子曰溫故而知新出自什麼典故

「溫故而知新」出自哪個故事?有什麼典故?

1樓：時尚達人

溫故而知新。

出自《論語·為政》

原文為：「子曰：

溫故而知新，可以為師矣。』」意思是：孔子說：「複習舊的知識（指學習過的知識）,由此獲得新的知識（指未學習過的知識）,這樣的人可以喊蔽當老師了鄭洞州。」

故：在文中是指舊的顫櫻知識、已學過的知識。

文言文翻譯子曰溫故而知新

2樓：名成教育

翻譯：孔子說：「在溫習舊知識時，能有新體會、新發現、就可以當老師了。」

出自：《論語·為政篇》

原文選段：子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」

子曰：「君子不器。」

子貢問君子。子曰：「先行其言而後從之。」

子曰：「君子周而不比，小人比而不周。」

釋義：孔子說：「在溫習舊知識時，能有新體會、新發現、就可以當老師了。」

孔子說：「君子不像器具那樣，（只有某一方面的用途）。」

子貢問怎樣做乙個君子。孔子說：「對於你要說的話，先實行了，再說出來，（這就夠說是乙個君子了）。」

孔子說：「君子合群而不與人勾結，小人與人勾結而不合群。

孔子名言溫故而知新的意思

3樓：夢之緣文化

孔子名言溫故而知新的意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會。出自《論語·為政》。

孔子說：溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。

溫故而知新」是孔子對我國教育學的重大貢獻之一，他認為，不斷溫習所學過的知識，從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代有其乎碼價值，在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。

因此，溫故而知新是乙個十分可行的學習方法。

溫故而知新」有四解：一為「溫故才知新」,溫習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；二為「溫故及知新」：一方面要溫習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識。

三為，溫故，知新。隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西。第四，也是我認為正確的解釋，是指通過回味歷史，而可以預見，以及解決未來的問題。

這才是乙個真正的大師應該具有的能力。

合併這四種解法，也許更為完整：在能力範圍以內，儘量廣泛閱覽典籍，反覆思考其中的涵義，對已經聽聞的知識，也要定期複習歲攜哪，能有心得、有領悟；並且也要盡力吸收新知；如此則進可以開拓人類知識的領域，退也可以為先賢的智慧型隱拿賦予時代的意義。