1樓：李哇噻
父母應該用正確的方法去引導孩子靜下心來寫作業悉賀，比如頃陸衫和他說，寫完這個作業可以讓他看多長時間電視或者讓他玩兒多長時間，給他一種動力雀腔。
2樓：玄o月
要告訴作業的重要，並經常陪伴他一起做作業，要起到乙個陪伴和輔助的作用，而不是去監督和幫做。
3樓：思齊師兄
可以好好與孩子溝通，用獎勵來鼓勵孩子去認真學習寫作業，或者陪伴孩子一起學習。
兒子寫作業不專心我該怎麼教育他？
4樓：位海白
兒子寫譁襲掘作業不專心我該怎麼教育他？
這個問題是很多父母都會遇到的問題，沒有什麼固定的方式方法。這個需要因人而易的，每個孩子寫作業不專亂核心的原因不一樣，採取的方法也不一樣。
這個只能跟據孩子的情況採禪禪取不同的方式來規範和引導，在根據效果來做調整。
父母都希望孩子能認真學習，但真正能認真學習的孩子其實是很少的，總之無論如何多陪伴孩子、多鼓勵孩子；結果順其自然就好了。
孩子寫作業靜不下心怎麼辦？父母只需掌握7個步驟
5樓：家寶
疫情期間，寒假延長，小神獸們在家宅太久，無法無天。在家玩，在家線上教學，學習與休息，傻傻分不清。一天在家，角色轉變不過來，半天還沒把玩心收回來，讓孩子做作業，靜不下心來怎麼辦？
下面七個步驟教你輕鬆搞定。
1.讓孩子做好寫作業的準備。
首先，做好物理準備。 讓孩子提前把要用的學習用品準備好。如書本，輔導書，文具盒、字典、詞典等。
其次，做好生理上的準備。 做作業前，先吃點零食，喝水，上好廁所 ，做作業時不準離開桌子。
另外做好心理上的準備，讓孩子靜下心來。 讓孩子做深呼吸。一旦孩子養成習慣後，一做深呼吸，孩子就會下意識的提醒自己靜下心來，要寫作業了。
2.回憶複習當天的課程。
讓孩子回憶當天老師講的知識點，快速複習書本，把重點寫在筆記本上，這樣寫作業時會更高效。
3.預估記錄時間。
讓孩子預估完成作業的時間，並記錄下來，然後再記錄開始時間。
4.正式寫作業。
正式寫作業時，堅持三不原則，即做作業不翻書，不打擾，不間斷。
用番茄工作法，比如設定25分鐘之內完成語文作業，在完成語文作業期間不能起身喝水，吃東西，上廁所等。完成乙個番茄鍾休息5分鐘，三個番茄鍾休息25分鐘。一般情況下三個番茄鐘的時間，作業也能做完了。
5.記錄終止時間並統計實際作業時間。
每完成一項作業，記錄好終止時間，並統計出實際作業時間，讓孩子建立時間觀念，瞭解自己真實情況與預估時間的差距。經過幾次記錄，就有了寫作業的時間標準，以這個時間標準逐步提高孩子寫作業的速度。
6.檢查作業。
家長要讓孩子養成自己檢查作業的習慣，不要替孩子檢查作業。
7.預習明天的課程。
孩子檢查完作業後，讓孩子花15分鐘預習明天的作業。預習完後，讓孩子把所有文具收好，整理書桌，所有文具歸位。
如果你的孩子要做作業了還靜不下心來，有拖延等壞習慣，家長們不妨用以上七個步驟試一試。這7個步驟，你覺得是不是很簡單呢？專治孩子靜不下心來寫作業。
一寫作業就特煩躁，父母怎樣做才能讓這樣的孩子冷靜下來呢？
6樓：月半仙
父母針對孩子的期待要符合實際。受望子成才望子成龍思維的危害，父母對孩子學習培訓上邊的規定太高，而恰逢青春發育期人體迅速生長發育的時期，孩子們往往是在太小的年紀承擔著過大工作壓力。但這種長時間超負荷運轉，就導致了這些問題的滋長。
更有家長把成績都看高於一切，從自己的孩子一出生，就要孩子背上了尊祖敬宗的重任，造成孩子不但不能努力上進，反而因為壓力大而垮臺。
應對這一點，曦曦媽希望每個父母都能學好調節對孩子的期待，不要動不動就拿出乙個最大、最好是、第一等標準化讓孩子務必短時間達到。一定要學會把注意力定在超過孩子真正水準一丁點的部位，讓孩子有衝動去挑戰，這樣才可以激發孩子的鬥志興趣和愛好。協助孩子培養自身減負增效的好習慣。
生活著有一部分父母存在桐辯指一種十分蠻不講理的舉動，那就是見不得孩子玩樂。她們非得固執地覺得，孩子僅有花更多時間在教學上邊，學業成績才能有成效；而自己僅有更加嚴格的監管孩子每一分每一秒都學習培訓灶納，自己才算乙個達標且有責任心的父母。
見不得孩子歇息，總把考試成績掛在嘴邊，一直看不上孩子學習培訓不夠努力，一直嚴厲打擊孩子自信的父母，終究不可以獲得乙個優異的好孩子！做為父母，你不僅不能給孩子增加過重局配的工作壓力，還要懂得合理安排時間的必要性。讓孩子培養要學的時候瀟瀟灑灑地理學，要玩時瀟瀟灑灑地玩！
僅有玩好啦，休息好了，孩子情緒的和精神可能就圓潤了，而學習效果自然就提高了。
協助孩子修復信心。許多家長一直信仰越嚴厲打擊越有動力的立場，因此家長們的口中始終是——「你看一下別人家孩子，哪一次考試成績不比你多？」「就你如今這個成績，未來也就只有撿破爛！
之後同學們都坐辦公室，你就去掃大街吧！」你覺得自身這種行為，可以幫助孩子增強自信心，越來越努力上進嗎？自然也是不言而喻的。
做為父母，首先要重視孩子，要學會關愛孩子的自尊，千萬不要為了圖一時口快而心直口快。
不要過分地責怪孩子，也不要沒有底線的地踩踏孩子自尊心。我們能心平氣和地與孩子一起坐下，剖析孩子現今具體情況，協助孩子確立和溶解階段性的發展目標；持續發覺孩子堅持不懈的努力自我改變，讓丁點的發展和努力鼓勵孩子修復對於學習的信心，讓孩子在開心的場景中清除對於學習的疲憊。
7樓：問答老師穆穆
1.花時間訓練。 首先與您的孩子談論「積極暫停」的好處，解釋「冷靜期」的價值以及在解決衝突之前等待每個人都感覺好些的重要性。
2. 讓孩子設立自己的「暫停區」（乙個能讓他們感覺更好的小地方，判山櫻讓他們能做得更好）。 3.
提掘叢前與孩子討論計劃。 在嘗試解決問題之前，「主動暫停」會有所幫助，直到您感覺好些為止。 4.
感覺好些後，如果問題仍然存在，請找到問題的解決方案或進行修正唯叢。
8樓：網友
要陪伴孩子一起寫作業，不要在孩子寫作業的時候看缺飢電視玩手機，要告訴孩子學習方法晌譁和技巧，讓孩子感受到學習的樂趣，輔導孩子寫作業的時候，不要打孩子，也不要罵孩子，要引導伏謹返孩子。
9樓：受尊敬的玫瑰
首先父母不應該去打罵孩子，父母應該冷靜地和孩子進行溝通，讓孩子保持冷靜，讓孩子學會有耐心。
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