1樓：社會生活家
我認為仔細研讀比較好一點，區別在於前者只是困掘巧將課外書的內容當乙個普通故事看，後者是真正明白書中的道理。
家長和老師們都喜歡讓學生看更多的課外讀物，畢竟許多課外的知識是書本上學習不到的。在一些課外書上，學生能夠學到更多的冷知識，也能夠明白更多老師無法教授的道理。因此，家長們對這一點是十分關注的，有時候會甚至嚴格要求學生看更多的課外書籍。
對於課外散談書這一方面，老師與家長之間也產生了乙個矛盾。有的老師認為課外書不應該看太多，而是應該要仔細閱讀。但是家長卻不這樣認為，家長認為學生應該要看更多的課外書，只有這樣才能夠學到更多的知識。
但是我個人認為，學生對於課外書這一方面應該要精讀比較好一點。如果一次性看太多的書，無法理解書中的內容，那也就無法理解書中所講的道理。即使看更多的課外書也無濟於事，只有明白書中所講的道理，這才是看課外書的真正意義。
除了在數量這方面要汪鍵進行嚴格限制以外，我認為對於課外書的類別也要進行嚴格限制。無論是漫畫書又或者是其他**，都是屬於課外書的範疇。但是漫畫對於學生養成乙個良好的三觀以及學習更多的知識毫無作用，因此不能夠讓學生看太多的漫畫書。
培養學生看課外書的興趣也是非常重要的，很多學生對於課外的知識根本提不起興趣。因此家長和老師要做足充分的準備，畢竟不是每乙個學生對這方面都感興趣。那麼就需要家長在日常生活中進行積極引導，家長可以在家中給孩子講一些課外的小故事，這樣可以在一方面提高學生的興趣。
2樓：端莊又淡然丶高山
小學生看課外書精讀比較好，因為這樣有助於小孩碰芹亂子文學素養的提公升。如果看課外書只注重數量首含的話，那麼在孩子的腦海裡也不會留笑檔下特別深刻的印象。
3樓：小教艾
小學生看課外書是精讀比較好；看的數量多特別雜亂，會讓孩子在運用的時候沒有明確目標，而精讀會拍廳改讓孩子的知識面逐步增加，襲判也可以讓孩子將各個知伏態識點聯絡起來，能夠很好運用。
4樓：王芳芳麼麼噠
精讀好更好一些，會讓孩子吸收到很多的知識和道理，並且在生活中也會知道什麼是正猜絕確的，什麼不是正確的，雖然讀書特別多，但是如果數量多不適合孩子早兆中的話，那麼最後等於白讀。什麼道理都不會懂陸山。
5樓：生活達人徐胖妞
小學生咐晌看課外書應該是精讀比較好，數量太多老簡前的話，其實也不能夠起到作用，少一點會比較好，能夠讓孩子更好理侍清解。
6樓：網友
精讀和泛讀都要讀。精讀是為了學習字詞句子，理清文章結構，瞭解作者想表達飢消的資訊。這是在打語文的基礎。泛讀是答漏為了去開拓眼界，瞭解世界爛舉知。
小學生多讀課外書有什麼好處
7樓：匿名使用者
百科的？探險？遊戲類的還是文學類的？其實，不管男孩女孩，百科類的、科普類都要讀上一兩本，畢竟乙個孩子博學多才，博聞強識，博覽群書，博古通今，會讓ta受益一生的。
文學類的也要讀上幾本，包括校園類的，還有幻想類的，各有各的好處的，校園類的能讓ta懂得一些成長的道理；幻想類的能夠開闊她的思維，擴充套件她的想象力，這對孩子現在的學習以及今後的工作，都是非常有幫助的。我家孩子最近在看（胡小鬧日記）
8樓：懿紫
首先，是可以豐富課餘生活，然後可以開拓視野，閱讀課外書籍就是乙個鞏固和積累的過程，不僅可以學到很多課本上學不到的，還能提高語言表達能力，而且，書中的人物、故事等都會對孩子的思想和道德素質有一定的啟發，幫助他們樹立正確的價值觀。
為何有些小學必讀書目以小學生現有的水平看不懂，還讓他們去看？
9樓：食海的
