1樓：番茄爸爸的夫君
1、把象拉到船上,看船沉下了多深,在與水平面接觸的地方作個記號。
2、把象拉上來,往船上加石頭,一直加到船沉到記號處為止。
3、稱一下船上的石頭有多重。
曹衝稱象的原理
1、利用漂浮在水面上的物體的重力等於水對物體的浮力這一物理原理。
2、聰明的曹衝所用的方法是「等量替換法」。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使「大」轉化為「小」，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。等量替換法是一種常用到的科學思維方法。
2樓：匿名使用者
利用水的浮力，用石頭代替大象，把同水位的石頭重量合成大象的重量。
曹衝是怎樣稱象的？
3樓：番茄爸爸的夫君
1、把象拉到船上,看船沉下了多深,在與水平面接觸的地方作個記號。
2、把象拉上來,往船上加石頭,一直加到船沉到記號處為止。
3、稱一下船上的石頭有多重。
曹衝稱象的原理
1、利用漂浮在水面上的物體的重力等於水對物體的浮力這一物理原理。
2、聰明的曹衝所用的方法是「等量替換法」。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使「大」轉化為「小」，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。等量替換法是一種常用到的科學思維方法。
曹衝是怎樣稱象的？請用簡潔的話寫下來
4樓：神射sss手
你好朋友，曹衝說：「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西,那麼比較下（東西的總質量差不多等於大象的質量）就能知道了。」
5樓：匿名使用者
衝曰：「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」
6樓：匿名使用者
把大象安放到大船上，在水沒過船痕跡的地方刻上記號，再把實物裝到船上，讓船一點點再次沉下去，當沉到記號處時，就可以知道大象的重量。
這個主要是等量交換的意思吧？用一樣重的物品，然後分割成很多小部分，然後再慢慢撐
7樓：匿名使用者
我覺得曹衝的話夠簡潔了，還要怎麼簡潔啊？大象裝船上留下水紋記號，化成石頭到記號處，再稱石頭重量，就得出大象重量了。
8樓：神靈物合一
先用船載大象，畫出吃水線，再把石頭放入船中，直到船下沉到吃水線為止，然後再稱石頭的重量。
曹衝是如何稱象的？
9樓：手機使用者
（起床了嗎，那就開始聽故事吧~）
小古文第23、24課.***
01:56
來自網路
小古文100課
第23課
曹操得巨象。欲知其輕重。不能稱。操之幼子名衝。告操曰：「置象於船上，刻其水痕所至。去象，將他物積載船中，使水及原痕。複稱他物，則象重可知矣。」
第24課
道邊李苦
王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：「樹在道邊而多子，此必苦李。」取之，信然。
編者按:《小古文100課》簡介
《小學生小古文一百課(套裝共2冊)》是濟南出版社出版的圖書，該書精選了100課最好讀、最有趣的文言誦讀篇目，有對文言字詞的淺顯解釋，每篇文後還精心創設了最好玩、最輕鬆的學習方法，給小學生最純正也最受用的文言啟蒙。《小學生小古文一百課(套裝共2冊)》是國家級課題"新經典"實驗課題的重點課程專案。
小古文怎麼學？粗知大意，背下來再說！
――全國著名特級教師於永正
讀小古文，我們所積累的，難道僅是文言詞彙和語言嗎？當然不是，因為讀、因為誦、因為熟、因為化，隨同小古文一起生長為我們精神血肉的，是中國思維、中國智慧、中國情懷、中國美感、中國氣派、中國意識，那便是中國人之為中國人的中國靈魂。
――全國著名特級教師王崧舟
學小古文能讓我們明白許多深刻的哲理和基本的為人處世的禮儀，還能懂得許多歷史人物、史實、風俗、典故等文化知識。這樣，就能做到「知書達理」，言談舉止就會顯得溫文儒雅。
――全國著名語文教育專家吳忠豪
有聽子涵?
曹衝如何稱象，請用自己的語言簡潔說一說其是道理。
10樓：匿名使用者
1.把象拉到船上,看船沉下了多深,在與水平面接觸的地方作個記號.
2.把象拉上來,往船上加石頭,一直加到船沉到記號處為止.
3.稱一下船上的石頭有多重
曹衝稱象的故事說明了如何以小求大和證明了密度決定沉浮的道理，而與所謂『浮力定律』則無關。
11樓：匿名使用者
曹衝說:「把大象安放到大船上，在水沒過船痕跡的地方刻上記號，再把實物裝到船上，讓船一點點再次沉下去，當沉到記號處時，大象的重量就可以知道了」
12樓：e落櫻凝
先把大象拉到一條放在河中的船上，在水平面上做記號。在把象拉上來，往船裡放石頭，直到船沉到記號處為止。再把船上的石頭稱一下有多重 。稱出來石頭的重量就是大象的重量。
這個故事說明了如何以小求大和證明了密度決定沉浮的道理，而與所謂『浮力定律』則無關。
13樓：實踐第一
曹衝稱象的故事說明了如何以小求大和證明了密度決定沉浮的道理，而與所謂『浮力定律』則無關。
曹衝怎樣稱象急啊曹衝是如何稱象的？
1.把象拉到船上,看船沉下了多深,在與水平面接觸的地方作個記號.2.把象拉上來,往船上加石頭,一直加到船沉到記號處為止.3.稱一下船上的石頭有多重.大概就是這樣吧.曹衝稱象2006 08 30 12 50 曹衝稱象的故事距今已有一千七百多年了，其內容主要是在當時還沒有稱較重物體衡器的情況下，曹衝提出...
曹衝稱象翻譯曹衝稱象全文翻譯
原文 曹衝生五六歲，智意所及，有若 之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰 置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。太祖悅，即施行焉。譯文 曹衝五六歲的時候，聰明才智所達到的程度，像 一樣。有一次，孫權送來了一頭巨象，太祖想知道這象的重量，問過屬下，都沒有提...
曹衝稱象的辦法為什麼好,曹衝稱象,你覺的曹衝的辦法好嗎為什麼
抽象。曹衝看到了事物的本質 固體的重量 而不是被大象這個事物的其他特性所迷惑。採用了化整為零的思想 曹衝稱象,你覺的曹衝的辦法好嗎?為什麼?曹衝的辦法好，因為曹衝稱象 省的人力物理並且方法簡單，結果準確。曹衝稱象 在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹衝，利用漂浮在水面上的物體的重力等於水對物體的...