2023年高考作文是啥
1樓：秦子筱
2023高考作文題目是啥介紹如下：
全國甲卷語文作文題目。
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的僕人。
這句話引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人資訊；不少於800字。
全國乙卷語文作文題目。
閱讀下面的材料，根據要求寫飢哪作。（60分）
吹滅別人的燈，並不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。」如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。
請據此寫一篇文章，體現你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人資訊；不少於800字。
新課標i卷語文作文題目。
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變乙個人的命運，可以展現乙個民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人資訊；不少於800字。
新課標ii卷語文作文題目。
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
本試卷語言文字運用ii提到的「安靜一下不被打擾」的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一爛陸碼個自己的空間，放鬆，沉澱，成長。
請結合以上材料寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得悉稿洩露個人資訊；不少於800字。
2023年高考的作文是什麼
2樓：雀無了悅
2023年高考作文題目是故事的力量（新課標i卷）、一花獨放不是春（全國乙卷）、青少年自己的空間（新課標ii卷）、探索世界（上海敬陵卷）。
資料擴充套件：普通高等學校招生全國統一考試。教育部要求各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。
參加考試的物件一般是全日制普通高中畢業生和具有同等學歷的中華人民共和國公民，招生分理工農醫（含體育）、文史（含外語和藝術）兩大類。普通高等學校根據考生成績，按照招生章程計劃和擴招，德智體美勞全面衡量，擇優錄取。
北京"異地高考"需要五證，2014年起，有居住證明及穩定住所，穩定職業及社保滿3年，子女有學籍且已連讀初中3年，可參加中職考試錄取；
2016起，有居住證明及穩定住所，穩定職業及社保滿6年，子女有學籍且連讀高中3年，可參加高職考試錄取，畢業後可參加公升本考試錄取。
2014年起，在廣東具有合法穩定職業、合法穩定住所並連續3年以上持有居住證、按國家規定參加社會保險累計3年以上的進城務工人員，其隨遷子女具有廣東中職學校3年完整學籍的，可報名參加高等職業學院招收招生考試，可與廣東省戶籍考生同等錄取。
2016年起，經縣（市、區）人民**主管部門認定的在廣東具有合法穩定職業、合法穩定住所並連續3年以上持有我省居住證、按國家規定在廣東省參加社會保險累計3年以上的進城務工人員，其隨遷子女在廣東省參加中考並在父母就業所前稿前在城市具有高中階段3年完整學籍的，可慧清在廣東省報名參加高考，並可與廣東戶籍考生同等錄取。
2023年的高考作文是什麼
3樓：秦子筱
2023 年高考新課標i卷作文題態羨塌目為「故事的力量」。我個人認為這個題目難度中上。
2023高考作文評分標準細則如下：
一、一類的判定要御或求。
內容符合主題意義，中心突出，內容充實，派旦思想健康，感情真摯。表達符合風格要求，結構嚴謹，語言流暢，字跡工整。發展水平的特徵要求深刻、豐富、文學、創意。扒肆。
二、二類的判定要求。
內容符合主題意義，中心突出，內容相對充實，思想健康，感情真摯。表達：符合文體要求，結構嚴謹，語言流暢，字跡清晰。發展水平的特徵要求：更深刻、更豐富、更具文學性和創造性。
三、三類的判定要求。
內容：基本符合主題含義，中心不清，內容單薄，思想基本健康，感情基本真實；表達：基本符合文體要求，結構基本完整，語言基本流暢，筆跡基本清晰；發展水平的特徵要求：
略深、略富、略文、略創。
四、四類的判定要求。
內容：偏離主題意義、中心不明確、內容不當、思想不健康、感情虛假；表達：不符合文體要求，結構混亂，語言不流暢，語言缺陷多，字跡鎮此伍難以辨認；發展水平的特徵要求：
有些句子含義深刻，有些例子好，有些句子精彩，有些地方有新思路。
五、扣分項評定。
出現錯別字，1個錯別字扣1分，重帆圓復不計，扣完5分為止；標點符號出現3處以上錯誤的酌情扣分；不足字數者，每少50字扣1分；無標題扣2分。
2023年高考作文是什麼?
4樓：穀梁江雪朋妍
2023 年高考新課標i卷作文題目為「故事的力量」。我個人認為這個題目難度中上，原因有：
1. 題目比較抽猛激象，沒有明確的體裁要求和寫作角度指引。這需要考生自己判斷故事的力量體現在哪些方面，選擇適合的角度和例子進行闡發，考察考生的思維判斷能力。
2. 這個話題涉及面較廣，可以從情感、教育、文化、社會等多個維度去思考和論證。這需要考生有較廣的知識面和聯想能力，選擇最為恰當的角度和例證進行論證，難度較大。
3. 故事的力量是乙個較為專業的話題，相關理論知識涉及文學、心理學等範疇。這需要考生在表達中體現出一定的理論內涵和專業知識，難度較高，考察面也比較廣。
所以，總體來說，這是乙個比較抽象和專業的題目，難度中上。它需要考生有較強的思維判斷能力，廣闊的知識面與理論內涵，選擇最為貼切的角度和論證進行作答，這也是高考散備作文較高難度題目的一般要求。
這道題目給我的感觸是：高考作為一場綜合性考試，不僅考察知識的記憶和理解，更考察學習的廣度與深度。像這樣的高難度題目，要求考生在現場發揮自己的研究學習和思維能力，這也是高考判定一名學生學習與思維能力的重要手段。
所以在日常學習中，考生不僅要加強理論知識的記憶，更需要培養廣泛的閱讀與思考的習慣，這有助於應對高考這樣衝知毀的高難度綜合性考題。
這個題目也促使考生在平時的學習生活中，注重對周邊事物的觀察與思考，鑽研一定的專業理論知識，這樣在考試時才能進行深度思維的發揮與運用。這也是高考作文較難題目對考生的一般要求與提醒作用。所以題目的難易程度較高，但它考察和提醒的也正是考生的思維與學習能力，這一也是高考作文設題的深層意圖。
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