1樓：學而好教育
首先，辦學單位的教師與學生在時間和空間上是相對分離的，求學者在教師指導下，主要藉助於多種**的教學資源和網路進行學習，這對學校提供的教學資源、學習過程的指導和服務提出更高要求。同時，對遠端教育學員運用教學的**資源和資訊科技的能力，也有一定的要求。
其次，由於這種學習方式缺少傳統學校的校園環境，主要不是採用教師面授教學的形式，而是提供網路教學的環境和學習的指導，要求學生以自主學習為主。因而學習者要樹立自主學習和協作學習的觀念，逐步提高自學能力和適應遠端學習的方法和習慣，發揮自身個性化的學習特點。
和學校學習比遠端教育有更多好處嗎
2樓：匿名使用者
遠端教育的最大特點，學習者不受時空的限制，可以自主地選擇學習地點和學習時間，為在職人員在本地邊工作邊業餘學習，提供了良好的學習機會和便利條件。因此，它與傳統學校面授為主的教育有很多不同。
首先，辦學單位的教師與學生在時間和空間上是相對分離的，求學者在教師指導下，主要藉助於多種**的教學資源和網路進行學習，這對學校提供的教學資源、學習過程的指導和服務提出更高要求。同時，對遠端教育學員運用教學的**資源和資訊科技的能力，也有一定的要求。
其次，由於這種學習方式缺少傳統學校的校園環境，主要不是採用教師面授教學的形式，而是提供網路教學的環境和學習的指導，要求學生以自主學習為主。因而學習者要樹立自主學習和協作學習的觀念，逐步提高自學能力和適應遠端學習的方法和習慣，發揮自身個性化的學習特點。
遠端學習也有一定的缺點，主要的就是不能面對面的交流，但是也會有一些遠端的交流過程，還有論壇和群組討論，會盡量的去解決你的問題。網路的發展已創造了這種實時或非實時的交流條件，通過線上的這種模式學習，可能更能充分的利用資源，可以幫助你儘快的成功。
遠端教育學習和學校學習有什麼不同？
3樓：花渡鄒菊
遠端教育採用在本地邊工
作邊業餘學習的方式接受高等教育，為在職人員提供了學習機會和方便的條件，它與學校學習有很多不同，（1）遠端教育要求學者在教師指導下主要藉助於多種**和網路進行學習（2）遠端教育不是採用教師直接面授為主要教學形式，而是提供網路教學的環境和學習的指導，要求學生以自主學習為主。（3）學校學習時間比較固定，和教師是面對面的傳授學習。
4樓：哈爾濱匯文教育
網路學習在家有電腦即可學習，學校學習就是得去學校坐著板凳聽老師講課。。。。。
5樓：匿名使用者
有啊，遠端在家學，沒老師靠自覺
繼續教育和網路教育有什麼區別
6樓：雪音淼
1、入學門檻不同：
（1）繼續教育：**高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。
（2）遠端教育：是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力。
2、學習方式不同：
（1）繼續教育：主要有脫產學習和業餘學習、函授學習等學習方式。自考則以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
（2）網路教育：不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。
3、招生物件不同。
（1）繼續教育：繼續教育中的自考入學條件：中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照***《高等教育自學考試暫行條例》的規定參加自學考試。
（2）網路教育入學條件：報考專科起點升本科須經教育部批准，具有頒發普通高校、**教育、自學考試、電大、網路教育等的畢業證書資格，屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。
7樓：此id已成大爺
1、入學門檻不同。
**高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。
廣播電視大學也無須考試，只要具備要求的相關學歷就可以註冊入學。網路大學由招生院校自主命題，組織考試。
2、學習方式不同。
**高考主要有脫產學習和業餘學習、函授學習等學習方式。自考則以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
3、招生物件不同。
**高考、網路大學、廣播電視大學的招生範圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
**高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路大學和廣播電視大學由於自身的授課方式的優勢，招生範圍沒有地域上的限制。
而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
8樓：匿名使用者
1、入學門檻不同，**高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。
廣播電視大學也無須考試，只要具備要求的相關學歷就可以註冊入學。網路大學由招生院校自主命題，組織考試。
2、學習方式不同，**高考主要有脫產學習和業餘學習、函授學習等學習方式。自考則以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
3、招生物件不同，
