班級文化的解說詞，小學班級文化牆解說詞

小學班級文化牆解說詞

1樓：影視裡體會人生

我們班是乙個健康、活潑、向上的集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習的樂園、成長的搖籃。

看，這裡是我們班的班務欄，在這裡同學們可以瞭解本班上課安排，作息時間和每天的班級管理人員。

為了讓每一面牆都會說話，我們在教室的左右兩邊展示了同學們的各項作品。

「我最棒」這展示的是班上開展的鋼筆字比賽活動中的優秀作品，希望通過這樣的評比大家的字能越寫越好！

作品欄」裡是本次參加創作杯作文比賽的部分作文，雖然有的作文並不是那麼完美，但只要大家敢寫，愛寫，也許未來的作家就出自這裡呢！

收穫園」裡張貼的是同學們在美術課上的收穫，希望這一幅幅認真創作的畫作，能給大家帶來美得享受！

「許願牆」是同學們的最愛，一顆顆小心上寫滿了同學們的願望與決心。上面有希望能考試打100分的，有希望能努力改掉自己壞毛病的等等。許願牆上所有的心組合拼成了乙個大的心，是我們四甲班全班同學團結一心的象徵！

讀書~追夢~只要堅持、努力，相信大家都能一一實現願望。讀書讓我們更充實，讀書讓我們更睿智。這就是我們的謝謝大家！

班級文化解說詞

2樓：一襲可愛風

班徽寓意這是我們班的班徽。最中間是乙隻展翅飛翔的蝴蝶，它象徵著二三班的每乙個孩子，我們心懷夢想，默默堅持，不斷向上，最終破繭成蝶、綻放自己。

蝴蝶身上的美麗花紋代表著我們班豐富多彩的文化生活，也代表著老師支援每個孩子的異想天開。

周圍的枝葉、花朵、和愛心，代表著蝴蝶生長過程中的力量源泉，象徵著陪伴每乙隻蝴蝶成長的引領者：父母、老師和同伴，同時也在提醒我們的引領者：你若芬芳，蝴蝶自來。

蝴蝶和花環組成愛心的樣子，體現了我們二三班是乙個積極進取、蓬勃向上、溫暖有愛的大家庭。

我們有理想、有追求、有行動，堅持不懈，同時我們不拋棄不放棄，團結友愛，相互幫助，相互欣賞、溫暖有愛。

今天，作為蝴蝶班的代表，我要感謝每位叔叔阿姨帶給我們的愛、溫暖和支援。這份無形的能量讓我們變得越來越好，謝謝大家！（鞠躬）

班級故事我們的班名來自於乙個故事。每乙隻美麗的蝴蝶，它們的前身都是乙隻醜陋的毫不起眼的毛毛蟲，只能在很小的範圍活動，哪也去不了。有人會嘲笑它、忽視它，甚至有人厭惡它，但是它毫不氣餒，從不放棄自己，默默地奮鬥、成長，不斷進步，突破自己，終於有一天掙脫束縛，破繭而出，羽化成乙隻翩翩起舞的蝴蝶！

蝴蝶象徵著美好和夢想！寓意著我們時刻都要做最美的自己，相信終有一天，我們會實現自己的夢想。

蝴蝶班！快靜齊！蝴蝶班！快靜齊！我們的班訓是：做最美的自己！

我們的口號是：心懷夢想、默默堅持、自強不息，破繭成蝶。

班歌《破繭成蝶》是我們班的班歌，講述了乙隻醜陋的毛毛蟲默默地堅持，不斷地成長、進步，自強不息，突破自己，最終破繭成蝶，追尋夢想的故事。下面請大家欣賞班歌《破繭成蝶》

詩和優美句子：

這面牆上是關於蝴蝶的三句名言和詩句。由我一一為大家講解。

這句「梧高鳳必至花香蝶自來」意思是：梧桐樹長高大了，必會引來鳳凰。花兒開得香，自然會引來蝴蝶。

這句「大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走乙隻蝴蝶，因為生命的力量在於不順從」。出自作家馮驥才。意在提醒我們要保持自我，有想法，有方向，不隨波逐流。

也在告訴我們雖然蝴蝶弱小，但內心堅定，就有力量。

這句「忍受的住破繭成蝶的痛，才能擔得起振翅高飛的美」和我們班級故事的寓意不謀而合，只有苦盡才會有甘來，只有堅持才會有蛻變，只有努力才會有收穫。

關於蝴蝶的優美詩句和名言還有很多，剩下的需要我們自己去收集和探索。