孩子在上小學的時候也經常會買一些課外的書籍，每乙個學期老師也會根據孩子的年齡特點列出一些必讀書目名單，讓孩子在課下的時候去閱讀。但是有些書的內容是比較難的，以孩子現有的水平完全看不懂，那麼學校的老師為什麼還要堅持讓孩子去看呢？
現在讓孩子去閱讀的書籍內容比較難，孩子也難以理解，但是在孩子小的時候就應該讓孩子養成閱讀的好習慣。可能這些資料內容對他們比較難，但是也並不指望孩子能夠明白故事的內容，只是先讓孩子能夠在小的時候就多接觸一些優秀的書籍。這些必讀書目當中也有一些古代的古詩詞，孩子雖然完全不能夠明白這些古詩詞的意思，但是在背誦之後，孩子就會記憶在腦海當中，而且現在有的家長並不指望孩子能夠懂得這些古詩詞，他們只是想讓孩子對這些內容有乙個大致印象，能夠讓孩子喜歡這些優秀的作察餘品，這就是對孩子最重要的教育意義。
如果讓孩子在小的時候就多讀一些比較優質的書籍，那麼孩子的審美能力也能夠有所提公升，書籍的種類也是多種多樣的，敗襲滾孩子自己也不可能去主動的尋找一些書籍來閱讀，因為經驗不足也很難能夠找到一些優質的書籍，那麼學校給孩子列出了一些書籍名單，就能有效的解決這個問題。而且讀書的意義並不是存在任何目的性的，就是為了讓孩子提起興趣，並且對這些書籍有乙個印象，如果總是抱著一些目的去讀書的話，那麼孩子在讀書的時禪喚候就會覺得有些書籍沒有用就不願意讀了，所以在孩子小的時候，就要讓他們習慣讀各種各樣的書籍，培養孩子的審美能力，去讀優秀的著作，而不只選擇自己感興趣的，對自己有意義的事。
10樓：金牛愛仕達
因為這樣能夠讓孩子養成乙個良好的學科體系，能夠讓孩子的知識更加的豐富，對孩子的成長是有幫助的。
11樓：阿樂秋季雨
有很多的小學都希望通過這樣宴基的方式讓孩子有乙個更好的成長晌御謹機會，也應該讓孩子有乙個更好的習慣，這樣才能夠改拆稿變孩子們的學習態度。
12樓：吱吱吱吱心
就是為了增強小學生慧扮的閱衡碧老讀能力，為了提高小學生的知識水平，提高小學咐公升生的眼界，所以才會讓小學生看一些看不懂的書籍。
13樓：大超說教育
因為看這些書可以培養孩子的閱讀能力，也可以摘錄一些好詞好句。
14樓：幸福小豬豬
每個年齡段看書的感悟都不同，現在是讓孩子們學習寫作方法，也是讓卜團他們瞭解整本書的內容，不必做森核深入此弊掘的研究。
小學生為什麼要多讀課外書，小學生多看課外書的好處
一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執著的追求。我國著名的語言學家呂淑湘先生也說過，他學習語文，三分得益於課內，七分得益於課外。的確如此，我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識，開闊了視野，通過...
大家能幾本好看的，適合小學生看的課外書嗎
小王子 綠山牆上的安妮 窗邊的小豆豆 東京塔 綠野仙蹤 沈石溪 狼王夢 福爾摩斯探案集 追風箏的人 西遊記 四大名著裡我覺得就這個比較適合年齡偏小的小學生 我小時候經常看，伊索寓言，唐詩宋詞300首，格林童話。這樣帶插畫帶拼音的讀物。很多當時覺得有趣，現在長大悟懂意思又獲益匪淺。一般學校會有課外讀物...
小學生必看的課外書有哪些
十萬個為什麼 安徒生童話 伊索寓言 一千零一夜 中國古代寓言故事 科普系列 科學家故事100個 一 十萬個為什麼 是少年兒童出版社在20世紀60年代初編輯出版的一套青少年科普讀物，最新版本是第六版。50年來，這套書先後出版了6個版本，累計發行量超過1億冊，是新中國幾代青少年的科學啟蒙讀物，已經成為中...