1樓：財經博士山柳
如何能讓孩子靜謐的坐到書桌前，自覺的進行作業，好像成為眾多家長的「心頭疼」。在許多家長眼中，可以安安分分授課、寫作業，無需家長隨時隨地催促的孩子，實際上都算「別人家孩子」範疇。特別是在次數多了以後，許多孩子懂得了怎樣嫻熟的解決家長，不管怎樣催促、指責，或是知錯不改。
在北大專家教授來看，改正的方式不對，那樣很容易造成難題再現，銘記下面這3招，可以進一步提高孩子寫作業高效率，降低再度推遲的次數。
1、高度重視按時意識塑造。
有些時候家長會覺得迷惑不解，不管怎麼跟孩子講理，可是孩子依然不變，一到寫作業時，就還是「老樣」。實際上主要是因為孩子的個性早已培養，這時候並不是單靠三幾句話就可糾正，想要讓孩子意識到了時間意識的必要性及其辦事務必擔負的責任心，需要父母在日常關鍵點小事上進行正確引導、文化教育。時間理念是確保高效率的關鍵因素，許多孩子寫作業時，習慣性拖拉，便是覺得進行作業自身不要多遲塌少時間，因此夜裡有大把的時間用於磨磨蹭蹭，協助孩子整體規劃好沒科作業必須進行時間，有利於讓孩子降低「時間充足」這一誤會。
2、獎懲制度確立。
針對孩子而言，習慣性爸媽的斥責以後，反倒會產生「免疫能力」，針對以後的談話提醒反倒會不以為然。寫作業最先想讓孩子意識到了，那是他自己應該解決的問題，歸屬於他身為一名學生們該盡的職責唯旦察，而非一切均由家長一手包辦，讓孩子誤以為，寫作業都是家長應當「操勞」事情。確立作業量以後，設定好指茄應當進行作業的時間點，隨後空出5-10分鐘充裕時間。
假如及時完成那接下來的時間，能夠自由安排，假如提前完成，那樣能夠享受一定的小獎勵，假如一連幾天請求超時進行，所以想要的心願就難以實現，乃至要用做家務活等情形來作為補償。
3、提公升寫作業高效率。
許多孩子寫作業時間一拖再拖，除開自身自覺性較弱以外，寫作業的效率低下，是導致進行時間推遲的原因之一。先把必須花費大量時間的抄錄類作業去除，先進行這些必須動腦思考問題，這樣一來可以讓身體在保持清醒高速執行狀態下，進行一些難度大的作業，降低失效時間的消耗。當面對作業找不到方向時，大多是因為自身知識要點把握還不夠紮紮實實，此刻爸爸媽媽需要注意提早解讀，可以大大縮短寫作業時。
依據來川教師產品研發學習方法，讓孩子更「會」學習培訓，也是提公升寫作業高效率的好辦法。
2樓：小王小王呀
首先要給孩子制定學習目標，然後再給孩子制定乙個學習計劃，要讓孩閉好橋子襪圓學會圍繞目標制定相轎猛應計劃並逐步實現計劃。
3樓：細細
孩子寫作業磨蹭，父母可以在旁邊準備雞毛撣子，他絕對不會磨蹭了。
4樓：網友
重視守時觀念培養，讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感備扮橋，需要父母缺返在平時的細節小事上加以引導、教育；獎懲制度明確；提高寫作業仿猛效率。
父母在輔導孩子寫作業的時候，要用什麼方法才能不被逼瘋？
5樓：懵懂二丫糊娛
看過這樣乙個詞「輔恐症」。
輔導孩子寫作業的痛苦，很多家長都深有體悟：不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。估計現階段全國父母已經全部患上此症！
正所謂，天不怕，地不怕，就怕孩子作業一大堆，還要家長陪。今天，我們就來給大家發「解藥」在這個特殊的假期中如何輔導孩子寫作業！
讓孩子在愉悅的情緒中寫作業。
孩子的心靈都是比較狹小的，通常一次只能容納一種思想。因此，當孩子決定將自己的注意力放在做作業上的時候，應該讓他保持乙個好的心情。
好心情會提高孩子的思維敏感度，會讓孩子注意力更加集中，從而快速完成某一科作業。要讓孩子能夠清楚地感受到父母的愛，而不是一提到作業就想起家長的恐怖面容。
