1樓：風起琅琊郡
作為孩子的家長察粗，您可能會感到困惑和不安，聽到老師這樣的評價。以下是一些可能有用的建議：
聆聽老師的意見：儘管您可能對老師的評論感到不舒服，但請嘗試保持冷靜，聽取老師的意見。瞭解老師對您孩子的看法和評價，有助於您更好地瞭解您孩子的學習和行為狀況。
與老師溝通：安排與老師面對面的會議或通過其他方式與老師交流，以進一步瞭解孩子在學校的表現和老師的教學節奏。詢問老師的看法和建議，以幫助您的孩子更好地適應學校生活。
支援孩子的學習：鼓勵您的孩子參加學校活動和社交活動，以幫助他們更好地適應學校的節奏。同時，建立乙個穩定的家庭環境，為孩子提供支援和鼓勵，讓他們在學校和家庭敗鋒鎮生活中都感到安全和穩定。
鼓勵孩基宴子與老師合作：幫助孩子瞭解老師的期望和要求，鼓勵他們尊重老師和同學，與他們合作，為學校和家庭營造乙個和諧的氛圍。
最重要的是，保持與老師的開放和積極溝通，與孩子建立穩定和良好的家庭環境，支援他們在學校和生活中獲得成功。
2樓：彤寶老師
當然，從家攜枝長的角度來說的話，應該給孩子灌輸那尊師重教的思想，老師是教你知識，教你文化，教返大你如何做人，幫助你成才的你的貴人，你不尊重老師的話，那麼就不能夠很好的跟隨老師學習知識，所謂信其道，尊其師，他不尊重老師，他可能也不相信老師所說的話，那麼就不能夠很好的學習，所以一定要教育孩子尊重漏隱豎老師，不管你學到了多少的知識，但是尊重老師必須是第一位的，這樣子孩子對老師才會有敬畏心，才會去認真的學習，也才能夠好好的學習。
3樓：陌上花開聆聽者
可以回覆。謝謝老師的提醒 我穗明們會注意 以後在家和他經常溝通 告訴他要謙虛 不能自以為是 和老師配合好 一起教育好孩皮握子猜握告。
老師說我家孩子有點自傲,不仔細聽老師強調知識,易錯點,是怎樣回覆老師的話
4樓：
摘要。親愛的您好，我是情感導師良哥，回覆：老師我也知道孩子挺驕傲的，主要沒有吃過什麼虧，總覺得自己什麼都做的很好，簡直是井底之蛙。
我回家會和他好好談談的，也希望老師也可以旁敲側擊的敲打敲打的孩子，真是讓老師費心了。這個問題我也說過孩子好多次了，希望老師您也可以費心點，麻煩老師了。
老師說我家孩子有點自傲，不仔細聽老師強調知識，易錯點，是怎樣回覆老師的話。
親愛的您好亂笑行，我是情感導師良哥，回覆：老師我也知道孩子挺驕傲的，主要沒有吃過什麼虧，總覺得自己什麼都做的很好，簡直是井底之蛙。我回家會和他好好談談的，也希望老師也可以旁敲側擊的敲公升棗打敲打的孩子，真是讓老師費心了。
這個問題嘩嘩我也說過孩子好多次了，希望老師您也可以費心點，麻煩老師了。
老師說孩子太驕傲，那你可以跟老師講，凱裂孩子可能盯寬閉是比較自信，平時對他的培養也是讓他自信陽光。如果孩子驕傲的不是特別過分，不是特別明顯，他的驕傲沒有傷害到別的小朋友，還是希望老師能夠理解一下。如果傷害到別的朋友了，那你要跟你的孩子講什麼叫驕傲，什麼巧襲叫自信，什麼叫陽光。
老師說你家孩子上課不認真怎麼回覆
5樓：教育蕭賢學長
感謝老師對孩子的關心和關注；然後，實事求是地將孩子近期在家的表現向老師介紹，以便於老師找到孩子上課不專心的原因，採取針對性的補教補學措施，幫助孩子糾正上課不專心的毛病；最後，表明自己的態度，決心跟老師積極配合，把孩子教育好。
1、好的，謝謝老師的反饋！孩子在校給您添麻煩了，實在抱歉。
2、謝謝老師。我家孩子比較調皮，專注度不夠，麻煩老師多費心教導了！
3、謝謝老師的告知孩子的簡悉在校情況。孩子到家我一定和孩子溝通看是怎麼個情況！
要注意與老師一道尋找孩子上課分心的原因，共同制定教育措施，積極主動向前一步做好配合；要保護孩子的自尊心，幫助孩子分析分心的原因、危害，尋找到怎樣糾正的辦法；要多鼓勵少批評，調動孩子的學習的積極性。
2、可以這樣回覆：我們非常感謝老師對孩子的關心和教育，對孩子上課不枝咐寬專心聽講給您工作帶來的不便深感不安。孩子最近在家休息不好，因為環境嘈雜所致。
我們儘快優化家庭教育環境，保猛亮證孩子睡眠充足。同時，對於老師提出的建議，我們積極落實，努力配合教育。<>
老師反應孩子在校話少,也不和老師溝通,家長怎麼回覆老師
6樓：
