1樓:小笑聊電子
別就是講的時候是否加bai入自己的見解。
因此,評書藝人水平的高dao低,不僅取決於"講故事」的功底,更主要的還是「評論」的水平,如果這個標準存在的話,那麼,現在的所謂「評書藝人」中缺手,有不少人只能算作「講故事的人」,而不是「評嫌扮滾書藝人。
怎麼編寫故事
2樓:專屬暱稱
故事的一般創作流程如下:
1、收集故事的創意。
靈感可能可能在任何時候出現,所以無論去哪兒都要帶上筆記本,這樣在有了故事創意的時候就能及時寫下。
2、從小故事最基本的方面寫起。
在選好乙個創意後,需要在動筆些之前銘記小故事的幾個基礎。
3、從真實的人身上找到啟發。
如果你對於理解或找到人物性格有困難,看看自己的生活。你可以很容易借鑑身邊人,甚至是你注意到的陌生人的特性。
4、瞭解你的人物。
乙個故事要想讓人信,它的人物就要可信並且真實,要創造乙個真實而又有趣的人物可能事件困難的事情。
5、控制故事的跨度。
一本**可能橫跨幾百萬年,包含多個維度的次情節,多個地點,還有許多次要人物。
6、決定讓誰來講故事。
關於誰來講故事有3個主要觀點:第一人稱(「我」),第二人稱(「你」),和第三人稱(「他」、「她」或「它」)。
在第一人稱的故事中,故事裡的乙個人物來講故事;在第二人稱的故事中,讀者變成了故事中的乙個人物;而在第三人稱的故事中,乙個旁觀者來講故事。
7、組織思路。
在你準備好了故事的基本元素之後, 有必要列出乙個時間表,以便幫助你決定什麼事情在什麼時候發生。
8、開始寫作。
決定於你的情節和人物是如何充分的,實際的寫作過程可能只是簡單地選擇合適的表達。
怎樣根據故事編寫故事呢?
3樓:蒲公英
奶奶給王葆講了哪些故事?選乙個,根據己有內容轎巖創編故事,講給同學聽。
張三劈面撞見了一位神仙,得了乙個寶葫蘆;李四出去遠足旅行,一遊游到了龍宮,得到了乙個寶葫蘆;王五是乙個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了乙個寶葫蘆;趙六掘地掘出來乙個寶葫蘆…
創編故事。李四是乙個喜歡遠足旅行的人。有一次,他想到東海去看一看。
於是,他就背上行囊,向東海方向走去。他翻越了三十三座大山,蹚過了三十三條大河,終於來到了東海之濱。當他看到波瀾閉圓御壯闊的東海時,不禁為之讚歎,正當他想吟詩一首時,突然一陣大風颳來,他趕緊閉上眼睛,過了好一會兒,風才停。
當他再次睜開眼睹,眼前已不再是洶湧澎湃的波濤,而是美輪美奐的仙境。他想起來了,這就是傳說中的龍宮啊!這時,他聽到有人說:
李四,我感念你對我東海的嚮往,並克服千難萬險來我東海,今日特招你入我龍宮,龍宮的寶貝腔遲千千萬萬,你找一件喜歡的帶回家裡去吧!」說話的是龍王。李四受寵若驚地跟著龜丞相來到了龍宮裝寶藏的地方,他不挑金,不拿銀,突然,他看到了乙個葫蘆,他想:
我拿它裝酒吧!
於是,他就拿了葫蘆,並和龍王告了別。誰知這可是個寶葫蘆,李四想要什麼就有什麼。當。
然,李四並不是貪心之人,他不會拿著寶葫蘆好吃懶做下去,他仍然喜歡遠足旅行。
連詞和連線詞有什麼區別,關係詞和連線詞有什麼區別???怎麼用
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一直不明白hook與注入有什麼區別,關係
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事業編和公務員有什麼區別,事業編和公務員有什麼區別啊 詳細點
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