我從書中學做人怎麼樣寫作文

2025-07-15 13:05:04 字數 1821 閱讀 9370

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1樓:烏鴉

讀好書學做人》

古人云:腹有詩書氣自華。不言而喻,讀書會使人的形象高雅起來。

書籍是哺育心靈的乳汁,鑄造人格的工具。乙個飽讀詩書的人,自然會由內而外散發出一種非凡的氣質和風度。讀書養氣 , 讀書養德,乙個愛讀書、讀好書的人,必定是個有良好素質和修養的人。

莎士比亞說:「書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

書中有愛,有善,有美,有溫馨,有智慧,有領略不完的良辰美景,有相逢恨晚的古人今人,更有那至德至善的聖賢哲人 。「採菊東籬下,悠然見南山」的陶淵明,「天生我材必有用」的李白,「會當凌絕頂,一覽眾山小」的杜甫,「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」的陸游,他們人生的灑脫、淡定、自信、高運、豁達,無不滋潤和感染我們的心田。而***的「可上九天攬月,可下五洋捉鱉 」,世上無難事,只要肯登攀」的豪邁更會激勵和鞭策我們百折不撓,勇往直前。

我愛讀書,書陪伴我一路走來。在陽光明媚的清晨,或萬籟俱寂、燈光明亮的夜晚,一杯清茶,一段**,獨自一人,開啟書本,於神情氣閒中,靜靜暢遊在思想的海洋裡,從中體會讀書的妙處。那清新質樸的詩歌,賦予我靈感的翅膀;觀點新穎,筆鋒犀利的雜文,漾起我沉思的漣漪;感情真摯細膩的散文,陶冶我的情操……越讀越感到腹鬱馨香,齒頰留香,這是何等的愜意和愉悅啊。

當今社會,書越來越多,但能夠靜下心來讀書的人越來越少。公園裡、候車室裡捧書苦讀的人已經很少見了,而能夠獨處一隅靜心讀書的人就更難得了。但,我始終認為,我們要千方百計擠出一點空閒讀書。

我們大可不必像做學問的人去「皓首窮經」,可以選擇一些好書來讀。這些好書會教我們怎樣做乙個有信念、通情達理,知榮辱的人。

讀好書,學做人」。我們應從書中找到一方淨土,在這個屬於精神與靈魂的世界裡,一切焦灼躁動終復歸寧靜淡泊,一切榮華富貴將成為過眼煙雲。

嘗試著給自己乙個目標。工作、學習之餘不妨多讀些好書,也許你我都可能做個至情至善的讀書人。

書——教我學做人_初中記敘文

2樓:青檸姑娘

大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼應當如何寫這類絕隱型的作文呢?以下是我精心整理的書——教我學做人_初中記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

古人云:「人之初,性本善……」人的本質本來是相同的,但是要真正學會做人,還需要有人做你的嚮導。教我學做人的人和物數以千計,然而,最使我信任和和依賴的卻是書。

書,是人類進步的階梯,是知識的海洋,是智慧的結晶。培根曾說過:「讀史使人明智,讀詩使人巧慧,數學使人精細,博物使人深沉,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辨。」確實,我也有同感。

一次,我讀了這樣一篇文章——《好孩子》,文中寫了列寧小時候打碎花瓶後主動寫信向姑媽認錯,從中,我體會到列寧是個誠實的孩子,感受到我們做人要做個誠實、勇於承認錯誤的人。

又一次,我基肢學習了一篇文言文《兩小兒辨日》,文章通過兩個小孩向孔子提出乙個問題把孔子難倒說明學習是無止境的,再博學的人也會有所不知,讓我體會到「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」的真正含義,教我學習是不能滿足的。。

還有一次,我在閱讀課文時看到了這樣一篇文章《難忘的一課》,文中通過作者親眼目睹臺灣同胞學漢語的一堂課,表現了他們的愛國思想,從而讓我明白:做人要做乙個愛國之人,要學好祖國語言,熱愛祖國的文化,將來把自己的祖國建設得更加美好。

書使我明理,教我做人。它教我要做個像魯搏巨集世迅一樣珍惜時間的人;它教我要像《她是我的朋友》裡的小男孩那樣,樂於助人;它教我要像蜜蜂那樣勤勞;它教我要像《滴水穿石》裡的小水滴那樣持之以恆,堅持不懈;它教我……書是我的密友,是我做人的導師,它讓我懂得明辨生活中的是非曲折。

書教我學做人。

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