麻煩幫忙翻譯一段英語對話
1樓：軍悅昆吾
a：我出生於乙個農民家庭。我父親想我成為乙個農民。但是我對機械學有強烈的慾望，因此我逃跑去工作。
b（記者）：難道你的兒子對鄉村沒有興趣嗎？
b（記者）：這是工作間嗎？
c：這是他的工作間，但是在他開始鑽研機械前，原本有一些馬在這裡：從來沒有變化。
b（記者）：因此，他將馬兌換成這個工作間。
c：沒錯-他把它們變成工作間。
b（記者）：在那時，他真的對汽車很熱情。
c：他簡直和汽車一起誕生！他總是想要錘子。在晚上睡覺是不可能的。
幫幫忙，翻譯一篇英語短文，越快越好，有急用
2樓：於方操涵易
火能在很多方面幫助人類，但它也有破壞性。火能使你的家溫暖明亮，能煮飯，但是火也能燒很多東西。大火能燒了樹木，房子，動物甚至人類。
沒有人知道人類怎樣開始使用火的。但是一些知亂非常有趣的故事是關於乙個男人和乙個女人開始用火的。乙個是關於乙個男人，他生活在很久以前，從太陽上取來火種。
今天人們知道怎樣藉助火柴取火。孩子們有時喜歡玩火，但是火柴是很危險的。火柴能燒一張紙，卻也能燒了整個房子。小火能迅速引起一芹猛攜場大火，所以你必須非嫌伏常小心的使用火柴。
請小心用火，它將會幫助你，但是如果你不小心，它就會傷害到你。
我這是學英語的第二天 我剛剛翻譯了幾個句子 大家幫我看一下
3樓：穿棉襖的
jenny使用者你是來幫人還是損人的？好歹給人家打打氣嘛、嗯？
1. 第一句有很多譯法（中文句子本身就有多重意味），因情況而異。個人認為比較安全標準的是：
what's up with you?" "what's going on with you?"
可含糊覆蓋多重意味：「你找我什麼事？」「你現在要去幹嘛？」「你現在有什麼事情在身/心？」
2. where are you?
3. 第三句翻譯得不錯哦。如果只是第二天的話那便真的非常好！
4. i am really sorry./ my apologies.
5. is this your book?
發問的時候，is、are、am 一般擺在句子牽頭。有疑問的話請積極向你的導師提問，畢竟分數是為了自己的，你說是不是？
要記住，中文和英文在不久前從未接觸，所以完全是兩個世界的語言。因為語言系統里根本沒有太大共同點，所以翻譯時千萬不能乙個個字從辭典裡生翻出來然後排回完本次序。要仔細學習，並時不時學會用英文的邏輯來學習英文，而不要把它當成中文的另乙個版本。
這樣對你學外語會有幫助。
以現在的水平，鼓勵你每天勤力溫習英文，但萬萬不得死填自己。多練寫、聽，特別是寫完之後要大聲讀給自己聽（當然對話要與其他人溝通），不久便可稍微發覺語句是否自然順暢。這招聽看似其貌不揚，但其實非常管用。
願答案對你有所幫助，並同時祝你好運 :)
-將來想到第三世界做志願英文教師的某人留。
4樓：
太內涵了…
1. what would you like to do?
2. where are you?
3. let me give you a book.
4. i'm so sorry.
5. is this your book?
當然還有另一種說法：
哇，你好厲害！別明天去考了，現在就去吧！肯定5分啊…！太佩服了。！
如果不介意，你就收我為徒吧。。
5樓：楊賀傑
我覺得你寫的很不錯，雖然有些語法錯誤，但是至少單詞對，繼續努力，注意英語句序的表達習慣，但是去考雅思還應該多努力，要不寫作會很吃虧。
1. what would you like to do?what do you want?
2. where are you?
3. let me give you a me give a book to you.
4. i'm so sorry.
5. is this your book?
我是一位初學者想學英語,我是一個初學者想學英語請進來看100分
呵！同道中人啊！偶也是啦 主要是背句子，背得多了自然就會了，另外就是模仿電影中的語音 我是一個初學者想學英語請進來看100分 100 我在技校做過英語老師，鑑於你的實際情況，從口語入手比較好。到當地書店買套 李陽瘋狂英語 教材 有書和配套磁帶或光碟 按照它介紹的 三最法 認真學完一本書。你的口語表達...
怎麼學英語最好 我是初學者。
首先，買一本好的字典 如朗文 但有個前提，你最好先確定一下你想學什麼音，如果想學英音，那就買 朗文 或 牛津 如果學美音，那最好買 webster 其次要選定一套比較好的教材 即要系統，又不能太老 但這種教材市面上可能很難買到。你自己多看看吧，因為教材這東西是仁者見仁，智者見智的事。只要你覺得好，就...
請幫我翻譯一段英文，謝謝，麻煩翻譯一段英文，謝謝
竅門就是用一種孩子們喜歡聽的方式講故事給他們聽。我們這裡指的不是以 當我還是個孩子的時候，我每天都要走路去學校 還有爬坡 冬天赤腳在大雪裡行走 這種開頭的故事。相反的 我們應該選擇一種投其所好的故事 跟他們進行眼神的交流，從而創造出一種使他們覺得像是親身經歷一樣的感覺。我們並不需要告訴孩子們他們必須...