1樓：明破丟由部深
做為小學生，假日期內，參加**、美術、體育的「興趣班」，對空衡檔小朋友成長以後的生活有一定的作用。乙個人有愛好廣泛，交心談心絢麗多彩；在企業搞活動的過程中就能夠施展才能，非常容易造成領導幹部的留意；還能夠根據自己的特長交朋結友，得到許多訊息。不了興趣班鬥亂不容易對孩子的發展前途有較大的干擾。
執教30年，成績的好與壞與上不上「興趣班」並沒有直接關係。
我正在教的初二平行班的同學曾金卓就是乙個**於農村的孩子，沒有上過什麼興趣班，考試成績竟然學校第五名，要知道還有兩個重點班啊！但是她有乙個優勢，便是不懂就要問，一樣的題不會錯第二次。上不上「興趣班」還要看家裡經濟能力。
家庭經濟好的，能夠在節假日讓小孩參加一兩個「興趣班」，不可以考慮周全。假如考慮周全，反倒並不是什麼特長了。
假如家中經濟不好的，我覺得讓寶寶打小就培養吃苦耐勞的精神實質，這就是「專長」，擁有吃苦耐勞的「專長」，長大後，做一切工作都會出現造就。最先考慮到寶寶的需求和專長：假如孩子沒有去校外培訓機構進行培訓的意向，也沒有所謂的專長（某領域的技能），父母就不要再盲目跟風把寶寶帶去學習培訓。
緣故非常簡單，小孩既沒有天賦都沒有意向，就根本沒有塑造攔配好所說專長的精準施策，就不可能去勤奮和狠下功夫。
即便培訓老師有一些真本事，也難以把孩子培養變成有一技之長的人。那樣逼迫小孩到校外培訓機構學習培訓很有可能便是白花錢。如果孩子有一些天資和意向，那再考慮到其他這方面。
最終我想說的是，小學生多餘參加補習；中學生假如有薄弱點學科，能夠補習，但95%的專業知識得校園內進行，補習僅僅5%的填補。小孩的品性才算是關鍵的，吃苦耐勞的精神實質才算是關鍵的，哪些「興趣班」全是主次的。
2樓：清秋雲奕
看情況。家長在給孩子報特長班時，需要考慮孩子自身的意願，不能強制要求孩子那樣做。
3樓：蓉淼經驗之窗
我覺得孩子應該上特長班，畢竟現在孩子之間的競爭還是比較強烈的，有個特長也好有一條出路的。
4樓：阿斯達歲的說
我覺得應該讓孩子去上特長班，不斷的去提高自身的實際能力，這樣以後對他人際交往也比較有好處。
課外輔導班還能辦嗎？
5樓：生活常識愛分享
課外輔導班還能辦。「雙減」政策落地後中小學生依然可以繼續補課，而符合相關條件的補課班也依然可以繼續開班補課，培訓老師們也依然可以進行授課，但是前提條件很關鍵，若是不滿足條件的話依然無法開辦補課。
首先，不能夠佔用學生的休息日、節假日以及寒暑假時間，只能夠在週一至週五學生放學後，才能夠為學生進行補課，不然的話還是不能夠開辦授課，其實這樣也能夠讓學生變得更加輕鬆，收穫更加快樂的假期。
其次，補課結束時間不得晚於晚上20:30，而且線上網課時間也不能夠晚於21:00，若是時間過長的話，自然也是不能夠開班的。
再次，符合相關資質的也可以繼續補課，老師必須具備教師資格證。
且屬於非營利性機構，不能夠進行上市融資，禁止非學科類培訓機構從事相關的培訓，所以這些前提條件也很關鍵。
最後，培訓機構所授課的內容也有著嚴格的規範，不允許超前超標培訓，也不允許有境外教育課程，更不能夠為學生提供「拍照搜題」等等不良方法，用來保障學生自身的積極性，更好的投入到學習之中。
非學科補習班。
收費規定不得超過16元。
教育部對非學科補習班有著明確的收費規定，也就是不得超過16元，一節課時規定時間在30分鐘以上，而且培訓機構不得收費超過三個月以上，這也是為了打擊培訓機構的收費亂象，家長們的經濟壓力也大大減少，不僅可以把孩子的安全保障，而且孩子的學習作業也得到了保障。
課外輔導班還能辦嗎？
6樓：教育暢談者
課外輔導班還能辦。現在倡導素質教育全面發展，所以像體育、美術等培訓班還是依然存在的，特別是體育培訓班，在中考體育有可能擴分的情況下，短時間內更是呈現火爆的狀態，而且教育部不久前也提出，未來體育會納入高考，成為高校錄取的重要環節。而針對學科類補習班，教育部最近也做出了正面回應，滿足條件即可重啟。