摘要。親親，您可以這麼回覆：感謝老師對我們孩子的教導，孩子剛開始上學，內向，不會交流，正常。
慢慢適應後會好的。這一部分我們作為家長在生活中也有注意到。我們也很願意希望孩子能夠多表達，多跟大家溝通。
只是可能不太瞭解是在什麼情境下孩子不太願意表達？當然另外一方面，我們對於孩子內心不願意的事情也沒有辦法過多幹涉。所以也希望老師可以幫助一下孩子去做引導，我也會跟孩子去交談，去了解是否是遇到了什麼困難或者有什麼因素導致他不願意表達。
孩子的成長，老師您的幫助很大，所以也很感謝您對孩子的關心，之後如果有其他的問題也很希望老師您能多跟我們家長溝通，然後一起去找到適合我家孩子最好的辦法！
老師反應孩子在校話少，也不和老師溝通，家長怎麼回覆老師。
親親，您可以這麼回覆：感謝老師對我們孩子的教導，孩子剛開始上學，內向，不會交流，正常。慢慢適應後會好的。
這一部分我們作為家長在生活中也有注意到。我們也很願意希望孩子能夠多表達，多跟大家溝通。只是可能不太瞭解是在什麼情境下孩子不太願意表達？
當然另外一方面，我們對於孩子內心不願意的事情也沒有辦法過多幹涉。所以也希望老師可以幫助一下孩子去做引導，我辯配也會跟孩子去交談，去了解是否是遇到了什麼困難或者有什麼因素導致他不願意表達。孩子的成長，老師您的幫助很大，所以也很感謝您對孩子的關心，之後如果差叢有其他的問題也很希望老師您能多跟我們家長溝通，攜慶指然後一起去找到適合我家孩子最好的辦法！
親親延伸：溝通，漢語詞彙。溝通是人與人之間、人與群體之間思模鬥迅想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。
溝通的資訊流表達：資訊時間域流旦此——記銷搏憶；資訊空間域流——宿原；資訊時空域流——傳播。<>
孩子在學校不會題老師讓在教怎麼回覆
7樓：
摘要。親親您好。回覆如下：
老師，孩子的基礎確實是差，我在家會給孩子好好教一教的，還是麻煩老師多辛苦一下。批評孩子這麼做會讓孩子更加恐懼，牴觸學習，孩子是無法進步的。有問題您可以私下找我，希望您能關注一下孩子的心理健康。
您在家不能再批評孩子了，不然孩子可能心理壓力會更大，到時候更加不敢學習，會嚴重懷疑自己。我建議您找個時間跟老師談談，她的這種教學方式不適合孩子目前的狀態。
你好，幼兒園老師說孩子不會數字1到10，讓在家教一教，怎麼回覆老師。
親親您好。回覆如下：老師，孩子的基礎確實是陵尺差，我在家會給哪虛孩子好好教一教的，還是麻煩老師多辛苦一下。
批評孩子這麼做會讓孩子更加恐懼，牴觸學習，孩子是無法進步的。有問題您可以私下找我，希望您能關注一下孩子的心理健康。您在家不能再批評孩子了，不然孩子可能心理壓力會更大，到時候更加李汪燃不敢學習，會嚴重懷疑自己。
我建議您找個時間跟老師談談，她的這種教學方式不適合孩子目前的狀態。
親親，小孩子學起來都比較慢，您需要耐心的給孩子教。批評對孩子身心健康不好。
如果有人自以為什麼都懂。自己很高貴在別人面前不停的炫耀自己 我該怎麼反駁
對方是男的？還是女的呢？你也可以回答他 以毒攻毒的一種方式阿。你不會麼？詳細的如果需要知道，就hi 我 我直接教你 這樣的人估計很多人都是討厭的，所以你也沒什麼必要和這種人爭 不要理他就行了 不說話就是最好的反駁，無視他，旁邊如果有人的話，可以隨意聊點什麼，隨他自己在那說什麼 跟他說話也要冷冷的。最...
請問為什麼有些所謂的 名人 都自以為了很了不起呢？謝謝
自以為是的人，都是不自信的人，他們的負面情緒都非常大，但是又羞於自己的內心被別版 人發覺，所權以就決定先下手為強，任何對他們不利的東西，他們採取先攻擊的策略，先把你打倒了，你也就無法攻擊我了，他們這種心理是從小養成的，敏感，多疑是他們的標籤，他們情商很低，特別容易發怒，這也是一個低價值的表現，儘管他...
為什麼人總是自以為是，為什麼很多人總是自以為是？
簡單的說，人的復思維是無法完制全複製的。換個bai角度來解釋，一du個人完全 理解另一個zhi人，幾乎是 dao不可能的。因為情感因素，環境因素等等，決定每個人之間的差異性，所以就出現了，樓主現在所以表現的這樣，認為別人是自以為是，其實未必，只是樓主不願意接受別人的這種思維行動模式而已。你可以不用理...