1樓：靜觀娛樂
我自己在大學時期一直都是擔任學生幹部的，那我從我的自身經歷來說一下大學時期的幹部，對於參加工作以後能夠有什麼樣的幫助。
首先，組織能力不會差。
在大學時期的時候擔任學生幹部，就會免不了組織一些活動，最初的時候可能自己也會手忙腳亂。但是隨著時間的推移，隨著組織活動的次數增多，自己在組織各種活動的時候就會有條理了，就會知道先準備什麼，中間要準備什麼，最後以什麼樣的方式來總結等等。這些組織活動的實踐，在自己以後參加工作當中也是有大有幫助的。
這樣就會對自己參加工作以後的組織能力，有了乙個很好的基礎。
其次，語言表達能力強。
組織活動，當學生幹部就免不了要說話。在說話的時候怎輪坦樣才能做好乙個領導，那自己說的話就要有說服力，能夠讓其他人心服口服，並且能夠聽從你的指揮。這些無形當中形成的能力，對於自己的以後的工作是有很大的幫助的，自己剛參加工作的時候就不會畏手畏腳，當然也不會心生膽怯，這樣自己就會很快在工作當中脫穎而出了。
再次，辦事有條理，效率高。
大學的時候，當然學生幹部自然而然要承擔一些任務，這樣數櫻自己薯桐叢對於做任何事情都會有一定的條理性。當然也會在最短的時間之內完成這些事情，因為自己還要學習，所以就會養成自己辦事有條理，效率高的習慣。當然，這些習慣對於以後參加工作也是大有好處的。
在工作當中自己接收任何任務的時候都會很有條理，把工作分配清楚，然後高效的完成工作。
所以我覺得大學時候當學生幹部，對於以後自己參加工作還是有很大的幫助的。
2樓：職場百事露露
大學時期的幹部，對於以彎茄局後的工作好處就是可以有連續埋讓性。你知道怎麼帶人，那麼也是特別厲害的，可以讓很多人服你。納陸。
3樓：栗力
大學時期當幹部，可以鍛鍊大學生的組織能力和動手棗此能力以及情商，可以讓我們學到一些處事的方法，凳悉迅這對以後參陸答加工作都是有幫助的。
4樓：花花就是我
幫助應該就是能夠提公升你的管理能力，也能夠讓你的交際能力變得更強，更好的去工作。
大學生幹部是不是很難當，作為學生幹部的主要任務是什麼？
5樓：毛雨社會說
工作態度
工作態度是學生幹部基本素質的外在表現。具有較高政治、思想、道德素質的人，他們對所承擔的任務常常表現出一流的工作態度。承擔一項工作，能否出色完成不僅需要基本的素質和能力水平，而且需要認真負責、盡職盡責的工作態度。
我們經常可以看笑判到，一些學生幹部，儘管能力不夠強，但是他們極其認真負責，結果，他們的工作能夠使老師放心，同學信任，他們在幹念巖部崗位上得到的鍛鍊也越來越大。
相反，有的學生幹部，對工作責任心不強，認真不夠，儘管他們有很強的組織管理能力，但是由於他們不把工作當回事情，結果，工作經常出問題，逐步失去老師和同學的信任；他們自己也無法通過工作實踐得到應有的鍛鍊。因此，對於學生幹部的工作評價，工作態度評價常常放在較為重要的位置。
工作能力
工作能力是順利完成工作任務的重仔公升御要心理特徵。完成任何一項工作都必須具備相應的能力要求。比如，畫家要畫畫，必須具備對顏色的辨別能力、形象思維能力、空間知覺能力。
同樣的，學生幹部要完成班集體或者上級交給的任務，也必須具備相應的計劃能力、組織協調能力等等。對學生幹部工作能力的評價常常包括組織能力、協調能力、計劃能力、語言表達能力、工作勝任能力等。
工作成績
工作成績是學生幹部基本素質、工作態度、工作能力的綜合體現，是評價學生幹部工作成效的最重要指標。因為，缺少成效的工作，無論如何都難以說明你素質多麼好、能力多麼強、態度多麼認真。只有取得良好的工作成績，才能得到他人的承認，才是有效完成自己所承擔的責任。
因此，在工作評價過程中，工作成績的評價不可缺少。
6樓：情感神仙諮詢師
大學生幹部一點都不難當呀，只要你交往好，彼滾纖此之間的優秀行為，並且社大薯仿交非常成功，那麼你的任務就是組織同學們參與你們的學習世手缺界。
7樓：摩羯座的我們
不難當，只要你足夠圓滑。兆跡對班級的一切型猜臘事物工作負全面責任，班長作為班級 的帶頭人，要處處以身卜滑作則，起模範帶頭作用。
8樓：大眼鄧小眼
作為學生幹部的主要任務是引導學生如何學習，以及日常的一些活動及時的通知傳達。
剛進大學,怎樣當上幹部?有什麼應當要做的?