參加補習注意事項很多孩子學習成績差大多跟家庭的教育背景有著緊密聯絡，先找出主要因素，孩子究竟因為什麼問題導致成績差，注意力不集中，厭學等狀態。在未能搞清楚之前別盲目想著補課，問題根本沒找出來，盲目補課，一方面增加孩子的壓力負擔，同時這筆補課費還會打水漂。
對應的學科老師+心理學老師，學科老師的專業會更強一些，藉助利用補課的時間跟孩子進行跟溝通，瞭解問題細節，引導等方式，任何老師都需要學習心理學這麼專業，只是大部分的老師不專業，這塊還需要看家長個人的判斷，沒有判斷能力的就找專家，這個步驟非常重要，取決於你後續的補課成本的費用。
禁掉了課外補習班後，你會給孩子請家教或者讓孩子上網課嗎？
7樓：蜜罐娛樂記
禁掉了課外補習班後，我會給孩子請家教，「雙減政策」實施以來，學科培訓機構或關停，或轉型線上或線下。一時間雨後春筍般的學科教育培訓銷聲匿跡。家教機構限制後，家長的培訓需求越來越迫切。
是需求最大的市場。所以看起來這個政策起到了作用。補課的機構數量大幅減少後，學生額外的補課時間會更少，學習壓力也不會那麼重。
在保障學生學習積極性的同時，也為家長減少了一筆巨大的補課支出，可以說好處多多。
要讓學生意識到課堂學習的作用和重要性，普通家庭的家長其實最應該做的就是改變自己和學生對教育的態度，讓學生意識到學校課堂是他們獲取知識的主戰場，知識可以改變命運，所以要主動努力學習。
其實不要一棍子打死。孩子出去上培訓班還是有很多好處的。只要孩子願意學習，我們成年人願意吃苦，願意花再多的錢。
建議國家先整頓青少年遊戲市場，出版書籍，再整頓校外培訓機構開發讓孩子迅速上癮的遊戲，佔用青少年寶貴的週末放鬆時間！遊戲在不斷地摧殘著我們的少年兒童。如果國家不制止，對國家未來發展影響很大。
總之，學習是一件很美好的事情。有些孩子學習越來越好，但有些孩子總是原地踏步，甚至倒退。其實如果家長朋友首先從自己的學習態度、學習方法、學習習慣入手，效果會比請「貴」的家教好。
教育不是起點，而是基礎，培養自學的能力。不把孩子送去培訓班，孩子就輸在了起跑線上。現在的訓練關鍵是培養孩子的創造能力，也就是研究和創造！
而且積極的訓練可以增強孩子的自信心。
8樓：隨遇而安
如果孩子學習特別差的話，我可能會給孩子請乙個家教，如果孩子學習還是可以的話，我不會給孩子再請家教了，沒必要給孩子那麼大的學習壓力，孩子在小的時候應該做做全方面的發育。
9樓：大事發生的
如果孩子成績比較差的話，我是給孩子請家教的，因為孩子的學習還是非常重要的，這對孩子今後的發展起到了非常重要的作用，我是不會忽視孩子的教育方面，平常生活中我也會加強孩子的學習鍛鍊，如果學學習成績比較好的話，我是不會給他請的。
10樓：要天天喝
如果孩子的成績不好的話，我會選擇給孩子請家教，因為孩子學習的時間太少了，而且學習成績不好的話，家長的心裡也非常的焦慮。
教育部建議家長不跟風報班，你為你們家小孩報課外輔導班了嗎？
11樓：黃公子說娛樂
我沒有給小孩報課外輔導班。課外教育，很多家長都認為是報義務教育的小學初中高中之外的學科輔導班，各種興趣班。其實，除了學校教育，最重要的是良好的家庭教育。
家庭是孩子成長的土壤，孩子是稚嫩的小苗，父母是可以陪伴孩子最多的的園丁。
父母要做好孩子的第一任老師，夥伴，朋友！
很多父母都說自己工作忙！可是，教育好孩子，是父母最偉大的事業！孩子是社會的未來！
少年強，則國強！國家興亡，匹夫有責。並不只實用於戰爭年代！
每個家庭都要擔起教育好孩子的重任！
沒有人可以替代父母的角色，可是父母在孩子面前，可以擔任很多角色。我們說自己忙於工作，我們知道各個行業都有上崗證唯有父母這個複雜的職業沒有上崗證！因此我們更要不斷學習，做好「園丁」！
我們從小培養孩子一些良好的習慣，就不用在孩子上學時期忙於選擇和奔波在各種課外輔導班。 興趣班，特長班，要從孩子的興趣和自身特長出發，而不能盲從和任意選擇！我家孩子，四歲時帶到**練習中心，她在眾多樂器中唯獨對竹笛曲子聽得特別專注。
我卻根據自己的愛好選擇了古箏，後來又嘗試了古琴都沒堅持。三年級時候，又有機會學習竹笛一直考完十級，還獲得了無錫國際笛簫邀請賽少年 「專業組」的銅獎！她的師妹比她差幾個級別獲得「業餘組」金獎！
