1樓：隨我走遍世界
珠珠從幼兒園回來，就大聲對媽媽：「媽媽，給我一張紙和一支筆，我要寫字！」媽媽又驚又喜，「我的寶貝女兒會寫字了？
不是老師教的是我自己學的！」珠珠驕傲地大聲說，媽媽趕緊給珠珠找來紙和筆，珠珠對照著牆上的識字表認認真真地寫。
媽媽偷偷地走到房間給老師打了個**，老師告訴媽媽，這幾天珠珠迷上了書寫，下課後乙個人盯著牆上的筆順圖或者識字表，用手指在圖表上比劃。
非常專注，連小朋友叫她出去玩都不去。媽媽聽完很高興，別看珠珠寫的字歪歪扭扭，但是臨摹得還像模像樣的。不過就是有些筆畫錯了，媽媽看了一會兒，忍不住說：
珠珠，你錯了，這個字不是這樣寫的。」說著，媽媽拿過珠珠的筆做示範。珠珠連忙將筆搶回去了，但媽媽還是站在一邊指導：
珠珠，這個字應該這樣寫，你不是畫畫，所巧畝以不能把字寫到格仔外邊去。」珠珠有些不耐煩了，她用力推媽媽：「你走開！
走開！」>媽媽被珠珠趕走了，但她一會兒給珠珠送一杯牛奶進來：「珠珠，渴了吧？回到家還沒喝水呢，快先喝杯牛奶。
一會兒給珠珠削乙個蘋果：「珠珠，餓了吧？先吃點水果好不好？
一會兒又對珠珠說：「珠珠，一下子不能寫太多，我們還小，手腕會疼的。」其實，媽媽做這些，只是想借機看一看珠珠進行得怎麼樣，她擔心如果珠珠的筆畫錯了以後就難以改過來了，於是總要指點一二：
錯了，珠珠，你又寫錯了，這個彎太大，要小一點。」
珠珠用手捂著耳朵大聲說：「媽媽，你煩死了！煩死了！走開！走開！」媽媽詫異了：「你這孩子！怎麼跟媽媽說話呢？一點都不懂事！」
很多孩子長大以後，常常都會聽見父母抱怨孩子做事不專心。尤其是在學習的時候，一點點聲音都會分散他們的注意力。殊不知孩子的這種情況說不定是父母造成的，在孩子四五歲時，孩子專心於某一件事，或是看書，或是玩玩具。
但是家裡的大人總是時不時的送上「關心」。孩子原本正在形成和培養專注譽猛力的好時機，但就是這樣一次一次的被打斷，孩子的專注力就很難繼續了，孩子也就失去了做某件事的興趣。
對於孩子來說，學習的過慶寬橋程往往比學習的結果更加重要。有時候，孩子不需要你的指點，給孩子乙個自由的空間吧！
2樓：網友
一向受大人操縱的孩子，突然被要求自己動作，自然會感到手足無措。雖然他早已在觀念上被教導過不同情況下運派應當怎樣應對，但到了活生生明悄氏的實際場合還是無法區分情況的變化，父母應當做的是，減少一些這激散類硬性規定的學習，讓孩子在自己喜歡的遊戲中獲得快樂，獲得自由發揮的機會。
3樓：喵喵啟程啦
給孩子們獨立此棗的空間，肯定要比指點他們更好，因為孩子雖然小，但是他有自己的創造力和想象力，在這個過程中，也可以培養孩子的專注力。家長適當的給予孩子空間，可以培養孩子良好的自律能力和生活能力，經常指點孩困殲子會讓孩子覺得很嘮叨，森尺拆也會堅決的影響親子感情，所以給孩子一定的空間，也是讓孩子成長的一部分。
4樓：昕昕學姐
是的，而且給孩子適當的空間，有利於孩子更好的成長，同時也能夠激發他的一些天賦。
5樓：王志順順順
是的，給孩子適當的空間可以讓他們發揮自己的想象力也滿足他們的好奇心，如旦銀果常常指點他，就會讓他感覺到叢櫻非常的自卑，併產生逆反心滲遲叢理。
6樓：你不要在我旁邊
是的。平時適當的給予孩子空餘橘間，可以讓孩子去做自己想做的事情。有利於發揮孩子的空間想象力和創造褲舉能力，如果父母一直干涉孩子的生活，會讓孩子產生逆胡毀碧反心理。
怎樣給孩子們留言，怎麼給孩子寫家長留言
嗯，你好！我感覺 親愛的孩子們 光陰似箭，三個月如溪水似的無聲細流。回首走過的這三個月，有笑 有淚 有苦 有甜，有遺憾，更多的是收穫。你是否意識到 在你成長的每乙個腳步後面，都有無數牽掛你的目光 父母慈 愛的目光 老師和藹的目光，學校信任的目光 在他們眼中，這個長長的假期 既是放飛心靈的機會，也是提...
跪求威洛比家的孩子們2025年雲資源，威爾 福特主演的
改編自知名作家露易絲 勞瑞的 譁散困，講述威樂比家個孩子認為父母爛透了，他們自己過會更好，於是策劃了一場危險的旅行送父母亂念 上路 同時孩子們和保姆踏上一趟多彩的旅程，尋找 家庭 的真正含義。導演 克里斯 皮爾恩 cory evans rob lodermeier 編劇 克里斯 皮爾恩 洛伊絲 勞裡...
父母總是在無形中使孩子們傷心，你知道為什麼嗎？
父母為什麼總是在無形之中使孩子傷心的？因為很多的家長都發現不了自己的一些行為對孩子的影響有多麼的大，很多的家長都覺得自己的做法是沒有錯誤的，所以說經常也是會使孩子傷心，這也是非常不對的一件事情。如果說我們經常使孩子傷心的話，也是會導致孩子越想逃離父母的身邊。家長惡毒的語言對於孩子的傷害是非常大的，有...