9樓：鬼鬼
因為畢竟學生會是乙個比較貼近生活的小社會，太早接觸了對你的積極影響比對你的消極影響，在我看來，要大得多。大學三到五年的時間接觸這些東西，其實是沒什麼意義的。還是好好的讀點書。
或是到社會上找點能用武之地的工作做做，那絕對要比學生會混要強的多。不過，話說回來，學生會還是有它積極的一面的，從辨證的觀點上看，如果沒有積極意義，學生會早就會被淘汰。所以你還是能學到東西的。
比如人際關係的處理，突發實踐的處理，已經辦公文書的寫作等，對你的影響都是以及而有意義的。但關鍵是自己要有學的意願和學的謙誠。不要把每件事情都看壞，也不要抱著學壞的思想。
要不就得不嘗失了。
其實當上學生會幹部也不難，盡力的展現自己優良的一面，能說的就所，會寫的就寫，塌實的就塌實的去做。給同學，給學長，給老師留下好的印象，一般你進入那部門就沒什麼阻力了。但關鍵的最好要和部門的老大拉好關係，因為他才是決定你去留的關鍵，要他不同意，就算主席，輔導員也不頂事，因為他們還要靠他來做事呢，而且你在那待著也沒意義。
但絕對不可以特意去拉關係，一旦部門的其他副頭頭知道了，他們會很反感你的這種做法，甚至會孤立你。所以還是要把握乙個度，記住，過猶不及。
當學生會幹部，有些人是比較走運的，所謂的一步青雲，就象我，一開始就做了團總支書記，但這樣子你的壓力會很大，你要付出更多，別人才會相信你，才會信服你，才會聽你的話，才能管好自己和他人。這樣子會很辛苦，所以對大多數的人，我認為還是從部門的副頭做起，踏踏實實。勤勤懇懇的做事情，這樣自己也會不段的提高，人際關係也會比較好。
說到學生會，不得不說到競選，其實競選是很講究技巧的，特別是大學的學生會競選，更有其特殊之處。因為競選的受眾是大學生，他們的觀點，思維和社會上的人是有區別的，所以不要用社會上的那些方法去對付。競選的實質是在兩到三分鐘的時間內把你展現給其他同學，特別是評委。
所以演講就是關鍵，長篇類讀沒必要，但太緊張更是不好。最好的是準備一些特別的幽默的臺詞，比如你名字的記法啊，你的一些搞笑的東西啊，然後在引用乙個名言什麼的，聲音要大，要流利，眼睛要看每一位評委，這樣一兩百字，一兩分鐘就搞完，別人也記住了你，評委對你印象也不會差。切記，不要準備一些什麼工作計劃，怎麼開展工作之類象女人裹腳布之類又長又臭的東西，聽了自己都起疙瘩。
最後再強調一點。事必親恭之，方有所作為。自己好好的學。
10樓：網友
任何人都可以當班幹部或學生會幹部。
首先需要認識到自己想要幹哪一方面，分析一下自己有什麼才能，還有需要鍛鍊自己哪一方面的能力。
接著就是競選幹部，班幹部需要得到班級裡的同學的認可，最重要的一點那就是由於剛進入大學同學之間互相不熟悉，你需要讓同學認識你是誰，歸根結底選班幹部還是由你在班裡的人緣決定；
如果是學生會幹部，那麼你需要給學長和老師留下乙個好印象，對於你競選的部門，要說出自己的優點，起碼讓學長知道選擇你是因為你比別人有優勢，最重要的一點就是一定要對學長保持尊敬，那是學生會里最看重的一點。
11樓：網友
大學班幹部不同於高中，大學是開放的，任何人都是平等的，都享有各種權利。
一，首先你要學會處理人際關係，這個很重要，決定成敗。
二，其次你要懂得處理事情的緩急，還有和老師的關係一定要好。
三，最後，要照顧到每一位同學的感受，不能在班裡拉幫結派，要做到對每個人都平等對待。
大學裡，當學生幹部的經歷是必要的嗎
12樓：林陌上
如果你是乙個很安靜的人，你可以嘗試改變，但是效果怎麼樣就看你自己。
我在高中也很安靜，不和別人說話，大學裡面，我進入社團，成為社長，可是，在我看來，除了讓我的生活增添一些煩惱之外，沒有任何作用。
因為我不擅長社交，不擅長和同學社交，不擅長和老師交流，我甚至怕指導老師失望，怕辜負了她的期待，這些都一度讓我很痛苦。
