1樓：網友
聽到一兆謹殲位hr說，我曾經也不太重視學歷，非常尊重自己的職業崗位。認真聆聽所有的面試者的發言，一門心思發掘別人的特質。但是隨著自己承擔的責任越來越多，工作越來越忙，以及領導的責怪：
不得要領，為什麼要浪費時間從優秀率低的人裡去尋找優秀的人才，名校畢業的學生能接觸到的老師、同學、學術培養、活動層次都是高於一般院校的，在這樣的環境中，優秀的概率比一般院校高得多。
已經沒有那麼時間資源、支援我去挨個發掘候選人的素質。」
情有可原，無可厚非。
拿我自己來說，本科在乙個國內雙非日本晌茄院校摸魚，慶幸自己讀了碩士，進修了自己喜歡的專業。現在工作好幾年，對現狀還算滿意，求職並沒有遇到太多挫折，跟著上司有前途有進步，同事友好。
高中畢業後，很多好朋友都去了名校。大一我興奮的參加各種聚會聯歡的時候，他們忙著寫作業，大二我忙著學生會社團負責人留職的時候，他們忙著考雅思或者出國交流。大三我迷茫考研還是就業的時候，他們已經在準備考研或者跟老師做專案….
大四我在考研的時候，那些就業的同學已經拿到了很多offer…還有為了證明自己實力。
12年國慶假期去了人大，第一次知道學校可以這麼大，設施可以這麼齊全豐富，嗯我的學校有點小破，圖書館的書很久沒更新上面全是灰。然後圖書館裡的學生沒有幾個玩手機睡覺的（這種情況在族衝我們學校比比皆是，還有佔了座卻一整天沒有來學習的…）這兒整個學習氛圍都不一樣，他們在面對知識和學習的過程中眼裡有光，那種認真和嚴謹讓我著迷。這才是最扎我心的差距。
那次之後就反思自己。本來我不傻，基礎也不差，高考因為貪玩失利考入二本學院，然後我給自己的身份設定+師資不夠強大+同學們放任自流氣氛的帶動，我以乙個很低的標準要求自己，感覺很「滿意」、「充實」的度過每一天。殊不知來到二本學院還以名校要求自己的人，最牛逼。
沒有誰能阻止我們變成、奔向更好的人。
2樓：滄浪亭人
正常的，重點大學的學生學習能力肯定比普通大學的學生強，不能說以後一定好，但以前肯定是優秀的。
怎麼看待大學生？
3樓：雅一海
大學生，在高中時我想象的大學是，時間自由，可以做自己喜歡的事情可以下課就跟好朋友，戀人一起出去玩，可以在專業課認真聽講，在藝術課，提公升自身素養，晚上到校園操場都是洋溢著青春的歡呼晌虧指聲，牽著戀人的手一起談未來和理想，規劃以宴配後公升學，規劃以後工作入職，可以逃課出去看電影，可以跟導員一起喝茶暢談，發明任何想做的事情，嘗試任何新鮮事物，逛遍大學所在城市的旅遊景點，這裡就是第二個家，有在操場坐著伴著日落親吻，有在餐廳吃遍美食，有在教室最後一排打排位，有在第一排搶著問題，有在每個週末寢室規劃著出去玩，一起度過空旅美好的週末。
另外，大學生是美好青春的代表，他們對生活充滿希望，他們掌握著高領域的知識，是國家的未來棟樑，他們可愛善良，馬上進入社會，但把生活過的有滋有味，在學校裡有創業的有感受生活的，身上也有對未知生活的迷茫，他們也只是剛從高中過渡過來的小孩子。
大學裡永遠有熱烈的大學生，永遠有熱烈的青春。
為什麼大學生也看不起大學生？
4樓：網友
因為很多時候，大學生≠大學生。首先，是大學生所在的大學不同。像清華北大的看不起以前985的211的，本一的看不起本二的。
其次，哪怕是相同級別大學的，大學生也分三六九等。以拿獎學金為目標的看不起求及格混畢業證的。
最後，不同領域的大學生也都互相鄙視著。比如理工的看不起文史的，文藝型看不起肌肉型等等。
總之，「大學生」是一種階段的代稱，而不是乙個平等的群體。人和人之間本就是有差距的，能看不起別人的人也容易被更看不起別人的人看不起。←_
5樓：網友
1.看不起別的大學生的大學生不是他多麼牛，恰恰相反，他本身或許極為普通。這其實是一種自我貶低自我否定的心態。
2.現在大學擴招，各色人等良莠不齊，加上大學的普遍，研究生的增多，使得大學生的社會地位降低，光環不再。
3.作為乙個普通一本的學生，覺得本學校給本科生提供了很多資源，包括一些優秀的教師，但是學生通常不珍惜，揮霍時光於遊戲。這可能是環境的影響。
4.大學生整體來說還是不錯的，無論知識積累，還是品行修為，超過大部分人，不可以偏概全，這個問題上切莫形上學。
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