幼兒園的產生是為了解決父母沒空帶孩子的問題,你覺得這句話正確嗎?

2025-06-27 07:01:03 字數 4506 閱讀 7776

1樓:小周綜合體育

以往的幼兒園和如今的幼兒園有著質的不同和變化;過去的幼兒園都是一些企業和單位自辦的比較多,看守幼兒的阿姨也僅僅是本單位的女職工較多,有的年老體弱、懷孕職工不能在一線工作的純屬照顧之類的女職工調到後方託兒所、幼兒園工作。放在陪派託兒所的嬰兒由媽媽隔幾個小時會來給嬰兒餵奶,當時託兒所、幼兒園由於是單位自辦所以放置時間上也跟著家長三班倒很是方便、優越。當然家裡有人能照顧嬰幼兒的也可抱嬰兒到廠裡母嬰室讓媽媽喂完奶再抱回去,可見各單位對母嬰餵奶亦是挺照顧和人性化的。

說實話以前的託兒所和幼兒園純屬看管作用,阿姨亦是婆婆媽媽輩的,有的阿姨還不識幾個字也能勝任照看嬰幼兒,因為當時提倡」光榮媽媽」,哪家不生亇五六蘆謹賀個、七八個小孩的,所以看管這些小孩阿姨還是頗有經驗的,還是很能勝任這項工作的,跟有無文化或文化高低沒有直晌耐接的關係。當時我丈母孃就在大隆機器廠託兒所、幼兒園當阿姨,可惜當時工資頗低純屬照顧性質的,與廠裡一線生產工人的工資懸殊許多。

當時光靠單位託兒所幼兒園還不夠,儘儘是照顧本單位職工子女的,所以街道里弄也開辦了這類看管孩子的機構,阿姨**也是屬於本里弄的家庭婦女招來此工作。

時代在進步、社會在發展,現在公辦和民辦的託兒所和幼兒園比以前要求高了不是一點點,首先要招幼師畢業的學生來當老師,不僅要掌握嬰幼兒的撫養管理、膳食營養搭配、嬰幼兒的心理、幼兒文化知識、娛樂活動……。還需要老師有健康的身體,確保嬰幼兒的身心健康,有淺深變化的幼兒課教教材。據說目前的幼兒園無論是公辦或民辦均屬教育局領導和管轄,也保證了幼兒園的資質和標準。

2樓:數碼達人小馬達

不正確,因為幼則培兒園可以給孩子提供更好的教育和學習環境,孩子在幼兒園會受到更專業的教育,而且會認識更多的小朋友,對他們日後的學習和社交都是孫帶唯有一定幫助的行山。

3樓:愛吃西瓜的熊

當然不正確。幼兒園是幼兒園的教育,家長是家長的教育,兩者相統一才能夠讓孩子非常的優秀。

4樓:王志剛剛剛

我覺得這句話說的非常不正確。是因為想讓運燃孩旁姿虛子有著乙個很好的適應過程,這樣在孩子上小學的時候就會有著乙個非常好的習慣冊配。

幼兒園的產生是不是為了解決父母沒空帶孩子的問題?

5樓:興

幼兒園的存在,它並不是為了解坦衡伏決父母沒空帶孩子的問題。它更多的只是為孩子提供了乙個學習環境,讓孩子能夠在上小學之前規範生攔銀活作息以及有學習的意識。

從實際情況來說,幼兒園的產生從一定程度上是可以解決家長沒空帶孩子的問題,但解決了乙個問題的同時,也會有其他問題的產生,比如需要家長花費時間去接送孩子。幼兒園的上學時間其實跟很多家長上班的時間是相差無幾的,所以需要家長規劃好孩子跟自己的時間,才能夠去接送孩子,但是很多家長,他根本沒有時間能夠送孩子去學校,更加沒有時間接孩子,所以這個其實也是沒有解決到家長的問題。

當孩子上幼兒園之後,家長也是需要花時間跟學校老師進行溝通的,看孩子每天的情況如何,學習如何以及有什麼需要改進的地方。所以對於家長來說,幼兒園的產生是為了讓孩子能夠形成良好的生活習慣,在白天工作時間也確實解決了家長沒有時間帶孩子的問題。但是在其他週末或者是晚上回家的時候,家長還需要花時間跟老師進行溝通,但這個也是無法避免的。

所以幼兒園的產生,他的確有一定的好處,但也有時間上的衝突。

有的幼兒園會時不時的舉行一些學校的活動,所以家長還需要抽空去參加幼兒園的節目**孩子活動,所以在這種程度上來講,時間的問題其實沒有得到解決。而幼兒園也只是相當於把孩子交給老師去管教,更加系統的讓他們學習,家長把孩子帶到幼兒園裡的本意,也並不是讓老師去管教孩子,讓攜去帶孩子,而是讓他們能夠學習到如何跟人相處,學習到知識。

6樓:彩虹巧克力糖豆

我覺得幼兒園的產生確實就是為了解決父母沒空帶孩耐芹子的問晌頌題,而且在這裡小孩子也能夠學習到一定的知識,所以我覺得幼兒宴畝鄭園的存在是非常有必要的。

7樓:知之益明

幼兒園的產生,一方面是為了解爛裂胡決父母沒空帶孩子的問題,另一方面同時也是為了孩子身心健康著想,這個階段的孩子源跡需要在同齡人的陪伴下飢攔才能健康長大,同時幼兒園可以給孩子更好的教育,讓他們學會在這個年齡階段應該學會的東西。