在孩子寫作業的過程中，不要嚇唬孩子，不要給孩子太大的精神壓力。其實，就算家長控制不住自己，吼了孩子，也解決不了問題啊！還只會讓問題更加嚴重。
所以，與其給孩子壓力，給家長痛苦，不如眼不見心不煩，讓孩子自己寫作業。
不要盯著孩子寫作業。
正確的做法是首先過問一下有多少家庭作業，然後叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上述方法檢查。
不做權威鼓勵孩子探索。
很多家長在教育中，總是想把一切都做得盡善盡美，在孩子眼中樹立起乙個權威者的形象，不允許自己有任何出錯的地方。有時候甚至為了維持這乙份權威，不願意承認自己的錯誤或侷限性，不樂意聽孩子的意見和聲音。
所以很多父母常常覺得焦慮、隨意發脾氣，在教育孩子過程中感覺身心俱疲。
聰明的父母不會做乙個權威者，不要阻止孩子探索世界的熱情和行為，這有助於培養孩子的耐心和鍥而不捨的精神，讓他們對這個世界永遠充滿了興趣，對探索這個世界永遠興致勃勃。
陪作業」 4步走。
預估：讓孩子先預估完成每門功課的時間，讓孩子根據自己的時間安排進行，到點家長要及時提醒，如果沒按時完成，幫助孩子尋找原因；如果是拖拉，給孩子一定的緩衝時間繼續完成，給孩子設定一些獎勵，激勵孩子儘早完成！檢查：
等孩子完成一門功課的作業後，給他一定的時間自己檢查，控制在5-10分鐘之內。如果孩子確定自己完成無誤之後，家長再仔細檢查。安排休息：
根據孩子課業負擔情況，合理安排做休息時間，讓孩子從不同學科中轉換思維。總結：在檢查完孩子的所有功課後，如果孩子完成得好，及時表揚；如果出現錯誤，一定要耐心幫孩子進行錯題分析。
6樓：曾夢桐
1.首先要保證良好的心態。
2.不要因為孩子多次的提問而對她大吼大叫。
3.不要當監工。
4.先讓孩子放鬆一會。
孩子也是有自尊心的，因此在孩子寫作業的時候，不應對她大吼大叫，要引導孩子正確的學習方法。
7樓：輕聲細語莎
只有自我安慰了，不斷告訴自己他還是個孩子，要忍耐！要不從開始就培養孩子獨立完成學習的習慣！沒有當媽媽之前覺得給孩子輔導作業真有那麼難嗎？
結果到自己身上，從開始柔聲細語到最後的狼哭鬼叫，嗓門越來越大，控制不住，要想不被逼瘋，要麼自己能忍住，要麼就讓娃自己好好學習，不需要家長坐鎮！
8樓：譚談社會
一定要有耐心，要明白自己的孩子不是最聰明的，允許孩子犯錯，允許孩子不理解，讓他多試錯幾遍就好了，放寬心。
孩子做作業磨蹭怎麼辦，孩子寫作業磨蹭怎麼辦
放學後給孩子規定一段時間，20 30分鐘讓他處理自己的雜事。等處理完後，我們根據作業量像考試一樣規定時間，等規定時間到了，沒寫完也不能在寫了。第二天自己去和老師解釋，這樣就能養成按時寫作業的習慣。孩子寫作業很磨蹭怎麼辦？這裡有一個很好玩 的現象是這樣的 父母曾經答應過孩子 你寫完作業我就 給你什麼東...
孩子寫作業時總會產生拖延心理，父母該如何解決問題？
因為家長不理解這個背後的小心思，其實孩子自己也不明白，總是很委屈，為啥媽媽又開始吼我了啊！因為家長不理解這個背後的小心思，其實孩子自己也不明白，總是很委屈，為啥媽媽又開始吼我了啊！乙個安靜的 舒適的環境，有助於人的身心健康，有利於孩子收到較好的學習效果。後兩種是家長消極應對，只不過乙個抱希望，乙個不...
孩子在一年級養成了寫作業磨蹭的習慣，家長該怎麼幫他改正？
孩子如果在一年級時就形成了寫作業磨蹭的壞習慣，就需要家長及時改正，通過行為督促讓孩子意識到自己的不足，逐漸改變這種壞習慣。一年級是孩子的關鍵時期，形成乙個良好的習慣對於日後的學習是非常有幫助的，需要家長的耐心幫助，不能夠用過於粗暴的方式讓孩子去學習。很多孩子在一年級時會出現磨蹭的問題，主要是孩子並不...