回顧大學生活,面對即將畢業的我,對學校意見及建議

2021-03-19 18:23:58 字數 5142 閱讀 4059

1樓:匿名使用者

其實你這樣挺好的,沒事就一起吃飯、逛街,不一定要表白,其實你和她走的近點多關心她,她會明白的,多跟她談談知心話,談談以後將來的事情,如果你一定要表白的話,就要浪漫點多給她點驚喜!估計會成功的,不過失敗了也還和原來一樣就行,臉皮要厚一點

2樓:瀘沽湖花樓印象

培養渣男的好地方 燒錢的天堂

回顧大學校園生活,展望未來的文章

3樓:匿名使用者

那年夏天,剛從煉獄搬高

三走出的我帶著對大學的無限嚮往期待走進y大。九月,一個月嚴苛

的軍訓生活之後,脫掉迷彩服的我們也脫去一層青澀,正式開始大學生活。高中的**式變成

大學完全自由式,生活方式的巨大改變,讓我們一時適應不及,所有的一切都很新鮮,很好

奇,都想去嘗試。大一。滿身的激情,參加學生會,各種社團,組織跳蚤市場活動等,急著讓

自己融入真正的大學生活。對於學習,則少了很多激情,自然放鬆了很多,目標僅定於不掛

科。英語更是除了上課絕不去碰,導致英語水平垂直下降。大一是一個過渡期,可長可短,有

人只要一星期,一個月,自認為適應能力很強的我卻用整整一年來習慣這所謂的大學生活,這

個家人,老師口中的小社會。生活總是這樣讓人措手不及,大二開始接觸到專業知識時,才發

現,與我想象的相差甚遠。對專業認知的欠缺,對未來的迷茫,沉溺於自己的世界,大一那段

跌跌撞撞的過渡期過去之後,沒想到是更加渾渾噩噩的生活。大二結束時,2分之差,導致英

語掛科,看著電腦螢幕跳出分數時,那一刻,竟然暗自鬆了口氣,是的,這是一種懲罰,也是

句點,結束那種不知今夕何夕的生活,不管躲到哪兒,始終被現實籠罩,無處可逃,不如挺胸

面對。金俊秀接受採訪時曾說:「不知道能走到哪兒,但我們走下去看看,可能現在的位置就

是最終的,我們努力看看,當時第一次我們都有這樣的想法,一直做下去。」說這句話時他們

站在盛世的頂端,君臨天下,卻不曾滿足於現狀,始終想要努力走下去,很顯然,我沒有達到

這樣高度又有何理由停止努力,抱怨現狀?很慶幸,在我最無助迷茫的時候,看到這個人,聽

到這樣的話,鬥志似乎重新燃起。之後擺正位置,努力通過了國家英語四級。大二可以說是最

多彩的一年,從迷茫到頓悟,從放棄到堅持,心志逐漸成熟。其間,為了見證百年一見的火炬

傳遞,逃了一下午的課,被暴晒4小時,甚至因為逃課被學院通報批評,知道這樣的做法不

對,卻覺得很值,當我們在烈日下喊著中國加油,汶川加油的時候,只有自己能體會到心中澎

湃的愛國惜國之情,在這個最美好的年紀裡,我們無需假裝淡泊,愛或恨,都要更努力的生

活。大三,是最難抉擇的一年,考研或是就業。在聽了n多場考研動員會及全球金融危機給中國就

業市場帶來的巨大沖擊後,決定躋身考研大軍行列。一有空餘時間便抱著書泡圖書館,偶爾也

會想,一旦決定考研,真的沒有退路了,我是絕對不允許自己多年的習得毫無用武之地,付之

流水的。最終,還是狠狠心,準備往前走。2023年末,還是停止了腳步,這不是唯一的出路。

儘管放棄考研,那段整天泡圖書館的日子卻是最充實的,之後便有這樣的習慣,有空就泡圖書

館。2023年夏,我即將離開這座城市,離開生活,學習了四年的大學校園。回顧這四年的學習生

活,專業知識仍有所欠缺,特別是經歷了兩月的實習之後,更加感覺自身有很多不足,走出校

園,是一段新的學習生涯的開始,相信自己可以在以後的工作生活中彌補這些不足。大學最大

的收穫便是學會很多為人處事的方式,心智也逐漸成熟,在活動中也提升了自身的素質。

四年,感謝學校,老師為我們付出的一切,我們能做的僅是好好經營以後的人生,不愧對老師

的教悔,學校的培育,再接再厲,努力活出自己的精彩!

再見,我的大學!