8樓:安妮的心動錄目

不是的,幼兒園的產生就是為了讓孩子有乙個很好的基礎,讓孩子上小學的時候不會有很大的壓力。

兒女上幼兒園的問題

9樓:一切順其自然不強求

孩子成長的過程當中,肯定會出現一些逆反的心理,學習不主動,也不願意和父母交流,所以這個時候父母應該更多的和孩子進行交流,瞭解孩子的想法,有針對性的讓孩子改變。

1,孩子不願意離開父母。

在孩子進入幼兒園之前,都是和父母一起生活的,所以在這個階段,心智尚未成熟的孩子,對於父母是有著非常強烈的依賴感的。上幼兒園對於他們來說,就是離開父母,離開自己熟悉的環境,自然孩子會覺得抗拒。

2,孩子覺得幼兒園不好玩。

這個階段的孩子好奇心很重,而且大多情況下,他們都是以自己主觀的意識來判斷其他的事物的,對於他們來說,還沒有對幼兒園的理解,所以自然的,幼兒園裡面是否好玩就變成了他們考慮的重點,如果幼兒園不能給孩子帶來快樂,他們自然就會開始拒絕。

3,孩子太孤單。

有些孩子在並沒有學會如何與他人交朋友之前,就必須要去幼兒園,對於一些比較內向的孩子來說,幼兒園裡沒有他們熟悉的人,孩子會覺得非常的孤單,在看到其他小孩子三三兩兩一起玩的時候,雖然孩子年紀小,但是他們也是會感到寂寞的。

而孩子不願意去幼兒園其實也並不是什麼大事,家長可以考慮以孩子開心為主,原本在這個年紀,就不應該是瘋狂的學習知識的。幼兒園更大的作用應該是讓孩子走出家長為孩子建造的避風港,開始接觸外面的世界。和學習到的知識比起來,對於這個階段的孩子來說,更加重要的其實是在幼兒園中學會和父母以外的人相處,家長不要過於焦急。

對家長來說,孩子進入幼兒園都有什麼難題要面對?

10樓:今天的你很好看

相信有的家長在把孩子送到幼兒園之後都會十分的傷心吧,有的家長他們也是捨不得孩子的,畢竟孩子總是在自己的身邊。如果孩子長時間都不在自己身邊的話,有的家長就會非常的焦慮。而當孩子進入到幼兒園的時候,其實家長們也是有一些難題要面對的,比如說剛進入到幼兒園的孩子。

他們不會表達自己,再加上沒有父母陪伴在自己身邊的話,他們也會一直都哭去到乙個陌生的環境,家長們也是十分的擔心的。而且有的孩子他們如果是尿了或者是拉了粑粑也是不敢告訴老師的,這個時候也對孩子的身體不是特別的好,所以在這個時候我們就應該好好的去保護對待孩子。

而家長們要克服的困難就是在孩子進入到幼兒園之後,我們不要過度的去想念孩子,如果這樣的話,會讓我們也陷入捨不得孩子的困境當中。如果真的捨不得孩子的話,其實我們可以去找乙份工作或者是讓自己忙起來,這樣就不可能總是想著孩子了。

而我們在送孩子去到幼兒園的時候,一定要把自己孩子的一些注意事項要告訴幼兒園的老師。其實在孩子一兩歲的時候,他們就已經懂得了很多的東西,所以我們在這個時候也是可以去告訴他們在幼兒園裡面要注意什麼的。同樣的也不希望有的家長太把孩子看的重要了,如果這樣的話,讓孩子成長不了,自己也成長不了。

而我們在離開孩子的時候一定要去照顧好自己。其實現在大多數的幼兒園中都是有監控的,家長們在手機裡面就可以很清楚的看見監控中孩子是在幹什麼。這樣的時候,我們也能夠就像孩子在自己的身邊一樣,也就不會太過於的難過了,所以我認為孩子去上幼兒園,不僅僅是對孩子的考驗,也是對家長的考驗,大家都要一起的突破。

11樓:你們的張小二吖

對家長來說,最需要面對的難題就是家長捨不得孩子,家長擔心孩子會面臨各種困難,最重要的是家長情緒的自我處理,其實這種情緒需要家長調整自己的心態。

12樓:小周聊職業

不願去。我家孩子就是這樣,不願意去學校,總是找媽媽,讓人很心疼。

13樓:jy言一二

1.孩子可能會不願意進教室,最好是提前帶孩子去教室適應新環境。2.

孩子可能會覺得無聊,第二天不願意去學校。可以幫助孩子多交幾個朋友,讓孩子感覺到學校的樂趣。3.

孩子在學校裡面能否自行吃飯和上廁所,建議與老師溝通一下,如果處理不好可能會讓孩子被人嘲笑,觸發自卑心理。

14樓:帳號已登出

吃飯問題,睡覺問題。首先是有的孩子在幼兒園裡可能不會好好吃飯,其次是在幼兒園裡不肯睡午覺。

幼兒園是託兒所,臨時幼兒照看處,沒有必要上幼兒園,對比你怎麼看,如何勸服這些?

15樓:鹹迎

幼兒園一定要上,雖然學不到太多的東西,但是幼兒園那三年是孩子離開父母,獨立的開始,她會在幼兒園裡學會如何和老師相處……

如果孩子到了一定的年齡,你不讓孩子上幼兒園,那麼孩子的心智會比上幼兒園的同齡孩子低一點點。也會讓孩子在心理上有缺陷。

如果不上幼兒園,孩子在一年級還要在重新適應學校的生活,這樣孩子的心理負擔也會比上幼兒園的孩子重一些,這樣也會影響到孩子一年級的學習的。

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