小學六年級作文 《期待》要期待上初中的
1樓：櫻幽蝶靜
期待花香。期待是什麼？有人說，期待是希望；有人說，期待是美好事物的源泉；有人說，期待是人成功的引導思想等等。
每個人都有對同一事物同乙個詞抱於不同態度，各抒不同觀點，這就是現實。期待是什麼沒有乙個唯一定義，隨著人們的想法而改變。
可你們知道嗎？花兒也在期待著什麼……
風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因為它們在期待著明年再次綻放。
玫瑰是幸福的。因為它期待著綻放時，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。於是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動，濃情蜜意地溢滿了它的心房。
從此，玫瑰幸福了，只因為別人幸福。
康乃馨是幸福的。因為它期待著綻放時，她把一束鮮豔的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放，媽媽感動地落下了淚，說自己很幸福。
媽媽的淚水溼潤了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因為別人幸福。
百合是幸福的。因為它期待著綻放時，它是最美麗的新娘手中的鮮花。當他把一束潔白的百合送給新娘，並承諾愛她一生一世的時候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說這是她一生中最幸福的一天。
百合見證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因為別人幸福。
又是春殘花落時，花兒們開始期待下一季的幸福……
2樓：三三的剋星
期待明天。真是光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這是我留在學校的最後一年，不知在這一年裡，又會有什麼事呢？
在五年級下期，由於考得不太理想而感到十分難過。可有時候冷靜地想一想，其實該過去的都過去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢？人總不能活在過去的生活中吧！
一切都已經過去了，眼淚能彌補什麼呢，現在需要做的就是腳踏實地的好好努力學習，去奮鬥，去拼搏。有一名古希臘學家曾說：「眼睛要長在前面，是因為人總是往前看，向前走的。
這句話給我帶來了很大的震憾。所以，才使我深知：對事可以失望，但不可以絕望。
心裡垃圾一除掉後，自然自己我會放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做乙個脫離過去的自己。
對於明天，我是一問三不知。可在明天來臨之前，我已經為未知的明天打好基礎。這其中之一呢，就是暢遊題海。
為至關重要的六年級，可是要做足十二萬分的準備。雖然學知識再苦在累，但是為了將來，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識。
因為在六年級不論語文還是數學多多少少也要向我們出一點課外的思考題，如果不及時做好防備，那可是要吃大虧的！雖然我做這麼多準備，可在崎嶇的學習生涯中，最重要的就是兩個字――努力。我相信，在這麼長的學習生涯中，大家一定會看到不同的我！
為了明天，為了將來，我必須振作，不能有絲毫差錯。我在這等你，美好的明天。
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3樓：網友
期待 從某種意義上說，人生便是一種等待。「有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花」是等待，「月上柳梢頭，人約黃昏後」是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著「春暖花開」，鮑爾吉·原野在寂寞裡等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每乙個人在出生之後便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
等待有一絲神秘，有乙份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會如願以償，不是每一天都會時來運來，所以等待的滋味往往並不好受。就拿等人來說吧喚拿，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別後留守的一方比離別的一方更覺淒涼。
客人未到，等候的主人面對的是靜止的時間；一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。因此，這樣的等待是混合了興奮和無聊的一種心境。
時間久了，無聊便會佔上風。當然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時撩撥耳邊垂髮，或是用抽菸和嘆息來撫平自己的焦慮煩躁，即使是沉穩如松、心淨如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話：
等待使一生最易蒼老。
然而，不論等待的漫長與短暫，卻也正是因為那些長長短短的等待，才使我們的人生充滿希望，才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。是啊，縱然沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，**還有青春的浪漫？即便沒有追求，但如果沒有對未來的渴盼，**還有創造的喜悅？
可以沒有最終的結果，但如果沒有等待，**還有絢麗的人生？有時，等待只是人生旅途中的一段小憩神帶，小憩結束了，我們的旅途還要繼續。有時等待只是乙個過程，過程終結了，新的旅途又在等待著我們。
也許無所謂結果，無所謂終極目標，但活著總得等待些什麼，因為我們需要這乙個乙個的過程組成我們完滿的人生。
人生有太多等待，我們不得不學會等待，還要學會習慣於乙個個不盡如人意的和瞎搭等待。
出自akjol
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