絕對我森姿們的重要性。
4. 我的家鄉：介紹一下你的家鄉，包括它的地理位置、名勝古蹟、特色風景、美食等等。
5. 乙個難忘的經歷：分享乙個你在生活中經歷過的難忘的事情，可以是一次旅行、一次比賽、一次特殊的經歷等等。
6. 我的偶像：談談你最喜歡的偶像是誰，為什麼你喜歡他/她，以及他/她對你的影響。
7. 愛護動物：寫一篇關於為什麼我們應該愛護動物的作文，包括動物的重要性、保護動物的方法等等。
8. 我的好朋友：描述一下你最好的朋友是誰，為什麼你們成為好朋友，以及你們之間的特別時刻。
有適合小學六年級學生寫的作文題目嗎？越多越好...................
7樓：睦蕾鄭雁
你好！我是六年級的語文老師最近為六年級的議**題目來查，沒有乙個好答案，只好自己想出來幾個：
守信是一項財寶。
團結就是力量。
寬容是最大的善意。
多個朋友多條路。
做」比「說」好。
不要迷信權威。
自信是成功的翅膀。
心有多大，世界就有多大（關於夢想）
9書籍是不可缺少的良師益友。
功夫不負有心人。
我的你還滿意嗎~~
小學六年級作文開頭結尾，小學語文六年級優秀萬能作文開頭結尾
人生在世什麼最寶貴？母愛。每一個偉人的背後，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛。母親不經意間流露的落寞和她漸殘的身影與我們豐盈的青春不成比例地不斷增加 她們匆匆的過去只能駐留在一張又一張泛黃的 而我們絢爛的年輕依然被母親的青春固執地滋養。母親為我做了多少事,我至今難以忘...
小學五六年級語文作文輔導應從哪些方面入手？最好附帶說說他們的
首先，要調動他的興趣，沒有興趣很難學好語文。可以讓他看他自己喜歡的書，趁他看得興起時告訴他，這些作家都是因為語文學的好才能寫出這樣的文章的。有的孩子不愛聽課，最好講得風趣幽默些，時不時講個笑話打個岔，活躍課堂氣氛。另外聯絡家長，讓他們監督孩子的作業 尤其是軟性作業 最重要的一點是看課外書，不要只侷限...
數學題小學六年級水平，小學五 六年級水平的趣味數學題
四位整數，最後的得數是二位小數，所以所點上小數點後是原來數的11 100 2000.81 1 1 100 1981符合答 這個數是1981 1981 19.81 2000.81 解 由題意可知 結果出現兩位小數，那麼可以斷定，小數點在這個四位數的前兩位和後兩位之間，這個四位數的後兩位為81 因為相加...