女兒小學時候，由於我忙於工作，她的學習成績一度下降，一年級期末考試語數外都在七八十分。我並沒有盲目給她找輔導班，而是停下一些工作，陪伴她一起學習，找方法，語文英語方面多閱讀，朗讀，背誦，博覽群書！數學自己認真看課本，做課後習題，基本沒什麼問題，然後做黃岡小狀元系列的習題。
做錯的，不會的，同學之間互相講解。（因為不同學生錯的可能不一樣）遇到都不會的難題，我才出面來啟發誘導！這樣小學畢業，女兒以優異的成績考取了市重點初中重點班！
在初中學習一直名列前茅！（現在初三）
因此，家庭是孩子最好的課外學習班，可以邀約三兩孩子一起學習，玩耍。父母不斷提公升自己的教育技能藝術，多讀書，多思考，多學習，現在網路這麼發達，我們可以學習的方式太多了！
12樓：情感指點迷津專家
報了，你不報班，身邊人都報了，會有焦慮感，怕自己的孩子比別人落後，報的是孩子弱科。
13樓：樂樂在此呢
沒有的，因為這種情況完全是取決於孩子的決定，如果他們想學習，就會根據他們的意見去報。
14樓：ie就希望
報了，即便專家建議不要跟風報班，但是我還是比較焦慮，因為大家都報班了要是我不報班那我的孩子是否會落後呢？是否會導致他的自信心降低呢？
15樓：浩海永寧
沒有給他報輔導班，我覺得他去開心的玩，去成長就行了，我要求不高。
16樓：美麗的城市青島
我並沒有。因為我覺得現在孩子們在學校的課業壓力還是蠻大的，再加上家裡的經濟條件不太好，所以沒有報，先把學習學好吧。
17樓：房間號
我並沒有給自己的孩子報輔導班，因為我覺得對於孩子來說壓力太大了，所以我也不贊成這樣報輔導班的行為。
18樓：夏言楓先生
我目前沒有小孩，如果我有小孩，我也不會給我的孩子報課外輔導班。我是這樣認為的，每個孩子他都有自己的進步空間，他現在學習成績不好，只要有乙個好的學習習慣，那麼終將這些知識都會變成他會的知識。因為這些知識本身是基礎知識，並不是什麼高難度的知識。
19樓：一笑而過談遊戲
肯定沒有，因為報課外輔導班的話會讓孩子非常勞累，而且還沒有什麼效果。
培訓班補課違法嗎？
20樓：蔡良軍
法律分析：老師校外培訓補課這種是違法行為，可以打當地的教育局**進行舉報，具體號碼可通過114進行查詢。
法律依據：中華人民共和國教育法》
第二條 在中華人民共和國境內的各級各類教育，適用本法。
第三條 國家堅持以馬克思列寧主義、***思想和建設帆芹有中國特色社會主義理論為指導，遵循憲法確定的基知豎本原則，發展社會主義的教育事搭轎大業。
第四條 教育是社會主義現代化建設的基礎，國家保障教育事業優先發展。全社會應當關心和支援教育事業的發展。全社會應當尊重教師。
如果禁止在校老師補課，那麼當孩子需要補課時可以找老師無償補課嗎？
年的時候，教育局就十分的嚴格，針對老師在外有償補課的規定，也是明文禁止老師收取費用對孩子進行補課。眾所周知現在孩子的學習壓力也是非常大的，競爭力也是非常的激烈，有很多家長也不希望自己的孩子輸在起跑線上，平時都會給孩子報一些輔導班老師也是有償補課的。無償補課如果真的禁止老師補課的話，其實老師也做不到無...
怎麼和老師說想補課 請老師補課怎麼說呢
和老師說想補課應該說 1 先要知道有沒有別的同學在老師那裡補課，然後再和老師說你的成績對於你來說覺得不夠好，能有進一步的提高，希望老師能夠幫忙，謝謝。2 老師我想提高自己的學習成績，希望老師能指導指導。補課要滿足三個前提條件 首先授課老師必須持有教師資格證，禁止跨學段教學，比如你獲取的是小學老師資格...
班主任禁止學生補課，這樣的行為到底對不對？
班主任禁止學生補課，這樣的行為到底對不對？有人提到，父母抱怨她的女兒的班教師是一位數學老師，他教導畢業於小學的三年級。班級老師已被禁止學生保留課。結果，當小生第一次考試時，全班大多數學生的得分只有多人，嚴重影響了學校選擇了學校。當作者的孩子們讀小學時，每次我去父母會議時，班上老師的態度也會引導父母試...