**高考、網路大學、廣播電視大學的招生範圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
**高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路大學和廣播電視大學由於自身的授課方式的優勢，招生範圍沒有地域上的限制。
而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。
擴充套件資料：
繼續教育的教育優勢：
1、學費低廉：高等教育自學考試比普通高校一學年的學費要便宜許多；
國家承認學歷：自考、成考、網路、開放教育的學歷受到國家的承認，自考畢業生享有與普通高校同類畢業生相同的待遇；
2、國家認可：已有43個海外國家承認我國自考文憑，電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認，這種認可包括學歷互認和學分互認；
3、寬進嚴出：自考不進行入學考試，高中畢業生或同等學歷者可以直接入學，名額上不受國家計劃的限制；成考需參加全國統一的**考試，通過方可入學；開放教育需參加地方電大的入學考試，並符合要求的相關學歷；
4、自由選擇專業：考生可以按照自己的愛好、特長和潛在能力，自由選擇喜歡的專業。
網路教育的教育優勢：
1、資源利用最大化
各種教育資源庫通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。
2、學習行為自主化
網路技術應用於遠端教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
3、學習形式互動化
教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和範圍。並且通過計算機對學生提問型別、人數、次數等進行的統計分析使教師瞭解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
4、教學形式修改化
5、教學管理自動化
計算機網路的教學管理平臺具有自動管理和遠端互動處理功能，被應用於網路教育的教學管理中。遠端學生的諮詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網路遠端互動的方式完成。
9樓：帥氣的小宇宙
1、入學門檻不同：
（1）繼續教育：
1）**高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。
2）廣播電視大學也無須考試，只要具備要求的相關學歷就可以註冊入學。網路大學由招生院校自主命題，組織考試。
（2）網路教育入學考試：
在教育部相關政策的要求下，遠端教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力，以保證入學後能適應所學專業的要求，同時也瞭解學生利用網路及多**手段進行學習的能力，以便有針對性地幫助學生學習。
2、學習方式不同：
（1）繼續教育主要有脫產學習和業餘學習、函授學習等學習方式。自考則以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。
（2）網路教育：不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。
3、招生物件不同。
（1）繼續教育：
1）電視大學對入學者的年齡、職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定文化基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學。
2）繼續教育中的自考入學條件：中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照***《高等教育自學考試暫行條例》的規定參加自學考試。
（2）網路教育入學條件：報考專科起點升本科須經教育部批准，具有頒發普通高校、**教育、自學考試、電大、網路教育等的畢業證書資格，屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。報考高中起點本專科須具有普通高中、中專或師範、技校、職高等國民教育系列畢業證書或有同等學歷。
遠端教育有什麼優缺點，遠端教育是什麼？有什麼好處和弊端？
缺點，互動困難。追問 具體一點可以嗎？回答 1 方便快捷。在網路資訊化的今天，遠端教育已經走在了時代的前沿。網路教育已經擺脫了傳統教學模式。學生已經不用再親自去教室聽課了。只要通過網路就能第一時間掌握知識。及其便捷。2 遠端教育一般都採用名師錄製課件講解。學生可以接受到全國頂級名師的指導，這也是一場...
現代遠端教育手段有哪些優點，現代遠端教育手段有哪些優點？
1 教師的講授和學生的學習可以在不同地點同時進行，師生之間可以進行充分的交流 2 學生能夠根據需要自主安排學習時間和地點，自主選擇學習內容，自主安排學習計劃，隨時提出學習中的問題並能及時地得到解答 3 現代遠端教育手段有利於個體化學習。它以學生自學為主，充分發揮學生自主學習的主動性 積極性和創造性 ...
網路遠端教育與函授的區別，網路教育和函授有什麼區別嗎
1 畢業後所持有的畢業證都是同等用處的，這兩種畢業證書都是國家認可的證書，都在高等教育資訊網課查詢，都是 類學歷。這兩種形式的畢業證都可以報考二級建造師，前提是你所選專業必須是工程或工程經濟類專業。在學習時費用上面的話，成教 函授 需要參加參加 高考，考過了才能入學，考不過那就不能入學的。上課都一學...