叛逆期的孩子總是喜歡和家長唱反調，該怎麼教育孩子？

1樓：司酒笑談

1、理解和尊重老師。

有句話叫「千人千情」。每個人都有不同的個性和氣質。教師也有自己的生活習慣、工作習慣、興趣愛好、待人接物的方式、情感等等。

學生與老師的關係，其實就是教育與被教育的灶巧關係。教師年齡較大，經驗較多，而學生較年輕，經驗較少。只有當學生有尊重老師的心態時，他們才能從老師那裡學到更多有用的知識。

就像「一日為師，終身為父」一樣，尊重自己的老師應該是學生最基本的素質之一。

2、孩子做出改變時，要學會鼓勵孩子。

孩子需要表揚和鼓勵。如果孩子的表現有一些小的進步，我們一定要記得鼓勵和表揚孩子。你可以讓孩子想出他想「獎勵」的方式，即使孩子的要求是多看電視，多玩遊戲，也沒關係。

因為孩子付出了很大的努力，成績有了進步，家長對錶揚的使用會「強化」孩子的表現，這樣孩子未來進步的可能性就會越來越大。

3、和諧的談話。

對話是家長與孩子在民主、和諧的氛圍中進行的一次心心相印的對話。談話的時機要適當，家長要引導孩子無拘無束地傾訴內心的想法，讓孩子通過家長與孩子的思想交流得到教導和啟迪。如果父母說話，孩子聽而沒有反饋，這不是真正的交流。

更不能接受父母通過談話來嘲笑孩子，嘮叨一件小事，讓孩子感到厭惡和厭倦。

4、教孩子學會換位思考，站在老師的角度思考問題。

作為家長，我們需要培養孩子學會站在別人的角度去思考和處理問題，和孩子一起從老師的角衡配度重新審視，必要時創造情景讓孩子體驗老師的難處，在此過程中提高教師和學生。與孩子之間的關係，減少或避免孩子對老師的牴觸。不要在不知道真相的情況下簡單地批評孩子或表達對老師的不滿。

這既不能讓孩子從中接受教育，也不能緩解師生之間的矛盾，也會增加孩子對老師的抵咐辯指觸情緒。

5、家長積極配合老師對孩子進行教育。

有些孩子在學校的行為與在家裡的行為截然不同。在家裡，他很勤奮，懂事，聽話，是個很乖的孩子；但是一到學校，他就很鬱悶，不愛學習，行為舉止不好，經常被老師批評，經常頂撞老師。家庭和學校教育方式的差異導致孩子的性格表現反差極大。

這時，家長要積極冷靜地與老師溝通，給老師提供孩子在家的一些日常表現情況，讓老師也瞭解孩子行為的另一面，對孩子的行為有乙個全面的評價。家長和老師要分析雙方在教育孩子的方式上的差異，求同存異，形成相近的教育價值觀，不至於讓孩子不知所措。

2樓：群群群群

家長對孩子說話的語氣要平和，不要激怒孩子，遇到事情要讓孩子冷靜下來和你交談。

3樓：兔子舞

在教育孩子的時候時候，先父母就應該保持耐心，而且不要舉派對孩子進行過度的批悔舉評，多和孩子進行過多交流了解孩子的真碧答碧實想法，這樣更有助於雙方之間關於情感方面的溝通和交流。

4樓：情感導師素顏

首先家長一定要多去尊重孩子畝清，因為孩子這個時期本身情緒就很多變，而且也確實殲耐衡是非常容氏做易暴躁的。而且也確實是應該多跟孩子進行溝通。

處於叛逆期的孩子總是跟父母唱反調，應該怎麼管教好啊？

5樓：檢視傳奇

處於叛逆期的孩子可能會出現與父母唱反調、不聽話、情緒波動大等行為。面對這種情況，父母可以嘗試以下方法來帶備燃管教孩子：

保持冷靜：面對孩子的叛逆行為，父母首先要保持冷靜，避免情緒失控。與孩子溝通時要保持平和的語氣，避免衝突公升級。

傾聽和理解：嘗試瞭解孩子的想法和感受，給予關心和支援。傾聽孩子的心聲，讓他們感受到被尊重和理解。

設定明確的規則和界限：為孩子設定合理的規則和界限，讓他們知道哪些行為是可以接受的，哪些行為是不被允許的。

給予適當的自由和責任：讓孩子在一定範圍內擁有自主權，讓他們承擔一定的責任。這樣有助於培養他們的獨立性和責任感。

鼓勵和表揚：當孩子做出積極的行為時，給予他們鼓勵和表揚。這會增強他們的蠢虛自信心，促使他們繼續努力。

做榜樣：父母是孩子的榜樣，要注意自己的言行舉止。以身作則，讓孩子學會尊重和理解他人。

尋求專業幫助：如果情況嚴重，可以考慮尋求滾液心理醫生或專業輔導的幫助，以便更好地解決孩子的叛逆問題。

總之，面對叛逆期的孩子，父母需要保持耐心和理解，通過溝通、傾聽、設定規則等方式來引導孩子。同時，父母也要注意自己的言行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。