有關《傳聞》為題的作文！急！

1樓：匿名使用者

看來又是不頌判知如何組材野山改，去看看這裡提供的唯悉思路吧。

十一見聞的作文（要有事件）急急急！

2樓：陽光

寫你這幾天你自己發生的事情，別人的也不是你自己的。

關於傳聞作文的題記

3樓：巧又松

自從呱呱墜地起，上帝便送給了我乙個「非常態」的老媽，讓我看似平凡的生活，得以時而泛起成功的漣漪……夏日濃濃的炎熱，在內心無比的喜悅中滲透了些許清涼，重重的書包在我稚嫩的肩頭怎麼沒有了肆虐的殘酷？反而感到陣陣的愜意與輕鬆。期末考試剛剛結束，懷揣著前所未有的好成績，以凱旋者的心態，回家。

眼睛裡迅速閃過回家途中的景物，雙腳飛快地蹬著心愛的賽車，不到十分鐘，就已來到樓下。迫不及待登上樓梯，開啟家門，以最快的速度衝進房間，從書包裡翻出捲紙，用一雙滿是火熱的眼睛熱切的注視著老媽，用意十分明顯：我考得這麼好，給點獎勵吧。

審視了一番卷子的老媽，面龐早以因為喜悅而燦爛成了一朵美麗的菊花，微微抬頭，我看到了盛滿希望的目光：「兒子，真不錯，班級第一，年級第九。獎！

頓時，熱血沸騰的身體裡半睡著的細胞都紛紛醒來，活躍著，舞蹈著！

可片刻的欣喜卻是那樣短暫，「非常態」老媽怎麼忍心目睹我「肆無忌憚」？「不要驕傲，要繼續努力！我已經幫你制定了周密的暑假計劃：每天好好閱讀，提。

4樓：丨千里快哉風丨

篇一：傳聞。

在小學的時候，學校裡就流傳了許多鬧鬼的傳聞，那時候半信半疑，但還是十分恐懼。到了初中，鬼傳聞就傳得更厲害了，嚇得我晚上都不敢乙個人睡覺。

去年的冬季，傳聞極盛，那時候雙休日有補課，是在一所職業學校中上的，學校看起來比較陳舊，特別是天色陰沉的時候，校園顯得十分陰森。

有時候想上廁所，大家都不敢乙個人獨行，於是總要拉上兩三個人，結伴同行。那天的天色不是很好，學習的時間也比較長，課間休息時，已經是四點多了。和兩個女生一起去廁所，雖然是好多人的，但還是會覺得可怕。

其中乙個同學對我們說，這間學校是鬧鬼的，不乾淨，叫我們小心點。我和另乙個同學聽了之後都很害怕，天陰沉沉的，真的餓很有鬧鬼的氣氛。我嚇得連廁所都不敢去了，很想快點回到自己的教室中，其他兩人也連連點頭，這間廁所可能真的鬧鬼，不宜久留，還是快點走吧！

我們連忙跑出廁所，往教室方向走去，可是那廁所旁邊的教室中，卻多了三個女生，每個人都披頭散髮的，看穿著並不像學生。而且，剛才教室門還是關著的，一點東經都沒有，怎麼不到一分鐘的時間，就憑空……真的不敢再想下去了，三個人幾乎是異口同聲的：「媽呀，鬼啊，快跑啊！

等我們氣喘吁吁跑到四樓時，二樓的女生還在那裡，我們在四樓觀望著，她們究竟，是人是鬼。可是過了好久，那邊還是很平靜的，看起來是我們多疑了！哎，真是無聊，居然相信這中事。

我把頭一轉，想走回教室，又往後面張望了一下，可是那三個女生又不見了，像消失了一樣，天那，莫非……

怎麼辦？在下節科學課中，我一直沒有認真聽，腦子裡揮之不去「鬧鬼」二字，怎麼辦，鬼會纏上我們嗎？滿是疑惑，太恐怖了。

下課後，老師發現我們上課的異常，過來詢問我們到底是怎麼了，上課都不認真聽，於是我們便把「鬧鬼」的事情跟他講了。「胡扯！」老師生氣地說，「你們知不知道啊，我們現在學的是科學，凡事都要有科學依據，這不是自己嚇唬自己嗎！

老師試著以唯物主義來開導我們。嗯，確實有挺有道理的，但還是會有一點後怕。老師看見我們欲言又止的樣子，繼續說到，「你說鬼這東西，就算有，肉眼能看到嗎？

你說那三個女生是鬼，就真是了？你轉一下頭，人就沒了，可能是她們往走廊這邊拐了，站在四樓這個角度，你們能看得到嗎？」也對哦，經過老師的勸說，我漸漸不再害怕了。

現在，學校中關於「鬼」的傳說已經漸漸淡了，現在的我，也已經漸漸不怕了，關於「鬼」，只要不信，就不會怕了。

傳聞的原文

5樓：素顏

清）張際亮。

輕敵徒矜戰鬥鬧數才①，孤城倉卒亦堪哀。

翁山士馬**盡②，支海夷獠笑舞來③。

地險將軍仍臥甲，天高使相但銜杯④。

可肢讓憐碧血沉汭後⑤，重見朱顏去不歷彎局回⑥。