鑑定會上領導說:禁止用時光飛逝,光陰如梭,一類的字眼開頭,於是我們通通換成 那年夏天,06年夏天,10年夏天,19歲那年夏天~~~~~~~~雷不死他~~~~

z說,你怎麼不寫點自己好的,我翻翻白眼,好的別人比我更好,就不拿出來丟人現眼了~~~

四年也不過是一瞬,眨眼之間消失殆盡,記憶這種東西經不起時間的洗禮,原以為一輩子不會忘記的愛恨,轉身之後煙消雲散~~~~那天在老師辦公室翻到兩年前的畢業照,找了很久才找到曾經暗戀許久的學長,記憶裡他的長相已經模糊不清,留下的只是年少時青澀,懵懂的感覺,很懷念那時的自己,會因為見到一個人而心動臉紅~~,曾經的我,不會再回來了

準備跟大學說再見,最不捨的還是一群姐妹,以後的日子,大家都保重!就如小結中寫的那樣,很慶幸在我最不知所措的時候,看到他們,聽到金俊秀說的那樣的話,儘管我認定的夢想離現在的生活仍有一段距離,我會努力,努力讓自己有資格去喜歡你這樣的人!再見,我的大學

4樓:s憨豆小祕

最佳答案檢舉 本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道 德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

寫給母校的建議

5樓:晶晶

尊敬的各位校領導:

我即將畢業,離開自己的母校,步入中學的殿堂。四年前,剛從本部來到天華時,我對畢業之事滿不在乎,覺得還很遙遠。事過境遷,我馬上就要離開我的母校了,難免有些不捨。

在離開前,我仍想為母校的發展盡我最後的一份力。每年夏天,我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱,而沒有水喝,實在難受。

其實,飲水問題的原因在於人為。炎熱時,很多同學直接開啟龍頭喝水,不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。

生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢,浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。

對於水的匱乏,相信各位校領導比我清楚多了。為此,我想了個解決的方法,但治標不治本,關鍵在於對學生的教育。

現在,許多大學裡使用水電都要刷卡,這樣,學生就會盡量節約,因為是出自己的錢,所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種裝置,這樣,學生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費?

雖然成本比較高,但是,水真實的價值是無限的,節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水,也只要幾元錢,家長不會為了很少的錢而反對,相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。

我即將離開母校了,最後向母校提此建議,若有益,望能採納。

此致敬禮

6樓:偽愛變壊

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中,關上了一扇求知的大門。

您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著「可望而不可及」的書架。您知道這一切嗎?

記得上次您讓我們打**書室時,那裡塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同「蠢蠢欲動」發展到了「橫行霸道」:

1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業後,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由於沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑑於以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

1、儘快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當「圖書管理員」,已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展「讀書會」和「知識搶答」,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您採納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒

7樓:匿名使用者

所謂的小學母校

只不過是小時候父母選中的就學地方

它有很大的偶然性,不象自己選擇的大學

讓我懷念的小學

是我在時的

有我熟悉的同學和老師的那一時期的小學

但我很厭惡我所在的每所學校的領導

8樓:霹靂蜂王

給老師的一封信

浙江省紹興縣 紹興縣華舍街道蜀阜學校 六年級 陳智勇

敬愛的***:

您好!在這金風送爽的季節裡,我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先要祝您節日快樂,工作順利!趁此機會,我——昔日的「劉阿斗」禁不住要跟你說幾句心裡話。

老師,我坦率地承認,我不是您喜歡的好學生。您曾經不止一次耐心地給我輔導,但是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。

還記得上學期期中時發生的事吧!那天正好是期中考試,我因為前一天在外婆家做客,第二天當我來到教室門口時,同學們已經在考試了。我站在門口,喊了好幾聲「報告」後,你才冷冷地示意我進去,可能是因為緊張吧!

考試考好後,我居然忘記了寫名字。第二天一早,你就在同學們的面前公開地批評我,我知道自己是一個馬虎的人,應該受到批評,但是當時您的哪些刻薄的話語,真令我感到無比羞愧,假如地上有道縫的話,我真恨不得鑽進去。那次,我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋!

在以後的半個學期中,我也試著努力改變自己,但不管我怎麼努力,換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題,您也總是愛理不理的樣子,好幾次我都膽怯地回到座位上。看著您為其他同學耐心地解答問題,向他們投去慈祥的目光時,我心裡別提有多難受了……

老師,新學期又開始了,對於其他同學來說,又將為新的目標努力學習了,而我!已經對學習喪失了信心。我多麼希望您,能用一滴甘露來滋潤我乾渴的心田。

老師,我已經親手做了一張賀卡,教師的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上……

此致 敬禮!

您的學生:陳智勇

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