一面糾結著，安靜的開會，處理事情，安分守己的做事，一面怕指導老師會對自己產生情緒。
說真的，我很後悔。
如果，你也是乙個很安靜的人，在你沒有真正鼓起勇氣和別人，和老師進行交流的時候，請慎重考慮。但是，有些事情，又要去做。看你自己的選擇。
對吧，可能你的決定是錯的，但是隻有你做了，才知道那個錯誤更值得去犯，比如我，雖然後悔，但是這個社長的位置讓我能夠鼓起勇氣在一百多人面前演講，可能我還沒能和乙個社交，但是……也算是收穫吧。
13樓：網友
怎麼說呢，不是必要的，這不會影響你畢業。但是當了學生幹部之後就會懂得協調很多東西，例如通知同學交各類的檔案，可以訓練協調能力和組織能力，但是缺點就是事情太過於瑣碎，容易讓人覺得麻煩。
14樓：匿名使用者
在大學裡當學生幹部很重要！學生幹部首先能磨練你的心智，包容他人。能力是後天鍛煉出來的，口才也是如此，如果你不做學生幹部就沒有這樣的鍛鍊的機會！
就沒有與老師直接接觸學習的機會。公司之所以能看重這點，我認為，首先，這是一種工作經驗。應屆畢業生本身就沒有工作經驗，也只能用這個尺度來衡量乙個人的能力。
15樓：合純子
我也有相同的疑惑。可是我曾寫道：並不是每個人都適合當幹部的，當不了幹部並不是說你沒有別人優秀。
只能說你的能力不在這個方面。就像有些人生來內向，有些人外向一樣，這其中沒有好壞之分。無論怎樣，最終還是要你自己做決定。
當幹部可以鍛鍊你某些方面的才能。是把時間花在你不擅長的能力上還是培養你特有的能力，這個決定也許會對你今後的人生造成一定的影響。
16樓：lion藍
那是自然 當過的話會了解其中的好處的 而且最重要的是隻有好處。
上大學後是否有必要爭取幹部職位？
17樓：網友
上大學後有必要爭取幹部職位，因為當學生幹部可以增加才幹，擴充套件知識面，培養各種應付能力，為走上社會打下基礎。
學生幹部是在學生群體中擔任某些職務，負責某些特定職責，協助學校進行管理工作的一種特殊學生身份。
學生幹部按照不同類別分為班幹部（包括團支部）、學生會幹部（包括校院系各級學生會）、學生科技協會（包括校院各級科協）幹部、大自委幹部（包括樓棟、勤工助學組織、國旗班、心理聯絡員）、社團幹部（包括各公益性組織）等。
班幹部1、班委成員主要包括：班長、副班長（有的學校分為男女班長）、學習委員、紀律委員、文藝委員、體育委員、宣傳委員、生活委員（或勞動委員）、女生委員、心理委員（近年大學裡較為常見）等。
2、團支部成員主要包括：團支部書記、團支部副書記、組織委員、宣傳委員等。
參加工作以後，為什麼很多要背的知識，就記不住了呢？
現在臨近期末考試，是非常重要的 複習階段。王老師一直建議要重視平時的作業，要向對待考試一樣對待作業，如果做題的時候過於放鬆，甚至一心二用會養成不好的習慣。所以建議你行動起來，和孩子一起制定提公升計劃，養成良好的做題習慣。培養學習興趣是長遠利益，找到問題點針對性查漏補缺是成績提公升的關鍵，好好利用這段時間...
重點大學和普通大學的學生，他們參加工作之後的差距依舊很大嗎
差距存在，但不是絕對的。我們可以說重點大學的學生總體來看相比普通大學學生在找工作的層次上，在實際工作中的能力上可能更勝一籌。但這個差距很有可能在工作幾年後隨著越來越小，除了一些專業技術領域中二者的差距很難彌補，其他方面並沒有難以逾越的鴻溝。而且大學好壞，重點與普通只是說明了其贏在起點，而不是終點。首...
大學畢業後參加工作 工齡怎麼算？
您好，如果您一直在一家公司上班，那您的工齡就是從您開始上班開始計算的，如果您這邊換過工作的話，對於您目前工作的企業，應該是從您加入單位開始計算，祝您好運。大學畢業後參加工作，工齡按照畢業後去單位報到的日子算，在學校上學的日子不計入工齡。應屆普通高等學校 普通全日制，也就是統招生 畢業生的工齡 在機關...